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  • 特集　新指導要領と特別支援：授業づくりの改変点
  • 基礎的知識や技能を習得させた事例
  • 社会
  • 作業を通して考え方を教える
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
特別支援教育／社会
全5件(1〜5件)
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  • 特集　新指導要領と特別支援：授業づくりの改変点
  • 活用，発展型の授業で子どもが追究をした事例
  • 社会・総合
  • グーグルスケッチアップを活用した事例の研究を進めよう
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
特別支援教育／社会／総合的な学習
本文抜粋
１　３Ｄモデル作成ソフトの活用　「スケッチアップ」というソフトがある。　グーグル社が無料で提供している…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新指導要領と特別支援：授業づくりの改変点
  • 活用，発展型の授業で子どもが追究をした事例
  • 社会
  • 短く何度も１対１の時間をとる
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
著者
奥原　淳子
ジャンル
特別支援教育／社会
本文抜粋
１　Ａくんについて　６年生のＡくんは境界知能で国語・算数は特別支援学級で個別指導を受けている。見てまねをするのは得意だが，その意味を理解するのはとても苦手な子である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読み書き―発達障がい児の特徴的つまずきと効果的対応策
  • 社会でつまずく生徒に対する読み書き指導
  • 力のある教材・教具を使って，自信をつける
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
新谷　竜治
ジャンル
特別支援教育／社会
本文抜粋
１内容だけで十分？　高校で臨時採用をしていたころ，特別支援教育を知る前までは，「社会科はネタが勝負だ。ネタを仕込んで，驚きのある授業をすれば，生徒も楽しんでできるようになる！」という思い込みで，がむし…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障害児のワーキングメモリーに配慮し鍛える授業
  • 社会におけるワーキングメモリー
  • ワーキングメモリーを強化する社会科教材や指導を開発する
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
杉山　裕之
ジャンル
特別支援教育／社会
本文抜粋
１　音韻ループと視空間的記銘メモ　特別支援教育新生セミナーでの林隆ドクターからの学びを私は次のようにメモしていた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障害児のワーキングメモリーに配慮し鍛える授業
  • 社会におけるワーキングメモリー
  • 日常的指導を繰り返すことでワーキングメモリーを鍛える
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
雨宮　久
ジャンル
特別支援教育／社会
本文抜粋
１　「わ・き・お」→板書で配慮する　１枚の写真を提示する。写真からさまざまなことを読み取る授業である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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