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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
教えてほめる実践のすばらしさ
トラブルの時こそ教えて褒める
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
小野 隆行
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
「世界一幸せな子ども」と西洋人達がびっくりした日本の子育て
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
(一) 私の母親は、普通の「おふくろ」だった。土浦市の出身。本宅は真鍋小学校に隣接している。 校庭の中心に巨大な桜の木々があり、毎年テレビで放映される。記念切手にもなった。百年昔、そこまでの土地が母の…
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小学校/中学校
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
「新しい教育基本法」の精神
美しい国をつくる一番大切なのは教育
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
安倍 晋三
本文抜粋
一 山口県親学推進委員会 発足 四月十六日、山口県親学推進委員会が発足し、五月二十日に、下関で発足式がとり行われました。私は、山口県親学推進委員会の名誉会長の辞令をいただきました。大変名誉な役だと思…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
日本の伝統的教育方法のすばらしい成果
伝統的子育て・教育を若い人に伝えるのは政治の仕事
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
金子 保
本文抜粋
1 断絶している日本の伝統的子育て 子供を育てる方法は、親から自分が受けた育て方を参考にしたり否定したりして行なうものですが、自分が乳幼児期に受けた子育てを記憶している若い父母は少ないでしょう…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
超党派国会議員による家庭教育支援
親学推進議員連盟と家庭支援法・条例
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
橋 史朗
本文抜粋
親学推進議員連盟の設立目的と二大課題 四月十日に設立総会が開催された親学推進議員連盟の設立目的とは何か、この点について同連盟の設立趣意書には、次のように明記されている…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
国民的大運動「親守詩」実践の広がり
親子の絆を深め、家族の再生を目指したい
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 日本人にとって母親はどんな意味を持ったか 『日本人と母』(東洋館出版社)という名著がある。これは故山村賢明氏(元筑波大学、立教大学教授)の博士論文である。山村氏は日本人の人間形成の中で母親は特別の…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
明治維新前後、西洋人の見た日本の子育て
西洋人の常識を超えていた日本の子育て
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
明治維新前後。 多くの外国人が日本を訪れた。 彼らが初めて見た日本の子育ての様子。 それは当時の西洋人の想像を遥かに超えた、驚愕の風景だった…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
親守詩の実践
親守詩は誰でも作れる
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
木村 重夫
本文抜粋
1 親守詩を広めるために必要なもの 親守詩を広めたい。学校の授業で作ってもらえれば安定して広まる。一般の方にも作ってもらえれば、飛躍的に広まる…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
親守詩の実践
来年こそ、全国各地で親守詩大会を開催しよう
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
長谷川 博之
本文抜粋
1 親守詩大会を主催する 七月七日、第一回親守詩埼玉大会を主催した。開催すると決意してまず最初に行ったのは、親学推進協会や青年会議所、親学アドバイザーの方々と実行委員会を立ち上げることだった。人選や後…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
親守詩の実践
親守詩はどの子も活躍できる
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
梅沢 貴史
本文抜粋
「先生、活躍の機会を与えていただき、どうもありがとうございました」 親守詩埼玉大会で、賞をもらった子の保護者からの言葉である…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
親守詩の実践
親守詩は親子の絆回復につながる
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
星野 優子
本文抜粋
1 子どもたちの作品 ○つくれるか いつもおいしい 母の味 こころの記憶 忘れずにいて ○本当は 親とのケンカ したくない…
対象
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
親守詩の実践
子どもが熱中、やって良かった、親守詩の実践
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
古井 貴子
本文抜粋
1 ヤンチャくんが興味を示した 授業はTOSSの先生が作ったテキスト(http://1-geki.sakura.ne.jp/oyagaku/osaka/からダウンロード可)を使った…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
教えてほめる実践のすばらしさ
雑草の名前を覚えながら、フラワーアレンジメント!
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
◇とてもたのしかったです。とくにおもしろかったところは、はなをいっぱいにいれるところです。 ◇うえたり、はなをきめたりするところがたのしかったです。またやりたいです。おはながきれいでした。とてもたのし…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
教えてほめる実践のすばらしさ
教えて褒める 大切な大切なことである
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
川原 雅樹
本文抜粋
可愛いくば五つ数えて三つほめ、二つ叱って良き人となせ。(二宮尊徳) (『三省堂実用名言名句の辞典…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
教えてほめる実践のすばらしさ
「教えて褒める」指導は、「ほめる」良いサイクルを生み出す
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
畦田 真介
本文抜粋
一 宿泊学習での苦い体験 「教えずに叱る」指導は、「叱る」悪いサイクルを生み出す。しかし、「教えてほめる」指導は、「ほめる」良いサイクルを生み出すことができる…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
教えてほめる実践のすばらしさ
漢字テストをクシャクシャにした子が満点をとる
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
奥 清二郎
本文抜粋
一 叱らないと心に決める 6年生出逢いの日、この子のよいところを探してでもほめようと決めていた。連絡帳すら持ってきていなかった…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
日本の伝統的子育てを復活させるには
伝統的子育てをどのように伝えるか 間違った子育てからの脱却
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
松藤 司
本文抜粋
戦後、日本に『スポック博士の育児書』が入ってきた。 この育児書には、抱っこや添い寝をしないこと、早い時期に離乳食を与えることなど、間違った育児の方法が書かれていた…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
日本の伝統的子育てを復活させるには
環境が適切であれば、問題は自動的に解決する
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
「伝統的子育て」というと、「おんぶ・抱っこ」とか「しっかり抱いて、下に下ろして、歩かせよ」といった「育て方」だけに注目する傾向がある…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
日本の伝統的子育てを復活させるには
親守詩が開く未来は大きい
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
大森 修
本文抜粋
『日本子育て物語』(上笙一郎 筑摩書房)は、わが国の子育てを「子育ての社会史」として提示した画期的な作物である…
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
地域の多くの人々と連帯する教育運動
教師が連携のカギとなり地域で子どもたちを育てる
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
橋本 信介
本文抜粋
一 地域郵便局と連携 三浦市三崎郵便局と連携し次の活動を継続してきた。 @ わが町切手コンクール
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
地域の多くの人々と連帯する教育運動
地域とつながる協働のまちづくり
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
山口 浩彦
本文抜粋
1 とちぎ協働まつりでの連携 とちぎ協働まつりに参加して、五年目になる。協働まつりは、行政、市民団体など様々な団体が実行委員会を組んで、開催されてきた。私は、協働推進室長として、全体の企画に関わる仕事…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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実践国語研究 2024年9月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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