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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
ALTとの授業で子どもがノリノリになった
教室熱中! ALTとの楽しいアクティビティ7連発!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
坂井 邦晃
ジャンル
外国語・英語
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
いらないことを言わず,空白の時間を作らないでリズムとテンポのある授業をすれば,子どものノリは上昇気流
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
平田 淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.リズムとテンポをよくする 英会話の授業というのは,普通,子どもたちは,国語や算数のときなどよりも,ノリがいい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
リズムよく楽しく子どもがノリノリのアクティビティ
ミニパーツを線でつないで楽しくアクティビティ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
落合 義貴
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもがアクティビティを楽しむには,そのアクティビティで使う語彙を習熟していることが必要である。そこで例えば,次のようなミニパーツが必要になってくる…
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小学校/中学校
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
リズムよく楽しく子どもがノリノリのアクティビティ
数・曜日・月名には五色英語かるたとこのアクティビティで!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
三澤 雅子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.数・曜日・月名は難しい 単語を理解する時,普通は,物や事象と言葉を結びつければ理解できる。例えば,鉛筆を見てこれは“ pencil ”であると理解する。歩くポーズをとって“ walk ”を理解し…
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
リズムよく楽しく子どもがノリノリのアクティビティ
「右」と「左」は応用がいろいろ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
日本語の生活でもそうだが,左右の判別は日常生活の中でも重要である。生活のあらゆるところに左右の判別が必要となる…
対象
小学校/中学校
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
子どもノリノリの英語の歌 活用授業例
子どもをノリノリにさせる5原則で「Seven Steps」を5時間楽しむ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
飯田 清美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英語の歌で子どもをノリノリにさせる5原則。 (1) 体を動かす。 (2) リズム打ちを入れる
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
子どもノリノリの英語の歌 活用授業例
無伴奏で歌ってバリエーションいろいろ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
末永 澄子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
宮城県仙台市立西多賀小学校 末永 澄子 英語の歌は苦手であった。CDに合わせて歌おうとしても,なかなかうまくいかない。歌詞がずれてしまうのである…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
子どもノリノリの教材教具 活用例
TOSSランドとTOSS英会話指導キットがあればO.K
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
毛利 康子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
TOSS ランドと TOSS 英会話指導キットを活用すれば,誰でも「子どもがノリノリ」の楽しい英会話の授業を行うことができる…
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特集
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
子どもノリノリの教材教具 活用例
一つの道具でいろいろな活動を
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
谷岡 眞史
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.五色英語かるた これが英会話学習の基本グッズである。 これがあるだけで活動の幅が大きく広がってくる…
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小学校/中学校
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特集
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
子どもノリノリの教材教具 活用例
五色英語かるたは子どもノリノリのゲームの宝庫
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
小池 哲也
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもがノリノリになる教材教具の一押しは,『五色英語かるた』である。 これがあれば,様々なゲームができる…
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小学校/中学校
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
ALTとの授業で子どもがノリノリになった
楽しいこと,特徴を生かすことでALTとの授業はノリノリになる
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
坂田 幸義
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.ALTのメリット ALTとの授業のメリットは4つあると考える。 @ネイティブの英語を聞くことができる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもがノリノリの英語活動;30のアイディア
小学校英会話指導 気をつけなければいけないポイント5
小学校英会話指導は日本で初めての教育と弁え,本腰を入れよ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
向山 浩子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1)本筋を見極めよ 初めての教育で試行錯誤が行われるのはやむを得ない。だが,本筋を通すという試行に限りたい。生身の生徒にやたらな錯誤は許されまい…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 英語ノートを効果的に使った,楽しい英会話の授業
英語ノートを効果的に使った,楽しい英会話の授業
教師の工夫でいくらでも楽しくできる!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮 多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.英語ノートの活用 新年度より,「外国語活動」が移行期に入る。それぞれの都道府県,区市町村,そして各学校で様々な研修が行われる。そのなかで「外国語活動」の内容について検討する…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
TOSS英会話での対応
『学習指導要領解説』はTOSS英会話の応援書!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
槇田 健
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
TOSS英会話での対応 まず何をすべきか,は決まっている。 @『新学習指導要領』を熟読すること 次も決まっている…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
TOSS英会話での対応
子どもに語る,同僚に語る,「読まない,書かない」理由
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網 佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.先生が文字を教えなかったわけ 「野網先生に〇〇も教えてほしかったです」 英会話のお勉強の感想を書いてもらうと,こう書く子がいるの。何だと思う…
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小学校/中学校
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特集
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
TOSS英会話での対応
具体的に授業を語る武器としてのTOSS英会話
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
TOSS英会話での対応 ほかのいかなる研究方法であろうと,TOSS英会話と代われないことが一つある…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
カリキュラムの整備
「読まない,書かない,訳さない」が大原則
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
八代 真一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムの整備 1 計画的に進める必要がある。 カリキュラム整備までのタイムスケジュールを考える。本格実施の平成23年度まで残り2年余りである。よって,「2年間もあるのかあ,時間はたっぷりあるなあ…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
カリキュラムの整備
TOSS英会話指導法を盛り込んだ年間計画を作成する
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
梶田 俊彦
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムの整備 1 新学習指導要領に沿っていない授業内容 勤務校では,4年前まで英語の授業は全く行われていなかった。児童数1000人を越える大規模校である…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
校内研修
TOSS教材と英語ノートを使い,1時間の流れを模擬授業する
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
溝端 久輝子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内研修 1.TOSS型英会話を広げるチャンス まず,次のことにとりかかる。 1,教材をそろえる…
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小学校/中学校
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
校内研修
TOSS英会話・丸ごと1時間の授業ビデオを使って,現職教育を進める
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
伴 佳代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内研修 1.「新指導要領」という言葉で説得する 今年度は,研究主任である。市の指定で,算数科の3カ年研究の2年目だ…
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特集 新指導要領移行期間中にすべきこと7
指導要領を読み解く
小学校では「音声中心」,中学校では「読み」「書き」を加える
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
加藤 心
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
指導要領を読み解く 2008年3月28日に新しい「学習指導要領」(以下,新指導要領)が公示された…
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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