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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集Ⅱ　一年間の校務分掌分担の見通しをこう立てる
  • 教務部の仕事の年間見通しを考える
書誌
女教師ツーウェイ 2001年5月号
著者
石川　裕美
全100件(81～100件)
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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 内村博幸氏　法則化の時代から今も勉強し続けるベテランの志
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　法則化運動時代から、長いこと教師を続けられていますが、振り返ってどうでしたか？　内村　一番嬉しかったことは、『夢』を描けたことです。文芸研にもいたんですが、夢を描けなかったでしょうね。一定のもの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 【母ちゃん先生奮戦記】裏話
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　時間感覚　子育てに紛争していたころは、本当に余裕がなく、日々追われていた。せっかちに物事を判断し、感情的にもあくせくしていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭言
  • 自分を知ることからはじめよう
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
女教師の特徴をまとめてみた。新しいことがらに対して慎重である。「やってみよう」より、「できるのか」が先にくる。おおまかな概念より、細かく考える。「だいたい」よりは、「完璧」をとる。自分のことにまい進す…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　教師の赤ペン―やりすぎ注意報はここだ
  • 巻頭論文
  • 学力がつくかどうかの視点から、赤ペンを考える
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
あなたは、花丸派？　赤ペン派？　ハンコ派？　ノートや、作品のコメントや評定、どのように入れていますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 長谷川博之氏から、生徒指導の気概を聞く
  • 長谷川博之
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　最初にＴＯＳＳを知ったのは？　長谷川　新卒一年目の終わりのころ、指導教官が『授業の腕をあげる法則』をくれました。それを読んで、電気に撃たれたというか、「これだ！」って思いました。できない子をでき…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 京浜教育サークルに出席することが、難しい時代
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　研究発表の後遺症　この半年、実は、京浜教育サークルを休みがちであった。サークルと、研究発表は、さすがに両方は無理だと思った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 板倉弘幸氏　法則化の時代から、向山氏のそばで修業してきたベテランの心意気
  • 板倉弘幸
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　学生時代からとても苦労されて、その後教師になったのですが、きっかけは何ですか？　板倉　高校を出て、二年間区役所、その後二年間小学校の事務室で働いていました。その時に子どもたちと、接していて、教師…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 算数問題解決学習に悪戦苦闘した日々　実のある、役に立つ研究発表は難しい
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　文字通り「机上の空論」　公開研究発表は、問題解決学習であった。テーマは、「筋道を立てて考える子の育成」である。筋道を立てて考えるとは、「問題把握→自力解決→話し合い→解決という学習過程を経ることに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭言
  • 女教師は２倍悩んで追い詰める
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
毎日の授業、サークル活動、研修会、教材研究、校務の仕事、どれもこれもしっかりやりたいが、体が追い付かない。疲れがなかなか取れない日々が続く。健康な体でこそ、子どもたちに良い教育ができる。健康であればこ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　小さなトラブル→大事件にしない危機管理
  • 巻頭論文
  • 日頃からの準備が大事
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一時は、モンスターペアレントがたくさん報道されました。モンスターペアレントと名付けた向山先生も、あちこちから取材を受けていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 小嶋悠紀氏　若さに甘んじることなく突き進むTOSSの寵児
  • 小嶋悠紀
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　高校時代から、『教室ツーウェイ』を読まれていたのはどういうきっかけですか？　小嶋　それまで、向山先生の本を読んでいたので、ツーウェイの、主に巻頭論文を読んでいました。特に四月号の「学級崩壊」の特…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 算数問題解決学習と出会った日、研究主任としての任務を全うしなければならなかった
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　空白の休暇期間　私の産休・育休の間のブランクは、ここで、書くことが何もないほど、ボーっとすごしていた。覇気のない、活気のない生活である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 吉永順一氏から聞く　知の財産はこのように生まれる
  • 吉永順一
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　とても読書をたくさんされて、ＴＯＳＳ ＳＮＳのダイアリーに発信してくださっていて、とても勉強になります。本の読み方について教えてください…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 自分の人生の設計とともにある教師授業　すべては自分の納得いく設計でのみ、乗り越えられる
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　技術を際立たせること　教育技術法則化運動のスタートだ。このときの目標は、最大限に論文を集めることであった。集めても集めても不足である。すべての分野を網羅したい。それがなかなかそろわないのである。当…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭言
  • 忙しすぎる新年度には、立ち止まって深呼吸
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
新しい年度、毎年気もちが新たになる時である。準備は入念にしたい。最初が肝心だから、しっかり整えたい。さあ、準備万端か？ いや、そうではない。日々の忙しさと新年度の雑務に追われてしまっている。何度も新…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　４月新学期に徹底する“学力をつける学習習慣”づくり
  • 巻頭論文
  • 学習内容をしっかり習得させるための学習の型を考える
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
いよいよ新学習指導要領が実施され、これに対応した指導を、進める時期になりました。今回の改訂で、一番強調されているのは、なんといっても、「基礎・基本事項の習得」です。学力をしっかりつけていくことです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 千葉幹雄氏から北海道法則化立ち上げを聞く
  • 千葉幹雄
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　最初に向山先生のことを知ったのは、どんなことからですか？　千葉　最初は、斎藤喜博について追いかけていましたが、向山先生が、斎藤喜博の跳び箱の指導について批判をしていたので、注目したのです。「そう…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 法則化運動が創り出した新しい教育文化、教育運動の広がり
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　一人から集団へ　一人ひとりが、全国で孤独に論文を書き続けていた。時々送られてくる向山氏からの通信、それだけが励みだった…
対象
小学校／中学校
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  • 巻頭言
  • 学級経営は時間のマネジメントからスタートせよ
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一時間目、校内を歩くと、授業が始まっている時間なのに、まだ「朝の会」をやっているクラスが多くある。また、「帰りの会」が長引いて、下校が極端に遅いクラスもある。終業式の日、下校時刻が過ぎてもまだ「通知表…
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小学校／中学校
種別
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  • 高段者へのインタビュー
  • 授業技量を上げるには、検定を受け続けること、どんな場面でも信念を通すこと
  • 杉山裕之
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　法則化初期の時代から参加されていました。どのようなきっかけからですか？　杉山　伝説の豊橋合宿に参加させてもらうことができました。向山先生に誘っていただきました。この折の、「論文審査」検討はまさし…
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