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特集 基礎学力の育て方
算数基礎学力の育て方
我流を廃することが、基礎学力を身に付けさせる近道である
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
井上 好文
ジャンル
算数・数学
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特集 分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫(算数・理科編)
新教科書 私の挑戦
「なるほど」「わかった」が授業にテンポを与える
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
小倉 秀志
ジャンル
算数・数学/理科
対象
小学校/中学校
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特集 分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫(算数・理科編)
新教科書 私の挑戦
新しい算数の教科書を扱うポイント!
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
上野 晋平
ジャンル
算数・数学/理科
本文抜粋
1 新しい算数の教科書の特徴 @問題数が増加している A説明する問題が登場している つまり、全ての問題を同じように扱っていたら、到底時間が足りないということだ…
対象
小学校/中学校
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特集 分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫(算数・理科編)
新教科書 私の挑戦
専科の先生との打ち合わせを大事に!
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
澤田 英一
ジャンル
算数・数学/理科
対象
小学校/中学校
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特集 分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫(算数・理科編)
新教科書 私の挑戦
向山型算数で、平均90点・学年の一番先を行く
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
土信田 幸江
ジャンル
算数・数学/理科
本文抜粋
「教科書が多くて終わらないんだけど。どう?」 「実は、予定の一単元前をやっていて」 学年会での話である。聞いてびっくりした。一年を見通して考えたとき、その差は開くばかりであろう。そしてどこかにしわ寄せ…
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小学校/中学校
種別
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特集 分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫(算数・理科編)
新教科書 私の挑戦
ノート指導と基礎基本の指導を抑え、新教科書に対応する
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
山崎 風
ジャンル
算数・数学/理科
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
算数/教科書通りにテンポよく作業させる
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
河田 孝文
ジャンル
特別支援教育/算数・数学
本文抜粋
一 教科書通りに授業をする 教科書を使う授業がよい。 今、何をしているのか明確だ。 次、何をするのか明確だ…
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小学校/中学校
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
算数/向山型算数授業は全ての子どもに対応できる
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
特別支援教育/算数・数学
対象
小学校/中学校
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
志ある教師なら、努力すれば誰でも算数クラス平均90点以上を実現できます
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 常識の間違い 「計算練習をくり返しやれば、算数ができるようになる」という考えが、教育界に根強くあります…
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小学校/中学校
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
市販テスト平均90点突破が意味すること
点数にこだわる教師は冷たい教師か
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
槇田 健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数市販テストで学級平均九〇点突破がいかにすごい事実か、それに挑戦したことのある教師なら実感できる(はずである…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
市販テスト平均90点突破が意味すること
一人の子のもれもなく
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
青坂 信司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一人の子のもれもなく、全員の子の学力を向上させること。そのための目標数値が平均九十点である。平均九十点を突破するためには、子どもの能力(IQ)に頼り切った指導では無理である。九十点突破という明確な目的…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
私でも平均90点を突破した
「お母さんをビックリさせようね!」
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
太田 雅之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「たしざんもひきざんも、わたしはみんなみたいにできません。なにもできません。でも、わたしもみんなのように100てんとりたいです。100てんとって、おかあさんをビックリさせたいです…
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小学校/中学校
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
私でも平均90点を突破した
教えてほめる!
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
河田 綾美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「やったあ! 100点!」「ぼくも!」 テストを返すたびに子どもの歓声があがる。 かけ算のテストで平均が90点になった…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
私でも平均90点を突破した
十五点だった子が八十点を取った!
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
兼田 麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 休み時間の個別指導では点数が伸びなかった 四年生のとし子ちゃん(仮名)は、二学期の算数の市販テストで十五点だった。そのことを気にして登校しぶりになった。「先生と一緒に勉強をがんばろう」と言って、休…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
あの子が90点を突破した奇跡のドラマ
丁寧さ、粘り強さを指導する
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、低学力が固定されていたA君 A君はクラス分けの時、学級の中で一番低学力とされていた。取り立てて目立つ子ではなかった。どちらかと言えば、静かな方で、六年生で、ADHD傾向の子どもが多い学級の中では…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
あの子が90点を突破した奇跡のドラマ
90点達成時に見られた小さなガッツポーズ
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
鈴木 正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 「先生、やった!」 普段おとなしかったA子が、市販テスト90点を突破し、笑顔で喜んでくれた
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小学校/中学校
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
あの子が90点を突破した奇跡のドラマ
「算数なんてこの世からなくなればいいのに」が口癖の子が難関教材『割合』で百点をとった
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
小河 直之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「算数なんてこの世からなくなればいいのに」 それがA子の口癖だった。 算数が大嫌いなA子は、テストの点も、二十点前後で、日頃から…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
市販テスト・教材の見分け方
発達障がい児への配慮で見分けていく
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
市販テストや教材を見分けるとき、特別支援教育の観点を避けることはできない。 教材には、ユースウェアがある。そのユースウェアが明確で、しかも発達障がい児に有効であること、これが見分けるポイントだ…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
市販テスト・教材の見分け方
テスト選定の際の三つの視点
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
運命の分かれ道、教材採択 どの教材を使うかで、授業の組み立てが変わってくる。たかが「教材」、いや、されど「教材」なのだ…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
市販テスト・教材の見分け方
ユースウェアがあるか、ないか
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
前川 淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
市販テストの構成を見分ける最低条件は次の2点である。 @基礎的基本的な内容を無理なく習得できるように、バランスのよい問題構成になっているか…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
子ども達の証言 なぜ算数が大好きになり、できるようになったのか
向山型算数で授業をしたからである
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
大関 貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題解決学習をやめて向山型算数にすると「算数が楽しい」「算数が分かりやすい」という感想が子どもから出る。私の教室でも起こった。それはいったい何故なのか。TOSSでは昨年末全国調査を行った。「前の授業と…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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