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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　テストの間違い直し、効果的な方法
  • 配布するだけで、答えあわせ　時間差に対応
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
石川　裕美
全100件(41〜60件)
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／誰がやったかわからないで問題がなくなるのがいい
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／「忘れ物表」なんて…
書誌
教室ツーウェイ 2002年9月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／「けんかをするのが子ども」それがわかるまでの長い日々
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／うそとわかっていても信じる
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／教師の八方美人は危険
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／意外な指導の落とし穴　給食指導はぬかりなく
書誌
教室ツーウェイ 2002年5月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 学級経営／子どもは時に、天使にもなり悪魔にもなる
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業をかえる　学級をかえる
  • どうにも大変だった保護者達
  • 我が子かわいさのあまり……
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
教訓１・母親の言葉を鵜呑みにしないこと。　小学３年の担任だった時のことである。Ａの母親から自宅に電話がかかってきた。同じクラスの子と、けんかして我が子の腕にあざができている……という内容である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　目を見張るほど伸びた教師の条件
  • 研究集団を運営して　キラリと輝く教師達
  • 法則化女教師
  • 素直に自己否定した人が輝きだす
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
１　男の法則化とブレスト　法則化が始まったころは、ほとんどが男性の参加者であった。セミナーも宿泊をともなっていたので、夕飯のパーティ後はブレストが盛んであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　私だって良い授業をしたい　教師修業の日々
  • 私の教師修業
  • 学んだことを一つ一つ実さいに実践してみることからはじまる
書誌
教室ツーウェイ 2001年6月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 授業をかえる　学級をかえる
  • 教え方教室・セミナーで心から思ったこと
  • 女教師の教育にはない話
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
教え方教室で、向山氏はしばしばこういう。「女性の先生に、多いでしょう？　こういうの」　たいてい、向山氏のやり方とは大きく違う時に多い。会場は、どっと湧く。そのどれもが、見事に当たっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀　黄金の三日間の授業実践事例集
  • 子どものノート指導　私の指導事例
  • ノート指導は、こまめな点検と、しつこいやり直しから
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
ノート指導は、黄金の三日間に始めるのが、一番である。　始めの指導は、ページの一番最初に必ず書く事がらを教える。授業が始まったら、真っ先にすることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 授業をかえる　学級をかえる
  • 教え方教室・セミナーで心から思ったこと
  • 学んだことを教室でやってみて実感するすごさ。
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
１　教師の労力の効果　向山氏のライブを聞いてつくづく思うのは「向山実践は、女教師の教育文化と大きく違う」ということである。事務局をしている『教え方教室』は５年目になるが、仕事の合間に聞く講座は、同じよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　キーワードに込められた授業の法則
  • 授業にはピンポイントの法則が散りばめられている
  • ピンポイント指導には子どもをきたえる仕組みがある
書誌
教室ツーウェイ 2001年1月号
著者
石川　裕美
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山実践をシステムとして検討する
  • 向山型指導を実践したときの驚き
  • 微細技術の隅々まで貴重である
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
向山型のすごさは、小さな最後の詰めが大事で、それによって全く結果が違うところにある。一つ一つに意味があって、どれもおざなりにはできないのに、凡人は何とかなると、思ってしまうのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳランド、私が担当したいこの分野
  • 女教師
  • 教育実践にとどまらず、生活術も、外部の機関までとりこんだ構想
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
１　女教師のためのネット　　ＴＯＳＳインターネットランドの構想を向山氏が話した。「忙しい女教師が、１５分で、明日の授業のための情報が得られるようなシステム」これを聞いた時、私の中に電流が走った。身体中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学ばない教師は我流で苦しむ
  • 我流教師に共通する病状
  • 「良い教師」の錯覚が怖い
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
１．形のよい指導　　「良い教師」像は、いつのまにか教師の中に浸透している。「良い教師」は、いかに一生懸命指導しているかが、課題である。「指導」の形になっていないといけない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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