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  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • B 交通編
  • 5 天ぷら油で走る車がある!?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
全100件(21〜40件)
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  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • D 産業編
  • 2 映画村が太秦にあるのはなぜ?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
「オードリー」の話はウソ、ホント? NHKの連続テレビ小説「オードリー」(作:大石静)の舞台となった太秦。「オードリー」自体は架空の話ですが,番組に登場するカメラや照明などの映画機材,映画をめぐる浮き…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • D 産業編
  • 3 京都代表!の元気な商店街は?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
大型スーパーなどの進出にもめげず,京都には地域に根ざした商店街がたくさんあります。その中でも活気があり,特色をもつ3つの商店街を紹介しましょう…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • D 産業編
  • 4 京人形,京野菜,…「京〇〇」には何がある?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
京都の伝統工芸品には何がある? 京都には伝統工芸品が数多くあります。京都市のパンフレットには,33品目に及ぶ伝統産業が紹介されています。そのうち,16品目は「伝統的工芸品産業の振興に関する法律」の指定…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • E 文化編
  • 1 祇園祭は女人禁制!?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
京都の三大祭といえば,「葵祭」「祇園祭」「時代祭」です。その中で,日本三大祭にも入っているのが,祇園祭・・。この祭は京都の町衆たちが守り続けた庶民の祭です。この伝統的な祭が,女人禁制だって知ってる…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • E 文化編
  • 2 たった一人で大相撲を支えている職人さんって?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
「葛篭」ってなに? 「おじいさんは,小さいつづらをしょわせてもらって,すずめのおやどを出ました…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • E 文化編
  • 3 鴨川には「床」があるってどういうこと?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
夏,四条大橋付近の鴨川の西側に,木組みで作られたベランダのようなものがみられます。これを「床(ゆか)」または「納涼床」と呼んで,京都の夏の風物誌になっています…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • E 文化編
  • 4 歴史都市京都は若者でいっぱい?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
日本で最初の大学がつくられたのはいつ? 歴史と伝統のまち“京都”。これは,大学についても当てはまることです。我が国の一般民衆向けの大学の歴史は,綜藝種智院に始まります。これは,「弘法にも筆の誤り」でも…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • F 衣食住編
  • 1 京都の「着だおれ」とは?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
「着だおれ」とは、どんな意味? 「着だおれ」は,「衣服にぜいたくをして金銭を浪費する結果,倒産すること。また,その人。」(新村出編『広辞苑』)という意味です。江戸の「飲みだおれ」,大阪の「食いだおれ…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • F 衣食住編
  • 2 「生湯葉」と「生麩」の大きな違いは?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
生湯葉と生麩は何からできるの? 生湯葉と生麩,どちらも弾力があり高タンパクの食品であることは共通していますが,原料に違いがあります。生湯葉は大豆が原料なのに対して,生麩は小麦が原料です…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • F 衣食住編
  • 3 京都の家は「うなぎの寝床」?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
京都の家はどんな家? 京都の町の中心部には,通称「ウナギの寝床」と呼ばれるような家がたくさんあります。現在は土地の区画がどんどん変わりつつありますが,昔ながらの細長い区画も残っています…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • T FOCUS京都Q&A
  • F 衣食住編
  • 4 「町家」ってどんな家?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
京都の町並みはいつごろから 京都で町衆と呼ばれる人たちが,自分たちの町(この場合,通り一区画の両側)を発展させるため協力し始めたのは,室町時代の終わり頃だといわれています。町を今のような形に変えていっ…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • U みやこに関するQ&A
  • A みやこのあらまし―地図を片手に歩くとQ&A
  • 1 たくさんの観光客が押し寄せる京都の魅力って?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
観光都市京都の誕生はいつ? 京都は数多くの社寺仏閣のみならず,街そのもの,いやこれをとりまく盆地全体が観光資源といっても言い過ぎではありません。もともと嵐山や鴨川畔からの比叡山の景観,あるいは仏教諸派…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • U みやこに関するQ&A
  • A みやこのあらまし―地図を片手に歩くとQ&A
  • 2 「上る」「下る」―京都の通りはエスカレーターつき!?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
「上る・下る」ってどっちへ行くの? 「京都の通りを上がった,下がった」といってもエスカレーターに乗っているのではありません…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • U みやこに関するQ&A
  • A みやこのあらまし―地図を片手に歩くとQ&A
  • 3 地形のナゾ―地球規模の壮大なドラマが京都をつくった!
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
活断層って何? 京都が三方を山で囲まれているのはなぜでしょうか。この問題を解く鍵が,実は地震と活断層にあります…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • U みやこに関するQ&A
  • A みやこのあらまし―地図を片手に歩くとQ&A
  • 4 都づくりの主役は渡来人?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
桂川の水を利用し始めたのはだれ? 京都市の西に桂川が流れています。この川は京都盆地の中でも水量の多い豊かな川です。昔からこの川の流域に暮らす人々は水害と闘いながら,川の水を利用してきました。では桂川の…
対象
小学校/中学校
種別
記事
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全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • U みやこに関するQ&A
  • A みやこのあらまし―地図を片手に歩くとQ&A
  • 5 気合い十分,桓武天皇は都づくりで苦労しどうし?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
長岡京と平安京はどんな都? 桓武天皇が山背国(現在の京都府)に都を移したのは784年のことです。乙訓郡長岡村(現長岡京市)を中心に広がる長岡京です。南北約5.2km,東西約4.3kmの堂々たる都城です…
対象
小学校/中学校
種別
記事
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全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • U みやこに関するQ&A
  • A みやこのあらまし―地図を片手に歩くとQ&A
  • 6 都に住むという蛇つき亀,青い竜,白い虎,朱色孔雀の正体は?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
京都は,794年桓武天皇が都を京都に遷したところから始まります。桓武天皇のつくった都は平安京と呼ばれ,東西約4.2km,南北約4.9kmの碁盤目のように整然とした街路によって区画されていました。でも…
対象
小学校/中学校
種別
記事
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全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • U みやこに関するQ&A
  • A みやこのあらまし―地図を片手に歩くとQ&A
  • 7 鴨川は移動したってホント?
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
鴨川は人工の河川? みなさんは,現在の賀茂川・鴨川の流路が妙にまっすぐに流れていることを不思議に思いませんか。中でも鴨川の四条大橋あたりまでは,ほぼ南北に直線的に流れています。また,右ページの図1はか…
対象
小学校/中学校
種別
記事
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全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • U みやこに関するQ&A
  • A みやこのあらまし―地図を片手に歩くとQ&A
  • 8 なぜ違う? 京都のお菓子の味
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
「京菓子」ってどんなお菓子? 京菓子とは,「有職故実(ゆうそくこじつ)による儀式典礼に用いる菓子又は茶道に用いる菓子」である,という京菓子業者が戦前に決めた定義があり,次のようなものが含まれます…
対象
小学校/中学校
種別
記事
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全2ページ (20ポイント)
  • 京都のなぜなに学習クイズ96問96答
  • U みやこに関するQ&A
  • A みやこのあらまし―地図を片手に歩くとQ&A
  • 9 京都に原爆が投下されなかった本当のワケ
書誌
社会科教育 別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
京都市に空爆はなかった? 京都市にも空襲はありました。例えば1945年1月16日東山区馬町の死者41人・負傷者48人,3月19日右京区,4月16日右京区太秦,5月11日上京区御所,6月15日桃山御陵…
対象
小学校/中学校
種別
記事
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全2ページ (20ポイント)
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