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  • 特集　授業力アップのための教師修業法
  • 授業力アップのための教科の専門性のみがき方
  • 国語／『向山型国語教え方教室』で学ぶ
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年4月号
著者
大森　修
ジャンル
授業全般／国語
全100件(41～60件)
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  • 特集　子どもの学習意欲を引き出す９月の面白ワーク
  • 学習意欲を引き出す９月の国語面白ワーク
  • ５年／学習技能をもう一度チェックするワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
高本　英樹
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ねらい　夏休みが終わり学習意欲低下傾向の子どもたちを早く１学期の状態に戻したいと教師なら誰もが願うはず…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学習意欲を引き出す９月の面白ワーク
  • 学習意欲を引き出す９月の国語面白ワーク
  • ６年／この漢字，読めるかな？
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
福田　祐二
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　ねらいは一つ。　子どもの学習意欲を引き出すこと　１学期に鍛えた「はてなを追究する力」，具体的には国語辞典や漢字字典を引く力を一気に戻し，さらに高めることのできるワークである…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・国語のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • １年／てごわい？　かんたん！　もじとことばのだいへんしん
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
藤﨑　富実子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
○なににかわるかな　（　゛をつけよう）　　ふた―ぶた　　あし―　かき―　あける―　たい―　はね―
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・国語のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • ２年／「は」「を」「へ」名人ワーク！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
竹内　篤子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　はじめに　夏休みというと，絵日記が課題として出されることが多い。始業式に子どもたちが持ってきた絵日記を見てみると，「は」「を」「へ」についての書き間違いをしている子どもが２年生では多い…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・国語のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • ３年／カードゲームで楽しみながら漢字学習！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
石田　健
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　楽しみながら漢字の学習を　漢字は「読める」，「書ける」はもちろんのこと，「筆順」，「画数」，「熟語」など様々な要素を子どもたちは身につけなくてはなりません。これが子どもにとっては『漢字はめんどう…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・国語のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • ４年／ちょっと味付けをして楽しく練習させよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
佐々木　智光
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
ワーク１“あ”から“ん”まで進め！　４年　名前（　 　）　　yo ru ri ra yo ru…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・国語のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • ５年／自分で調べてみたくなる，おまけ問題
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
瀧尾　恵美子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
漢字クイズで国の名前を考えさせます。　（　）の中に国名が書けたら，国旗と線でむすびます。確かめるために地図帳をひらいたり，図鑑で確かめたりできます。残った国旗は，いったいどこか？このおまけ問題も調べた…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・国語のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • ６年／ことわざタイムスリップ
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
近藤　知里
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
「孫にも衣装だね。」「孫？いやいや違うよ，馬子にも衣装だよ。」恥ずかしい間違いをしてしまいました。意味を知って理解すれば，こんな間違いは起こらなかったはずです。『「情けは人のためならず」（略）は，「情…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト
  • １学期の基礎学力を評価する国語のワーク・テスト
  • １年／「ひらかな」をどれだけ理解しているか
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
竹内　健
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　１年生の１学期，国語で一番力を入れるのは「ひらかな」指導である。「ひらかな」は国語の基礎中の基礎になる部分であり，ここでつまずくわけにはいかない…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト
  • １学期の基礎学力を評価する国語のワーク・テスト
  • ２年／同じ部分をもつ漢字と漢字の組み立て
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
田中　芳明
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　当たり前のことだが，２年生になると，漢字の配当が１年生の時にくらべて，かなり増える…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト
  • １学期の基礎学力を評価する国語のワーク・テスト
  • ３年／自己紹介作文「じゅんびテスト」
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
瀬川　恵子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　書く力をチェックする　第３学年の学習指導要領解説「国語編」には次のように書かれている。　　「Ｂ書くこと」①目標…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト
  • １学期の基礎学力を評価する国語のワーク・テスト
  • ４年／国語のテストで重要なのは明確性だ！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　国語のテストは明確さが必要！　国語のテストは，明確さが必要である。　向山洋一氏は，次のように述べている…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト
  • １学期の基礎学力を評価する国語のワーク・テスト
  • ５年／国語の力を試そう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
榊原　政文
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
教科書を教えるのではなく，教科書で教える　　よく耳にすることばである。　例えば，算数では，時間，距離，速さの関係を理解し，計算の技能を身につければ，「速さ」のいろいろな問題を解くことができる…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト
  • １学期の基礎学力を評価する国語のワーク・テスト
  • ６年／国語力を鍛える―「漢字力」と「ことば力」を評価する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
安藤　雅之
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
〈国語力アップを目指して〉　齋藤孝氏は「国語力とは，私たちの母国語である日本語を自由に使いこなす能力」であると定義すると共に，国語力が「論理的な思考力と直結する」と指摘する（『最強の国語力』旺文社，２…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • １年／「くっつき」の言葉名人になろう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
森田　新一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　くっつきの言葉のワークシート　１年生ではひらがな，かたかな，漢字とともに，助詞（「くっつき」の言葉）の学習もする。「くっつき」の言葉の学習は，なかなか難しく，中には，中学年・高学年になっても間違う…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ２年／漢字パズルにチャレンジしよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
福村　貴博
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　楽しみながら漢字のたしかめを！　子供達は，１年生で８０字の漢字を学習している。さらに２年生の６月までに，使用している教科書によっても違いはあるが，５０字以上の漢字を学習している。あわせると，１３０…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ３年／「書くネタ」を見つける目を育てよう―１枚の絵を使って―
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
佐藤　幸規
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
◆教室でこんなことはないですか？　　今日は、作文を書きます。　・作文いやだー！　・何を書けばいいの…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ４年／「守・破・離」上達の３ステップ！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
賀本　俊教
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
基礎学力の充実をはかるためには，「守・破・離」上達の３ステップが有効である。　１「守」：手本をなぞる＋□１つ…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ５年／書く機会を増やして書くことに慣れさせよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
文章の要約に挑戦してみよう！　　○ワークを作成するにあたって　学習指導要領の目標に「目的に応じ，内容や要旨を把握しながら読む。」とあるように…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ６年／四字熟語に慣れよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
羽原　敬一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　子どもたちは，教科書で四字熟語について学習する。しかし，教科書の内容，配当時間だけでは，多くの四字熟語にふれ，意味を知ったり，適切に使ったりできるようになるのはなかなか難しい…
対象
小学6年
種別
特集
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