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この記事に関連する記事の検索結果
  • 日本国憲法の新教材開発 (第5回)
  • 日本国憲法の大枠（草立て）をじっくり見てみよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
西尾　一
ジャンル
授業全般
全100件(41～60件)
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  • 特集　体験学習は「子どもの学び」を本当に活性化させるか
  • 体験学習で教科学習を活性化できるか
  • 社会／「体験」の明確な位置付けを
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年9月号
著者
西尾　一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　学習指導要領における「体験」　小学校学習指導要領解説社会科編の中には、次のように記されている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第12回)
  • 悪魔の兵器　地雷
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
菅原　大樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本稿は，２００２年度に夕張市立清水沢小学校の３年生を対象に行った実践をもとに構成しました。　１　１枚の写真から…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「○○」を算数する (第12回)
  • 「ムカデは百足？」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
いよいよ，最終回。　子ども達に，次のような写真を見せる。　「これは何か分かりますか？」　当然，すぐに分かる。全員の手が挙がる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 自然観察のさせ方基礎・基本 (第12回)
  • 内面性を耕す自然観察
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
菅井　啓之・神先　雅巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
〈内面性を耕すということ〉　何のために自然観察をするのかということが大事な問題である。　一般的には自然認識を深めるという生活科や理科がねらっている視点が全面に出される。その場合は自然を自己から突き放し…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第27回)
  • メイド・イン・沖縄
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
森本　雅人
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「沖縄で有名な特産物といえば？」と尋ねられると，さとうきびやパインアップル，マンゴーなどあたたかい気候を生かした作物や果物を思い浮かべることでしょう。確かに，さとうきびやパインアップルは沖縄県が生産量…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 硬派・道徳教育の実践 (第12回)
  • 「教育基本法」と「教育勅語」
  • 教育者としての国家観（その４）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１１　教育基本法－私の不満　私の勉強会では１００％の教師が「基本法は立派だ」と考えている。私も長くそう考えてきた。しかし，今は若干違った考えを持つようになった。いくつかの思いを書いてみたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業の腕をあげる教材開発 (第12回)
  • 「ぶどうの歴史」を調べる④
  • 山梨におけるぶどう作りの発展と問題点
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　面白ければ追究する　「ぶどう」と，アダムとイヴの食べた「リンゴ」とは，どちらが古いのだろうかと以前に書いた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第11回)
  • 廃棄物を再利用　未来の燃料ＢＤＦ
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
上原　美花
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　総合的な学習の一環として　ある新聞記事を目にした途端に「これは教材になる」と直感し，調べて教材にしたのが「廃棄物を再利用　未来の燃料ＢＤＦ」である。使用済みのてんぷら油に薬剤を入れて精製し，加工し…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「○○」を算数する (第11回)
  • 「単位」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
子どもたちは【集める算数】【発見する算数】を好む。　そんな算数にもってこいなのが，身の回りにたくさんある【単位】だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 自然観察のさせ方基礎・基本 (第11回)
  • ホリスティックな見方を育てる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
菅井　啓之・神先　雅巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
〈全てのいのちはつながっている〉　些細なことも仔細に見れば全てがつながり支え合い生かし合っている。言わば世界は網のようなもの。個々の生物，それぞれのいのちはその網の中の結び目一つ一つに当たると考えられ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第26回)
  • 沖縄戦跡巡り
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
慶田盛　元
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　沖縄戦　太平洋戦争の末期，アメリカ軍と日本軍が３ケ月に及ぶ地上戦を繰り広げたのが「沖縄戦」です。本土防衛のための「捨て石作戦」で，この戦闘で双方合わせて２０万余の犠牲を出しました。非戦闘員である一…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 硬派・道徳教育の実践 (第11回)
  • 今に続く『眞相箱』の呪縛
  • 教育者としての国家観（その３）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
『眞相箱』の呪縛　１９４６年８月２５日発行『眞相箱　太平洋戦争の政治・外交・陸海空戦の真相』（連合国最高司令官民間情報教育局編　コズモ出版刊）は定価１５円で，今では古書店でも手に入らないだろう，と櫻井…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 授業の腕をあげる教材開発 (第11回)
  • 「ぶどうの歴史」を調べる③
  • 江戸時代に大きく発展したぶどう栽培
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
６　大善寺のぶどう園　大善寺のぶどう園は，ふつうの観光ぶどう園とは，まったくちがう。写真でもわかるように，園の中はふわふわしている。それに，山のようなところがある…
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小学校
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連載・常設
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  • 教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第10回)
  • 食料問題と肥料
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
中島　主税
ジャンル
授業全般
本文抜粋
この教材は，第４回教材開発セミナーハウス（教材・授業開発研究所空知支部主催）で発表したものです。発展学習で授業を行う研修会でした…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「○○」を算数する (第10回)
  • 「楽器」を算数する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１１月号に紹介した【正午を算数する】を授業した途端，子どもたちから次のような写真が届いた。　何と手元にあった【方位磁針】に【十二支】が書いてあったというのである…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 自然観察のさせ方基礎・基本 (第10回)
  • 身近な自然の小さないのちを見つめ直す
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
菅井　啓之・神先　雅巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
〈小さないのちを見つめよう〉　寒い季節は野外へ出ることもおっくうになりがちである。生き物たちの姿も見えなくなって閑散としている感じがする。そのような状況だからこそ小さないのちの営みへ思いを向けて優しく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第25回)
  • 国際通りと牧志公設市場
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
嘉納　英明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　国際通り－奇跡の一マイル－　沖縄島を訪れる人なら誰でも一度は通る街，那覇市。その街の中心に東西に延びる国際通りがあります。通りの両側には飲食店や土産品店が軒を連ねています。那覇空港から車で１０分程…
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小学校
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  • 硬派・道徳教育の実践 (第10回)
  • 「戦死せる教え児よ」考
  • 教育者としての国家観（その２）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
４　「戦死せる教え児よ」　ここに戦後思想を代表するような一編の詩がある。１９５２年１月，某県教組機関誌『るねさんす』４４号収載のものである。作者は武田順治，本名は竹本源治氏とのことである…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 授業の腕をあげる教材開発 (第10回)
  • 「ぶどうの歴史」を調べる②
  • ぶどう作りの決め手は何か？
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
４　ぶどうづくり日本一　勝沼駅前に，「ぶどうの歴史」と書いた看板が立っている。それには，次のように書いてある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第9回)
  • 長崎海軍伝習所
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
大久保　奈生子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　教科書発展学習として　これは，小学６年の歴史学習において，江戸時代，日本が開国してから，勝海舟が太平洋を横断しアメリカへ渡るまでの日本の動きを，教科書発展学習として教材開発した授業である…
対象
小学校
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連載・常設
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