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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
やたら詰め込む学習は無意味である
脳科学を学び、脳の仕組みや性質をきちんと理解すると、効果的な学習ができる
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
木村 孝康
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特集 すぐれた授業にはこのリズムがある
私が見たリズムゼロのひどい授業
講演・無工夫授業・長い説教・問題解決授業は、もう止めよう!
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
1 大学教授の講演 おもしろい企画があった。それは、いつもは研究会の指導助言で偉そうなことを言っている大学教授に、小学生相手に授業をさせようという企画である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 向山実践をシステムとして検討する
向山型算数のシステム構造
練習問題指導のシステム
空白禁止の原則の徹底
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
木村 孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「3問チェック」 教科書の例題の指導の後に来るのが、教科書の練習問題の指導である。 3問目が出来たら持って来なさい…
対象
小学校/中学校
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特集 教師修業 ライブで目から鱗の体験記
向山型算数 ライブの前と後
広島・初心者講座で向山型算数ライブを伝える ライブでしか伝わらないことがたくさんある
向山先生の授業ライブを経験した者と経験したことのない者では、行う授業そのものが大きく違う。特に授業のテンポ・リズムは文章では伝わらない。
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
木村 孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 初心者講座の模擬授業 今年の1月に、広島のヒット・サークルの主催で、向山型算数初心者講座を開催していただいた。講師は木村孝康であった…
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小学校/中学校
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特集
仕様
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特集 TOSSインターネットの全体像
TOSS県別ML始動中
TOSSランド構築のトップランナー―TOSS内参加者数最多県別MLの現状と企画
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
TOSS兵庫MLの現状 参加者は、6月12日現在 88名 都道府県別MLでは最多である。 MLは2/24に発足した。無料MLのeグループを使っている…
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特集
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特集 総合的学習 移行一年目の実践
一年前、二年前と総合的学習に対する反応はどう変化したか
他の学校はやっていないのになぜうちだけがするの?
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
木村 孝康
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
1 緊急アンケート 県下の色々な地域の小・中合計12校にアンケートを実施した。方法は、私と偶然出会った先生に聞き取り調査を行なった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 クラス平均点90点をだせる原則=向山型算数指導法
向山型算数指導法の原則を教える
問題をシンプルにする
シンプル化で「簡単!」が子どもかれ出れば成功
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
木村 孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 どんな問題をシンプルに まわりの長さが18センチの長方形があります。たての長さを〇センチ、横の長さを〇センチとして、二つの数のかんけいを式にしましょう…
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小学校/中学校
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特集
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特集 黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
授業の芯になる向山型算数最初の三日間
原型をすべて示せ&実態調査
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
木村 孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 初期の指導のポイント 教科書通りの指導 をする中で 「向山型算数」の授業システムの原型を全て示す…
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小学校/中学校
種別
特集
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ドラマを創る教師たち
名句百選かるた、名文名詩かるたで学級づくり
大好評! 五色名句百選かるた
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
一、全国初? 名句百選かるた大会開催 10月5日(日)に兵庫県福崎町立文化センターで「第3回五色百人一首&第1回名句百選かるた神崎地区大会」が開催された。有川事務局長はじめ、スタッフの皆様、ご苦労様で…
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小学校/中学校
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ミニ特集 「伝統文化」と「かるた」活用法
カルタ文化隆盛への道筋を地域に根差した普及で実現を!
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
一、強い追い風・新学習指導要領 国語の大きな改善点の一つが 伝統的な言語文化 を、新たに取り入れたことである。これまでは、「古典に親しむ」だけであったが、具体的な事例が、発達段階を踏まえて告示され…
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小学校/中学校
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小特集
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ドラマを創る教師たち
チャレランの復活
学校文化は表と裏の両方から成り立つ
書誌
教室ツーウェイ 2008年9月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
一、チャレラン仲間 勤務校に、新任校長が4月に赴任した。 一緒にチャレランやったよね。 これが、私に対する最初の言葉かけだった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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向山語録 (私の心に残るこの文章)
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
木村 孝康・向山 洋一
本文抜粋
教育とは、教育という営みによって、子どもの成長を永遠に求め続ける仕事である。子どもはしぜんに変わるのでなく、教育という営みの中で成長するものである。子どもが変わらないとしたら、教育の営みが悪いのである…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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ミニ特集 新任教師大好評TOSSデー
直ぐに役立つ「技術」「技能」「ユースウェア」を手に入れるチャンスが目の前にある
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
一、苦い思い出 5月の初めに、保護者が新任の私の所にやってきた。 「臨時の学級懇談会の開催」 の申し出だった…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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ミニ特集 新任教師向け春のTOSSデー
「黄金の3日間」を知ると知らないでは、大違い! 特化TOSSデーでもっと深く!
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
木村 孝康
対象
小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 なぜ五色百人一首でクラスがまとまるのか
「裏文化」で新ヒーロー誕生 手と手の触れ合いは大きい
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
一、「裏文化」だってメインに! 私の学級経営の大きな柱は「五色百人一首」です。ですから、学級担任になれば必ず取り組んできた…
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小学校/中学校
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小特集
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ドラマを創る教師たち
授業技量検定への挑戦
日本初の画期的な授業力量検定システムD表の25級が大きな区切り。
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
一 日本初の検定システム 多くのプロの仕事では、その段級位を認定するシステムがある。しかし、教師の技量を測るシステムがない。(中略…木村)そこで、TOSS授業力量ライセンスシステムを作り、三年かけて…
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小学校/中学校
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連載・常設
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授業の始まり3分間
あいさつの後は「フラッシュカード」「百玉そろばん」「フラッシュコンテンツ」で直ぐに授業に突入
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
1 まずは挨拶から 私は、現在は学級担任でなく、「少人数授業」の担当である。3年生5クラス(学級2分割)を週22・5時間算数科を教えている。子ども達が私の教えている会議室にやって来たら、私から元気よく…
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小学校/中学校
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連載・常設
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ドラマを創る教師たち
五色百人一首で学級づくり
クラスがまとまる 子ども熱中 五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
1 時代の変化 五色百人一首の札が最も売れるのはいつですか? 「百人一首」のシリーズは、当然冬である。当然「秋から冬にかけて」と答えて不思議はない。一昔前なら「正解」である…
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小学校/中学校
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ミニ特集 五色百人一首 我がクラスの盛況
学年逆転現象 ライバルを見つけ強くなる!
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
1 土曜休業日の百人一首教室開催 今年から学校週5日制が実施され、土曜日が全て休みになった。この機会を活かして、赤穂の寺内修一理事と赤穂・有年公民館で、五色百人一首教室を開講している…
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小特集
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TOSSインターネットML (第11回)
『兵庫ML』
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
木村 孝康
本文抜粋
1 2つの兵庫ML TOSS兵庫のMLには A TOSS兵庫ML B TOSS兵庫教育ML の2つのMLがある。00年3月にMLを作り、01年3月にMLを分離した…
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小学校/中学校
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連載・常設
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到達度評価のテスト (第9回)
算数到達度テストは教科の例題を使え!
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
木村 孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数到達度テストは教科書の例題を使え! 〈3年生用・啓林館版〉 到達度テスト作成して、現場で問題になるのは…
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小学校/中学校
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
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系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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説明文の発問&言葉かけ 小学校
6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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授業力&学級経営力 2024年2月号
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