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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会のドラマ
  • 五色百人一首大会で子供も親も自信をつけた
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
徳永　一哉
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会のドラマ
  • 五色百人一首福岡大会名誉会長原田代議士が文部科学省副大臣に就任
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
十月、小泉内閣の改造で、うれしいニュースがとびこんできた。　五色百人一首福岡大会の名誉会長、原田義昭衆議院議員が、文部科学省の副大臣になったというニュースだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会のドラマ
  • 教師の地道な努力は表彰状となって子どもに手渡され、ドキュメントとして全国に語り伝えられていく。
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
小宮　孝之
本文抜粋
中央事務局会議で「今年の全国五色百人一首大会の予定」を報告する時期になると、向山氏は決まってこう言う…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会のドラマ
  • 第一回大会開催！　その全ての場面がドラマだった！
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
金子　明弘
本文抜粋
一　同じ夢を持つ仲間を探して　「まあ、上がって行きなさいよ」女性オーナーは、初体面の私たちを裏口からお店の厨房へ通し、熱心に大会の話を聞いてくださった。「孫を連れて子どもたちの応援に行ってもいいかしら…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会のドラマ
  • 子どもの涙に親も教師も胸を熱くした。～五色百人一首福岡大会～
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
西野　俊太
本文抜粋
１子どもの涙　　決勝トーナメント二かい戦では、最後の一まいをとられて、負けてしまいました。とってもくやしかったから、涙がでてしまいました。　（Ｋ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会のドラマ
  • 子どもたちに出会いとチャレンジの場を～教室実践と大会参加の継続～
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
この四年半、ほぼ毎日、教室で、五色百人一首を続けている。　私のＴＯＳＳ実践の原点であり、こだわりでもある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会のドラマ
  • 五色百人一首大会で子どもと密着！
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
太田　恵子
本文抜粋
一、第一回五色百人一首札幌大会参加までのドラマ　二〇〇二年十月、札幌で初の五色百人一首大会が開催された…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首大会のドラマ
  • 大会で子ども、保護者、教師が感動を共有できた
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
徳永　一哉
本文抜粋
二〇〇二年度第一回大会では参加児童一五〇名、二〇〇三年度第二回大会では参加児童二七〇名と、着実に規模が大きくなり定着しつつある鹿児島県大会である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 五色百人一首で学級づくり
  • 荒れたクラスで授業を成立させるのに役立った
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
徳永　一哉
本文抜粋
一　荒れたクラスでも盛り上がる　ある年、勤務していた学校で、大変な崩壊状態のクラスがあった。子どもたちは、授業中に教室を飛び出し、校長室に大挙して押し寄せる。校長に、学級や担任の不満をぶちまけていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 五色百人一首で学級づくり
  • 五色百人一首は、荒れたクラスを立て直すための必須アイテムである
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
徳永　一哉
本文抜粋
これまで、荒れたクラスを何度か担任した。　五年生のとき荒れていて、その後の六年生を受け持つパターンである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首～十八年間やって一億円の価値はありました～
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 誰でも五色百人一首の指導法を身につけられる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
加藤　大揮
本文抜粋
一　誰でも五色百人一首の指導スキルが身につく　放課後クラブに通っていた子どもが言った言葉。「放課後クラブで一番楽しかったのは積み木遊び。早く帰りたい」。そこで、「百人一首を指導員さんがもしやってくれた…
対象
小学校／中学校
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小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 知的障がい児に「一人取り」と「教師との対戦」で成功体験を保証する
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
西村　純一
本文抜粋
知的の特別支援学級や支援学校では、勝負の前に「一人取り」をした。理由は三つ。　①成功体験を保証する…
対象
小学校／中学校
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小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • すべての子どもの楽しい学校生活のための準備を！
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
日本の子育てのシステムとして、世界に冠たるものがある。　一歳半児健診と三歳児健診と就学時健診である…
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小学校／中学校
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小特集
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