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  • ＴＯＳＳ英会話　教材・教具のユースウェア“道”
  • ＴＯＳＳフラッシュカード活用のポイント６
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
全100件(21～40件)
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  • ミニ特集　教務主任のための小学校英語プランづくりのヒント
  • カリキュラムづくりに焦らない
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．カリキュラムづくりに焦らない　学校現場というのは，とかく「まずは年間カリキュラムを作りましょう。」という声でスタートすることが多い…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　英語嫌いをつくらない小学校英会話の活動メニュー＆組み立て方
  • えええ？
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．中学校の先生にも頼まれた！　「こんな授業で，英語を好きにして，中学校へ入れてくれると，とてもうれしい。」とおっしゃった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
  • ダイアローグの状況設定とネイティブの響き
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．「成功した！」と授業で思ったとき 私が，ＡＬＴといっしょに授業をしていて， 「成功した！」「うまくいった！」と思ったのは…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • わが子が英語を話す姿を見て，感動させる参観授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．親は子どもが英語を話すことに感動する参観授業のとき，親は自分の子どもを見に来るのである。　では，どんなときに，親は自分の子どもに感動するか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • ＡＬＴの音声，ニュアンス，雰囲気を生かせ！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．授業は担任主導で　「ＡＬＴが来てくれるから安心だわ。全部やってもらえるから。」というのが，現場の多くの先生方です。中には，「ＡＬＴが来る時間はまるで空き時間」のように思っている方もいます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　笑いが起こる教室の雰囲気づくりとベスト教材30
  • 笑いが起こる教室の雰囲気づくりとベスト教材30
  • 「教師の笑顔」「リズムとテンポのある授業」「ＴＯＳＳ英会話教材」で英会話の授業は大成功！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2004年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．まずは「教師の笑顔」　教室の笑いは，やはり，　　教師の笑顔　　から始まる。　というのは，「笑いが起こる教室」は，決まって，「明るいクラス」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとのＴＴ成功のポイント！
  • ダイアローグ，ゲームの見本に
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2004年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ダイアローグの学習が一番　「ALTの先生に丸投げすることになっているんです。」という学校があるらしい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　場面限定でのダイアローグ教材＆授業ヒント
  • 場面限定でのダイアローグ教材＆授業ヒント
  • 「五色英語かるた」「ＴＯＳＳフラッシュカード」「ＴＯＳＳＷＥＢダイアローグ66」が３種の神器
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．五色英語かるたとＴＯＳＳフラッシュカードは別格の教具　五色英語かるたは，Ⅰ，Ⅱとも，１つのカードを何通りにも使える。もちろんダイアローグ練習にも使える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話授業が学校で始まる前と後
  • 笑顔が優しくなった
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．担任の英会話を初めて体験　今年度転勤して出会った子どもたちは，今まで，担任の教師の英会話の授業を体験していなかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業開き　絶対成功の法則はこれだ！
  • 英会話の授業開き，絶対成功の法則はこれだ！
  • 「楽しい」と印象づける５分パーツを並べることにつきる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．「楽しい」と印象づけることが第一　英会話の授業を１年間進めていくにあたって，授業開きでは
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領実施１年目，自分のクラスの英会話の授業はこうだった！
  • やっと少しずつ会話が…
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．３年目なのに　私のクラスは，新学習指導要領実施１年目だったが，実質３年目であった。　１年目13時間，２年目19時間，そして，この３年目は，35時間実施予定である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　５分パーツどの学習場面でも大活躍11事例
  • ５分パーツ―どの学習場面でも大活躍11事例
  • ５分は１つの授業単位であり，リズムとテンポを生み出す
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．突然の５分の模擬授業　９月14日，大阪で『「読み書き算」完全保証の授業』のセミナーが行われた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話を盛り上げる５分パーツ　実例６
  • ほんの少し変化させるだけで盛り上がる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ほんの少し変化させるだけで盛り上がる　京都府八幡市立中央小学校　平田　淳　　１．５分パーツをつくるアイテム…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　子どもがノリノリの英語活動；30のアイディア
  • 子どもがノリノリの英語活動；30のアイディア
  • いらないことを言わず，空白の時間を作らないでリズムとテンポのある授業をすれば，子どものノリは上昇気流
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．リズムとテンポをよくする　英会話の授業というのは，普通，子どもたちは，国語や算数のときなどよりも，ノリがいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　ALTとの授業はこうすれば成功する
  • あくまでも主体は担任が行うべきだ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ＡＬＴの授業はリズム，テンポに欠ける　私の学校では，２年前から「英語体験学習」ということで，ＥＣＣからネイティブ講師が年に６時間，英語の授業に来ています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　ＴＯＳＳ提案の英語カリキュラム；ポイント30
  • ＴＯＳＳ提案の英語カリキュラム；ポイント30
  • 授業をユニットで構成し，ユニットをバージョンアップして４年間かけてカリキュラムをつくる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．４年かけてカリキュラムを作る　小学校の英会話の授業のカリキュラムは，とてもじゃないが，１年では作れない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　誰でも使える Classroom English 活用術
  • リズムとテンポをつくる英語の指示
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．リズムとテンポを作る　小学校英語の授業は，英語のシャワーを浴びせるようにしたいものです。　子どもたちは，耳から英語を覚えていきます。口で繰り返すことによって，口からも覚えていきます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 休刊のお知らせとお礼
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
野網　佐恵美・平田　淳・間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
『ＴＯＳＳ英会話の授業づくり』は休刊する運びとなった。　本誌はＴＯＳＳ英会話セミナーと共に歩んできた。平田淳氏，渡邉憲昭氏とだ…
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小学校／中学校
種別
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  • 本誌へのご感想
  • 第14回ＴＯＳＳ英会話セミナー東京アンケートより
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
〇野網先生，井戸先生の授業は，ぶれないリズムとテンポがあり，長いダイアローグでも，楽しく言えてしまいました。自分の中で，きっちりとしたダイアローグの反復としていることがわかりました。渡邉先生は状況がす…
対象
小学校／中学校
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  • 編集後記
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
３月末，本誌の11号が皆様のお手元に届いたころ，文科省より「小学校英語５年生より必須」という発表がありました。いよいよ，小学校英会話の授業本格化です…
対象
小学校／中学校
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