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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　我流は状況を悪化させる
  • 質問に答えます―学級経営編
  • 五色百人一首に学級経営の原則がちりばめられている
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
根本　直樹
全100件(81～100件)
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  • 教科指導の基本
  • 生活指導 (第27回)
  • 給食指導は学級経営の「肝（きも）」である
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
根本　直樹
ジャンル
生活指導／進路指導
本文抜粋
次の指導は重要だ。　　おかわりの指導　　放っておけば弱肉強食の世界になってしまう。　そこで「向山式のおかわり指導」が有効になる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 生活指導 (第26回)
  • プロジェクトで活躍する子はどういう子か
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
根本　直樹
ジャンル
生活指導／進路指導
本文抜粋
プロジェクトは、当番活動ではない。窓当番、電気当番は、「いないと困る」当番活動なのである。　それに対して「昆虫新聞プロジェクト」「お祭りイベント会社」などは、「なくてもいい」のだが、「あると楽しくなる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 生活指導 (第25回)
  • 「学級の実態」を生活場面でも具体的にとらえよ
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
生活指導／進路指導
本文抜粋
とりあえず、様々な手を打つ。　学級にコマやけん玉などの遊び道具を持ちこむ。　係活動と当番活動を分けて、学級文化を高める組織を作る…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • わが地域のまちづくり活動 (第19回)
  • 福島県知事賞を受賞した矢吹先生の「観光・まちづくり教育」実践
書誌
教室ツーウェイ 2012年10月号
著者
根本　直樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • わが地域のまちづくり活動 (第18回)
  • 子どもたちの日常を取り戻すまちづくり活動
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
根本　直樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　算数の問題解決学習はどこが法律違反なのか
  • 教科書を使わないと懲戒免職になる
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　伝習館判決　第二審に次のようにある。　「『授業に教科書を持参させ、原則としてその内容の全部について教科書に対応して授業する』ことが教科書のあるべき使用形態である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　かるた指導のドラマ
  • 悔しさを乗り越えさせる教育力がある
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
脳神経外科医の林成之氏は、『脳に悪い７つの習慣』の中で次のように書いている。　　悔しい気持ちは脳の力を引き出す…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 子どもＴＯＳＳデー進行中
  • 保護者に子どもが変化する事実を見てもらう
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
一　保護者の感動を呼ぶ　第一回子どもＴＯＳＳデー南会津（事務局：吉川誠仁）を八月九日に行った。　帰り際に、あるお母さんが…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ版教員採用試験必勝ガイド
  • これを知れば怖くない！キーワード別最新教育事情
  • 特別支援教育コーディネーター
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2005年6月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
平成15年３月28日，文部科学省「特別支援教育の在り方に関する調査研究協力者会議」が最終報告を発表した。その中で特別支援教育コーディネーターについて，は，次のように書かれている…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 簡単にカッコよくまとめるイメージを持たせる。
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　最悪の模造紙おばけ　調べ学習のまとめをどうするか。　模造紙おばけがまだまだいる。　大きな模造紙に写真を貼ったり、絵を描いたり、表を書いたり、グラフを書いたり……。一見して「何時間も何時間もかけて作…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　向山型なわとび級表の偉力
  • 印刷し配布するだけで、子どもは自分から挑戦してくる。
書誌
教室ツーウェイ 2004年10月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
一　全校生に印刷配布　二重跳びができる子が一人もいない。　これが前任校に赴任したときに担任した五年生の実態だった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • ＴＯＳＳノートで子どもが変わった
  • 筆圧が強くて間違いなおしを何度もするＨ君にぴったりだったＴＯＳＳノートの紙質。
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
一　先生、百点取りたいんだ　「先生、オレまた百点取ったことないんだ」　Ｈ君は、４年生になってから算数のテストで百点を取ったことがなかったのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 教材は正しいユースウェアで効果が上がる
  • できない子が教えてくれた
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
１　２０点からの出発　Ｃ君とＤさんは、漢字を覚えるのが苦手だった。　４月、６日間（毎回１５分）も練習してテストは二人とも２０点だった。学級平均は８１点…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • ライブで学んだこと
  • 授業行為のほとんどすべてはライブでなければ伝わらない
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
１　教え方教室に参加したい　教え方教室が始まったころ、私はサンパウロ日本人学校にいた。　「教え方教室に出たい、出たい、出たい」と思っていたが、何せ地球の裏側だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／ボランティアの授業
  • 行動すればドラマが生じる。そして、ドラマはドラマを呼ぶ。
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　新天地でのドラマ　４年前に赴任したとき、勤務校にボランティアの授業はなかった。あったのは、ボランティア活動。空き缶集めである。それとて学校行事…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • インターネットホームページの検証
  • 今後、増殖する子どもランドと教科書を補助するサイト
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
１　子どもランド　ますます増殖を続ける世界一の教育専門のポータルサイト、ＴＯＳＳランド。　http://www.tossland.net…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／ボランティアの授業
  • ひらがなを点字に変換できる無料ソフトと「学習点字ペン」でカンタンに点字の手紙を作れる。
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
根本　直樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　点字変換ソフト　画期的なソフトがある。　パソコンのキーボードを打てば、ひらがなを点字に変換してくれるソフトである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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