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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
「学習習慣」の確立をめざす中学生への助言
『教師修業十年』を読み、努力の大切さを繰り返して話す
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
間 英法
ジャンル
授業全般/学級経営
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
提言1 なぜ「学習習慣」の確立が必要か
反復学習で知識・技能・態度が身に付く
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
長瀬 荘一
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 知識と技能は反復によって身に付く 学力は、さまざまな要素から成り立っている。 知識も、考える力も、表現する力も、何かができる技能も、すべて学力を構成する要素である…
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小学校/中学校
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
提言1 なぜ「学習習慣」の確立が必要か
学びの活用能力と連続性獲得のために
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
有村 久春
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
子どもが生涯にわたる学びの力(学力)を身に付けるには、@基礎的な知識・技能の習得、Aそれを活用する思考力・判断力・表現力などの能力形成、B主体的に学習に取り組む態度形成が求められる…
対象
小学校/中学校
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
提言1 なぜ「学習習慣」の確立が必要か
学習習慣の確立が子どもを伸ばす
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
谷 和樹
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 宿題は学習習慣をつくるため 大量の宿題を出すことには賛成できない。 しかし、学習習慣をつくるための宿題なら意味がある…
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
提言1 なぜ「学習習慣」の確立が必要か
「学習習慣」は思考の質を高める
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
大内 善一
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 思考の質を高める「学習習慣」 「習慣は第二の天性である」という格言がある。「習慣」は生まれつき備わっている性質に次いで、後天的に身につけた資質・特性だというのである。それは、身についてしまっている…
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
提言2 「学習習慣」が育たない原因は何か
基本を見直すことから始めよう
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
岩ア 淳
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
学習習慣が育たない 学習習慣が育たない理由――それは数多くある。学習意欲がないから。よい結果を出すことに性急になりすぎているから。学習の方法がわかっていないから。誘惑がたくさんあるから。周囲があまやか…
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小学校/中学校
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
提言2 「学習習慣」が育たない原因は何か
根本・本質から考えていない
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
山中 伸之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 生活習慣が崩れている ・相手の話をメモをしながら聞く。 ・問題意識をもって聞く。 ・聞き取りやすい声の大きさ、速さで、はきはきと話す…
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小学校/中学校
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
提言2 「学習習慣」が育たない原因は何か
原因は、続けることの難しさ
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
山田 一
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 習慣化について 習慣化したということは、どういう状態をいうのであろうか。歯磨きを例にして考えると、習慣化するということは、食後、歯磨きをしなければ、口の中が気持ち悪く、すっきりしないという状態では…
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小学校/中学校
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
提言2 「学習習慣」が育たない原因は何か
他人事にせず学校の責任と腹を括る
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
横田 経一郎
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 不振の原因はどこにあるのか? 読者諸兄は、学習習慣が育っているのだろう。わざわざ身銭を切って本誌を購読しているのだから…
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
「学習習慣」の確立をめざす中学生への助言
「成績アップのコツ」を生徒に浸透させる
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
山本 芳幸
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 年度始めに必ず配布する「理科・成績アップのコツ」 私は年度初めに毎回生徒に配布している
対象
中学校
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
「学習習慣」の確立をめざす中学生への助言
自分にふさわしい勉強法と相談できる大人が必要
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
川神 正輝
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
中学生にとって学習習慣の確立に必要なことは、「自分にふさわしい勉強法を見つけているか」「自分が困ったときに相談できる大人(メンター)がいるか」の二つであると考える…
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
「学習習慣」の確立をめざす中学生への助言
期待しているぞ! 今の調子! パワーアップだ!
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
中村 文義
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
私は、クラブ指導で助言をする場合に心がけていることがあります。練習試合・大会でミスをした生徒には、2通りの助言を使い分けています。練習を重ねてきた(訓練してきた)内容でのミスについては「今までの練習を…
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中学校
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特集 「学習習慣」の確立をめざす助言
「学習習慣」の確立をめざす中学生への助言
まずは、毎日一定時間机に向かうことから始めよう
書誌
授業力&学級統率力 2011年2月号
著者
小川 晶子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 理想的な学習習慣とは 中学生にとって、望ましい「学習習慣」を考えてみる。 毎日一定の時間、机に向かって勉強することができる…
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特集 「繰り返し学習」の授業力を確かめる
理科で必要とする「繰り返し学習」とは
実物を使い、単元構成を考えて授業をつくる
書誌
授業力&学級統率力 2011年3月号
著者
間 英法
ジャンル
授業全般/学級経営/理科
本文抜粋
繰り返し学習には単元内での繰り返し学習と一時間の授業の中での繰り返し学習がある。 理科は用語が多く、暗記科目と言われることが多いが、そうではない。紙上の知識を暗記させるのではなく、実際のモノを使って知…
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小学校/中学校
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特集 学級の危機管理・どう手を打つか
学級崩壊からの再生・崩壊初期の対応―中学校
「授業の原則十か条」を徹底せよ
書誌
授業力&学級統率力 2010年12月号
著者
間 英法
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
今現在、学級崩壊に苦しんでいるのであれば、向山洋一著『学級崩壊からの生還』(扶桑社)を何としても手に入れて読むべきだ。自分が苦しんでいる現実と戦った教師がいる。その教師がどう戦って、どう這い上がったの…
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特集 クラス討論を成功させる秘訣
クラス討論を成功させる秘訣―中学校
討論は目的ではなく、学級づくりの手段である
書誌
授業力&学級統率力 2010年10月号
著者
間 英法
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
討論は目標でなく、手段である。生徒一人一人を成長させるため、あるいは学級集団が成長するための「手段」である…
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特集 「規律ある教室」こそ学力が伸びる
教師の統率力で「規律ある教室」を創る―中学校
統率力は力技ではない
書誌
授業力&学級統率力 2010年9月号
著者
間 英法
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
統率力は力技ではない。以下、「丁寧な言葉遣い」、「教えてほめる」、「確かな指導技術」の三点から述べる…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
名人教師の春休みスケジュール帳公開
白石先生の春休みスケジュール帳―いつでもどこでも教材研究を
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
白石 範孝
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
◆はじめに 学校生活の長期休業の一年間を振り返ってみますと、夏休み、冬休み、そして春休み、と長い休みが三回ありますが、教師にとっては、どの休みにおいても研修や会議等で忙しい休みとなっています…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
名人教師の春休みスケジュール帳公開
俵原先生の春休みスケジュール帳―優先順位第1位「名前を覚える」
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 はじめに 授業の名人「有田和正先生」から学んだことは多い。その中でも常に意識していることが一つある…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
名人教師の春休みスケジュール帳公開
海老崎先生の春休みスケジュール帳―異動時は春季休業中が1年の勝負!
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
海老崎 功
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
春季休業のスケジュールはその前後の受け持ちや役職で大きく変わる。これはほとんどの教員で共通する実感だと思うが、私自身、次のような「春季休業をはさむ変化」を経験してきた…
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特集 勝負の新学期!完ペキ準備ガイド
もれなく準備―入学式&始業式のポイント
中学校/前年度の記録からシミュレーション
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
木村 祐美
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 シミュレーション 入学式・始業式といった大きな行事は、異動しても大枠は同じ内容である。しかし、小さな差異はある。生徒数、建物の構造、地域やその学校独自の伝統…等…
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