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この記事に関連する記事の検索結果
  • 巻頭論文
  • 子どもが英語を話せるようになる指導とは
  • 英語嫌いにしないために
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
向山　浩子
ジャンル
外国語・英語
全100件(81～100件)
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  • すぐに使える評価カード（児童の自己評価・教師の見取り）
  • 子どもが自分でつける自己評価カード
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
大國　佐智代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
小学校英語では，文字や文法を教えない。従って評価も中学校のようなテスト形式ではなく，態度面や理解度を自己評価させている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すぐに使える評価カード（児童の自己評価・教師の見取り）
  • ＴＯＳＳ型英会話にぴったりの「単純・簡単・わかりやすい」カード
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
西岡　美香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
通常は，児童の自己評価は授業の終わりに“Did you have fun ?”と聞き，“ Yes ! ”などと答えてもらうようにしているため，評価カードはほとんど使わない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐに使えるワークシートシリーズ
  • What's this ?―インフォメーションギャップを利用したゲーム
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
八代　真一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．使用ダイアローグ（１～６年生対象）　Ａ：What's this ?　Ｂ：It's a banana…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すぐに使えるワークシートシリーズ
  • カードを使ってお店屋さんアクティビティー
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
奥井　利香
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．使用ダイアローグ（２～６年対象）　Ａ：May I help you ?　Ｂ：1 apple, please…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ英会話で学校が変わる―英語担当からの提言―
  • ＴＯＳＳ英会話で時代の流れに乗る
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
伴　佳代
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．市の方針が，ＴＯＳＳ英会話の後押しに　私が離島勤務を終えて長崎市にもどってきたのは，平成９年である。平成11年，ＴＯＳＳで学んだ英語活動の授業を，校内研修の２年生で行った…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ英会話で学校が変わる―英語担当からの提言―
  • 逃げない！　潔く引き受ける！　引き受けたことは精一杯やる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
桶谷　美恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１　桶谷さん，どうや，あんた授業やってみんかね？　　町の英語活動部会でのことである。部会主催で英語活動の公開授業をすることになった。しかし，立候補する人はいない。シーンとした空気の中，部会担当の校長先…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳランドを活用した英会話授業 (第17回)
  • 優れた教材・教具で，初心者でも英会話授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
国友　靖夫
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．指導案　英会話授業に取り組む際に一番困るのは，　「どんな授業をしたらいいのか，わからない」ということだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　子どもランドで授業する
  • 熱中！　ネイティブの発音をそのままリピート　担任の発音を補うメモリーゲーム
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
斉藤　奈美子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．１年生も熱中「メモリーゲーム」　　「五色英語かるたⅠ　メモリーゲーム」　№5470050　制作：澤田好男氏…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学校で公開したＴＯＳＳ英会話授業
  • 脳内記憶として９人が英語の夢をみたＴＯＳＳ英会話授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
本田　和明
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話が苦手な私にとって，英会話の授業をすることは，水泳の苦手な先生が，水泳を教えるのに似ている。その私が，６年生で３回の公開授業をした。それを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話　初めの一歩トライメモ
  • フラッシュカードを突破口に，まずは練習してみよう
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
皆川　佐恵子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
校内の英語活動担当者にすぎない私だが，文科省のブロック別指導者研修会に参加する機会があった。「中核教員」が校内で指導力を発揮するという教員研修構想を聞き，自分の力量不足をいよいよ何とかしなければという…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ英会話　初めの一歩トライメモ
  • 私はこうしてＴＯＳＳ英会話を学び続ける
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
緒方　一行
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．追試して気づく　模擬授業をする際に，自分ですべて作らずに，本誌のバックナンバーやセミナーのレジュメから追試をすることも多い。追試をすることは最良の勉強である。英会話で模擬授業を始めたころは，全部追…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 英会話授業　最先端！
  • 脳科学的知見が裏付ける　子どもが話すこの授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．子どもが英語を話したその瞬間　ある子どもが言った。　“OK. Let's play basketball…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第17回)
  • 「誕生日をたずねる。答える。When's your birthday? It's ～ .」ならこのサイトでばっちり
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
徳丸　幸平
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ちなみに私の誕生日８月20日は，誕生日カレンダーで以下のような順になる。　「英会話のフラッシュコンテンツ集…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押し子どもランド (第17回)
  • 楽しく繰り返しダイアローグを学習できるサイト
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．楽しくダイアローグをリスニング　外国語は，自然に耳に入ってくると身につきやすい。楽しければもっといい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話を校内に広めた私の実践
  • 授業者全員，all in Englishの授業ができた
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．授業者全員，allin Englishの授業ができた　公開研が終わった。　２年生は２クラス合同で２人のＴＴ, ３年生は１クラスで担任の単独，５年生は１クラスで私と担任（特別支援児の支援Ｔも）の３Ｔ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • これが「話す」子どもをつくる授業だ
  • 毎時間，「話す」体験を保証する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．いきなり話せるようにはならない　英語を「言う」から「話す」までにはいくつかのステップがある
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 来たれ，超・ビギナー　英会話授業相談室
  • まず準備したい！　この３つの教材・教具
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
今回のテーマは，英会話授業をするにあたって，準備したい教材・教具です。ほんの少しの準備で英会話授業はぐっと楽しくなります。授業をするのがとても楽になります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＴＯＳＳ英会話　教材・教具のユースウェア“道”
  • ＴＯＳＳランドコンテンツ活用のポイント
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ＴＯＳＳインターネットランドにある英会話コンテンツには３種類　ＴＯＳＳインターネットランド（http:// www.tos-land.net/）に登録されている英会話のコンテンツには，次の３種類が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 高段者の先生方に聞く英会話授業のあれこれ
  • 甲本先生の英会話指導，担任もＡＬＴもそして子どもも楽しく！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
いつも明るく場を盛り上げるのが得意の甲本先生。英会話も教室で楽しく実践されているとのことで，今回は甲本先生に英会話授業のコツをあれこれ伺った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが熱中して会話するシチュエーションづくり
  • 「ごっこ遊び」を知的に演出する教具を作る
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．こんなのご存じですか？　　“Which fruits do you like ?”“I like～.”で使う教具である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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