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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　なぜ五色百人一首でクラスがまとまるのか
  • 学校生活を楽しくする五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
岡　惠子
全100件(21〜40件)
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  • 特集　確かな上達の手ごたえ　ＴＯＳＳ授業検定
  • ＴＯＳＳ授業検定の準備（サークル模擬授業とは）
  • 勝負やけの舞台は自分達で作る。
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
「模擬授業サークル」がＴＯＳＳ相模原にある。５分の模擬授業だけしている。五色百人一首のシステムと同じ。一対一で模擬授業勝負をする。勝ったら一つ上の級へ、負けたら一つ下の級へ移動する。勝敗は参加者の挙手…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 国語学習システムを学ぶ教材
  • コミュニケーションを学ぶ
  • 話す聞くスキルでお隣りと仲良し
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
低学年は隣の席の友だちとの二人組を使い、毎日同じことを繰り返す。　３年生１学期を例にして説明する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • ワクワク教師生活　私の一日
  • 「千里の道も一歩から」修業の一日
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
毎日の休憩の時間が一番の楽しみだ。教師修業の時間にしているからだ。　教室には修業の七つ道具が用意してある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ここが聞きたい　授業・学級経営ＱＡ特集
  • 保護者とのかかわりについてのＱＡ
  • 「うちの子がいじめられている」に対応する
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
一年生を持つと次のような訴えがある。「うちの子がいじめられています」　大事な我が子が初めて慣れない学校生活を経験していると考えたら、保護者は心配になるのだろう。「いたずら」や「ちょっかい」を「いじめ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力テスト漢字40点差・計算30点差の聞き取り調査
  • ほとんどの子が漢字テスト満点をとったドラマ
  • 努力すれば必ず、必ず100点が取れる！
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
クラスの子と３学期の目標を立てた。３年生まで漢字が超苦手だった２人の子の目標は「テストで２回１００点をとる」と「テストで４回１００点をとる」だ。私は「クラス全員が漢字テストで１００点をとる！」だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　大うけ　授業参観のメニュー
  • 授業のスキ間に、ぜひ入れたいキラリと光るパーツ
  • 日頃の暗唱を聞かせよう！
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
参観されたお母さん達がいつも驚き桃の木だったパーツは暗唱だ。一番人気は「元気になることわざ」（岡選）だ。これを、たけのこ読みすると楽しい。「当たって砕けろ」「明日は明日の風が吹く」「思い立ったが吉日…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師の仕事に開眼したあの時
  • 一冊の本と出会って
  • 「千里の道も一歩から作戦」でサークル修業中
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
サークルで「千里の道も一歩から作戦」を立てた。毎日の授業を録音し、それを点数化した。合計点数をサークルＭＬに毎週報告するという単純なものだ。（１点　自分の授業の３０分程度を録音して、テープ起こしをし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　タイム別全仕事
  • タイム別全仕事
  • 掃除の指導
  • 「早い・きれい」三隊掃除
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
岡　惠子
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の授業力を測るＴＯＳＳ授業技量検定
  • 私も必ず挑戦したい
  • 自分の授業の技量を明快な点数で受け取りたい
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
「山登りには下りはない」　ＴＯＳＳ相模原代表、浅川清氏の檄である。サークル冊子「山登り」の山とは向山氏の「山」だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • インターネット活用の授業参観
  • 「親子を夢中にさせるサイト」がいっぱい
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
週に一度のパソコン室での様子を授業参観してもらおう。一年生だからこそ、覚えも早く、操作にも慣れて上達する。子ども達がパソコン室へ入って自分のパソコンの前に腰掛け、さっさと立ち上げている姿に参観の保護者…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　発展的学習をシステム化する
  • 私の発展的学習
  • 「一」は手ごわい漢字
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
漢数字の「一」は簡単そうで奥が深い。　「一一うるさいな」この「一」の使い方は○？　×？　高学年には「一」のつく熟語、「一」のつく言葉を見つけさせて分類させたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 漢字文化の学習
  • 「女」の授業案がコンテンツに変身！
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
低学年の漢字学習ＭＬで「女」の漢字文化の授業の報告をした。　子ども達がとても喜んだ授業だった。　それを見た宮城の渡部敬氏が、あっという間にフラッシュで授業用のコンテンツを作ってしまった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀　黄金の三日間の授業実践事例集
  • 学級崩壊を防ぐための私の三日間
  • 自分が荒れさせた学級を持ち上がって、戦った黄金の三日間
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
一日目、始業式の日。　出会いで決心を語ろう。　学級担任発表の後のことだ。　「先生はみんなと会えてうれしかったよ」そういうと、こんな答えが返ってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首〜十八年間やって一億円の価値はありました〜
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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