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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • やってよかった！朝の活動＝私の成功体験大公開
  • 中学で知的なクラスを創る朝の活動
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
田上　善浩
ジャンル
授業全般／学級経営
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 「朝の活動」実態レポート＝どんなことを、どう取り入れている？
  • 全国の小・中学校に『授業力＆学級統率力』編集部が緊急調査！
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
『授業力＆学級統率力』編集部
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「計算スキル12ページ。よーい、はじめっ！」　学級担任の号令とともに、子どもが一斉に鉛筆を動かす音が、朝の教室に響き渡る―…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • やってよかった！朝の活動＝私の成功体験大公開
  • 一日のスタートで子どもが笑顔になる活動を行う
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　一日のスタートが大切　浮き沈みが激しい女の子、Ａちゃんを担任したとき、心がけたことがある。　朝からにこっと笑い、声をかける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • やってよかった！朝の活動＝私の成功体験大公開
  • 15分間スピーチで友達を知る
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
間嶋　哲
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　スピーチの日を決める　新潟大学附属新潟小学校に勤めていた頃、「プロローグタイム」なる朝の時間が、なんと始業前に30分もあった。その時間は何をしてもよいことになっていて、すべて担任に任されていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 朝の活動メニューづくりのヒント
  • ［日替わりメニュー］朝活は三文の得!!～今こそ、子ども主体の活動的メニューづくりを～
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
高瀬　大輔
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　メニューづくり、その前に　「継続は力なり」。短い時間だが、朝の活動（以下、朝活）も、積み重ねれば子どもの大きな力となる。しかし、学力向上が叫ばれる中、どのようにメニューを組むべきか。各学校や担任に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 朝の活動メニューづくりのヒント
  • ［週、月のメニュー］行事の準備に有効な朝の活動実践例
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
松崎　力
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　有効な朝の活動　私の勤務校は過疎地にあり、広範囲から子どもたちが登校してくる。そのために、ほぼ全員がバスで登下校している。バスは、出発時刻が決まっているので、放課後に子どもたちを特別に残して作業を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 朝の活動メニューづくりのヒント
  • ［年間のメニュー］五色百人一首をやらなきゃもったいない
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　一年間の見通し　青札二〇枚を二週間やったら赤札を二週間、黄札を二週間やったら緑札を二週間。毎日五分ずつやって、一学期中に五色が終わるように計画する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 教科書とコラボする朝学習＝年間計画と実例紹介
  • ［国語教科書とコラボ］「音読」「辞書引き」「討論」で国語の力をつける
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
新川　莊六
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
一　朝学習でつけたい力　「国語教科書とコラボする朝学習」の構想を練る際に大切な点は、朝学習でどんな国語の力をつけたいのかを明確にすることである。それには、原典（学習指導要領）にあたることが重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 教科書とコラボする朝学習＝年間計画と実例紹介
  • ［算数教科書とコラボ］算数の朝学習はこれで決まり！　ペーパーチャレラン
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
林　健広
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　朝学習　三つのポイント　朝学習のポイントは、三つである。　　①　朝学習の時間（一五分）で、必ず完結すること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 教科書とコラボする朝学習＝年間計画と実例紹介
  • ［社会科教科書とコラボ］朝学習こそ教科書を理解するための基礎力養成タイムである
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
畑屋　好之
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
「わかった！」　「先生。はいはいはい。」　と、盛り上がる素材が社会科にはたくさんある。教科書の年間計画と組み合わせることで、効率の良い活動を組み立てることができる。まずは年間計画を示し、その後、実践を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 教科書とコラボする朝学習＝年間計画と実例紹介
  • ［理科教科書とコラボ］教科書を抜き書きさせることで力をつける
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
上木　朋子
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
朝学習は、子どもたちだけで進めることができるものをさせたい。　そのためには、　　質問が出ないもの
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 教科書とコラボする朝学習＝年間計画と実例紹介
  • ［生活科教科書とコラボ］製作活動や発表活動を行う朝学習
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
小幡　肇
ジャンル
授業全般／学級経営／生活
本文抜粋
奈良女子大学附属小学校は「自律的学習法」を提唱した木下竹次の考えに基づく教育を今日も継承している。「自律的学習法」は、「子どもが生活から出発して生活によって生活の向上を図り、自己の発展それ自身を目的と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 教科書とコラボする朝学習＝年間計画と実例紹介
  • ［音楽教科書とコラボ］教科書をより楽しく幅広くする活動メニュー
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
飯田　清美
ジャンル
授業全般／学級経営／音楽
本文抜粋
音楽の時間がもっと欲しい！　鍵盤ハーモニカやリコーダーなどは継続した練習が必要だ。いろいろなジャンルや演奏家の音楽も聴かせたい。基礎基本、共通事項、言語化といった課題もクリアしなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 教科書とコラボする朝学習＝年間計画と実例紹介
  • ［英語教科書とコラボ］課題はシンプルで楽しく役に立つ朝学習を！
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
授業全般／学級経営／外国語・英語
本文抜粋
朝学習とは、　　教師の助け無しで、　一人で、およそ一〇分程度行う学習である。　　と仮定して考えると、①課題はシンプルでなくてはいけない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 一度は試したい朝の活動アラカルト
  • 話す力・聞く力が身につく「一分間スピーチ」
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
中塚　博之
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
朝のスピーチ　「今から朝のスピーチを始めます。私の宝物はハッピーです。ハッピーとはセキセイインコのことです。体の色が水色だから、『幸せの青い鳥』というあだなが、ついています。ハッピーは、おじいちゃんの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 一度は試したい朝の活動アラカルト
  • 記述力・表現力が身につく「ミニ作文」
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
福澤　真太郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　解説　　記述力・表現力を身につけさせるために、「視写」が有効である。　　子どもたちに記述力・表現力を身につけさせる最大の方法は、「たくさんのよい文章を教える」ということである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 一度は試したい朝の活動アラカルト
  • 体も脳も活性化する「コーディネーション運動」
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
望月　明人
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一般的に子どもの体温は、36℃以下になると活動のピークは夕方になると言われている。夜更かしをする子どもに多く見られる傾向である。クラスの中には何人かいるのではないだろうか。元気な子どもはもちろん、ちょ…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 一度は試したい朝の活動アラカルト
  • 先人の感性に触れる「古典の暗唱」
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
笠井　美香
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　全校での取り組み　わが校では、今年度、朝の活動に、言葉タイムを設け、「詩」「俳句」「短歌」などの暗唱を行っている。毎朝、日直の合図で、クラスみんなで読み、その後、暗唱テストを行う。この日々の暗唱を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 一度は試したい朝の活動アラカルト
  • 問題解決力が身につく「クラス会議」
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
森重　裕二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「クラス会議」で育つこと　教室で起こる「困ったこと」や「もめごと」について、自分たちで解決する力をつけてほしい……ということは、誰もが願うことです。忙しい日々の中で、教科の学習の時間を割いて、問題解決…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 一度は試したい朝の活動アラカルト
  • 特別支援を要する子どものための「読み・書き・算トレーニング」
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
小野　隆行
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　朝に暗唱を行うよさ　朝の時間に、暗唱を行っている。　朝の会や朝学習の時間に、一日三つ程度行う。私の学級では、係の子に今まで習った詩文の中から三つを選ばせるようにしている…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 一度は試したい朝の活動アラカルト
  • 学習習慣と基礎学力が同時に身につく「シート学習」
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
東　照久
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　毎朝、問題シートを配布する　勤務校では八時半から、三年生の朝学習としてシート学習に取り組んでいる…
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小学校／中学校
種別
特集
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