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  • 特集　学級をつぶそうとする反応と、こう闘う
  • 信頼関係が築けていない時期の対応のポイント
  • ⑤徹底的に反抗する子への対応
  • 【高橋慶子氏の論を読んで】子どもを受け入れられる教師に！
書誌
女教師ツーウェイ 2000年5月号
著者
佐々木　伸也
全100件(81～100件)
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 保護者（父親）から慕われる先生
  • 子どもの満足感が信頼関係を作る
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
前田　周子
本文抜粋
父親と担任との接点は少ない。　はっきり言って、父親と担任との関わりはほとんどないですよ。　　こう言ったのは、三児の父親である職場の男性の同僚である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 同僚（同性）が魅力を感じる先生
  • 知的で、職場になくてはならない存在
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
飯塚　美代子
本文抜粋
「同学年を組みたい」「一緒に仕事がしたい」「背中を追いかけていこう」そう望む多くの女教師に出会えた自分は幸せ者である。そのような女教師の共通点は、明るく、知的で、スマートに仕事をこなし、悪口や言い訳を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 同僚（異性）が魅力を感じる先生
  • 「異性の同僚」が憧れる女教師は、ここが違う
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
川神　幸
本文抜粋
毎年春の異動で新風が舞い込む。すぐに馴染んで同僚とうまくつきあえる人には共通点があるようだ。異性の同僚に好かれる人も同じタイプに思える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 管理職から期待される先生
  • 情報を発信し、子どもの事実をつくる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
大輪　真理
本文抜粋
一　情報を発信することを怠らない　学級に落ち着かない子がいる場合、自分の力が及ばないからではないか、と心配になる。責められることをおそれ、「ほう・れん・そう」をしないですませたいと思ってしまうことがあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 管理職から期待される先生
  • 憧れの先生を鏡に自分を磨く
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
筒井　隆代
本文抜粋
一　憧れの先生　こんな先生になりたいと憧れる先生がいる。　その先生は、学級経営がうまく、保護者対応もバッチリ。そして、学校の仕事も地域の仕事も爽やかにこなしていく。当然、管理職からの信頼も厚い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 管理職から期待される先生
  • 未熟な若い教師として心がける三つのこと
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
戸村　唯
本文抜粋
「期待される先生」になるには、管理職との信頼関係を維持し、自己の修練のための努力が必要だ。　心がけていることを三つ挙げる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 同僚（同性）から反発を食らう先生
  • 女教師に物申す！　そこが気に食わぬ！～反発を食らう同性同僚はこんなタイプ！～
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
太田　由依子
本文抜粋
反発を食らう同性同僚は、ズバリこんな同僚だ。　その１　挨拶をしない　　私の若き頃の実体験だ。気に障ることを私がしてしまって怒らせてしまったのかと悩んだこともあった。一年間全く挨拶を返してもらえなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 同僚（同性）から反発を食らう先生
  • 悪口ばかり・マイナス思考の人にはこうする
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
関澤　陽子
本文抜粋
一　悪口→すべてを子どものせいにする　同性に限定せず、異性でもこんな行動が続くと一緒にいることが苦しくなる。（最近、男性でもいる！）どんなタイプか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 同僚（異性）から不人気の先生
  • 人のふり見て、我がふり直せ
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
川原　奈津子
本文抜粋
自戒の念を込めて、自分のことを書く。きっと、同僚から不人気だったであろう頃のことを。　一　謙虚さがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憧れの先生になる！魅力磨きの自己改造
  • 同僚（異性）から不人気の先生
  • 細かすぎる先生、他人に厳しすぎる先生
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
加賀谷　晃子
本文抜粋
一　何でもそろえようとする先生　ある男性の先生から聞いた話である。　学年主任は、とてもきっちりした女性の先生だ。行事などは役割を割り振って計画的に進めてくれるので安心だが、とにかく何でもそろえないと気…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 巻頭論文
  • 先手必勝！表文化と裏文化を持ち込んでやんちゃな女教師宣言！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　先手必勝で熱中文化を仕掛ける　なんとなく教室が汚い。子ども達が落ち着かない。勝手な行動をとる子が増えてきた。当番をさぼる。いい加減に仕事を済ませる子が目立つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 教室熱中！裏文化
  • 裏文化で子どもが変わる場面例
  • 裏文化で「○○が得意です」と子どもが自信を持つようになる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
齋藤　一子
本文抜粋
一　五色百人一首がＲ子さんを変えた　裏文化の中でも、毎年必ずやっているのが五色百人一首だ。国語の時間の最初に、毎日二～三回行った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 教室熱中！裏文化
  • 成功体験を味わわせる教室パーティー
  • 教室パーティーで、自己肯定感を高める
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
松尾　清恵
本文抜粋
一　失敗からも得るものがある　毎年のように、学級でパーティーをしている。　六年生で実施したあるパーティーでのこと。都合で家庭科室が使えず、料理の部分は教室にホットプレートを持ち込んで実施した。温度の調…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 企画のさせ方
  • 成功体験を味わわせる教室パーティー
  • 成功体験を味わわせる教室でのお楽しみ会！～企画のさせ方は教えなければわからない～
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
太田　由依子
本文抜粋
子ども達は、お楽しみパーティーが大好きだ。お楽しみパーティーにも成功させるためのポイントがあると考えている。以下にその六つのポイントを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 手順はこうする
  • 係り活動（会社活動）の時間をこう保障する
  • 会社活動の時間を保障することで子どもたちをより伸びやかに！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
松本　菜月
本文抜粋
一　準備編　（１）学級活動　会社活動を初めて経験させるときには、学級活動の時間を活用する。　「クラスをもっと居心地の良い場所にするため、クラスをもっと楽しくするために、会社活動を始めましょう」と、まず…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 手順はこうする
  • 会社活動活性化のお役立ちヒント
  • 「所時物の原則」で会社活動のやる気サイクルを作る
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
「会社活動、最初は盛り上がるけれど、だんだん、停滞してしまう。」　若い先生からこのような話を聞く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 手順はこうする
  • チャレラン絶対成功の運営マニュアル
  • 物を用意して教師主導から子ども主導へ
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
柏木　麻理子
本文抜粋
一　とにかくやってみること　これがチャレラン成功の秘訣である。　チャレランとは、「いつでも、どこでも、だれとでも楽しく遊べる遊びの集合体」である。クラスでやる程度の規模ならば、事前準備なしでも十分に楽…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 手順はこうする
  • 日本の伝統文化でイベントを創る
  • 写真文章俳句展覧会を開こう！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　学校で俳句作りに取り組む　わが校では、全校で年四回（春夏秋冬）、俳句づくりに取り組んでいる。全校児童が俳句を一斉に作る。学年で二句、いいものを選び、選ばれた一二句の中から校長先生が、校訓である「和…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 手順はこうする
  • 五色百人一首をマンネリ化させない技
  • 教師の詠みと対戦システムでマンネリ化を防止
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
堀　美奈子
本文抜粋
昨年度、五年生を担任し、五色百人一首に取り組んだ。百人一首をすると告げると歓声が上がり、「先生、もう一試合やろう！」とアンコールが起こる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 手順はこうする
  • 四六時中活用する「わくわくずかん」
  • 四六時中活用する「わくわくずかん」で子どもたちは知的になる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
田畑　典子
本文抜粋
一　三年生の理科で　『新しい理科３』（東京書籍）では最初の単元が「春のしぜんにとびだそう」である。しかし、「春の自然を見つけておいで。」と教室を送り出しても、子どもたちは何をすればいいか分からなくて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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