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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 特別な支援を必要とする子への対応―２学期の苦労話
  • 【小学校中学年】複数のやんちゃ君に対応する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
授業全般／学級経営
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • Ｑ＆Ａ２学期、こんな場面に遭遇したらどうしますか？―こんな対応で安定したクラスに変わる
  • 友達グループに変化があった
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
安次嶺　隆幸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
第一条【変化はクラスの成長の証】　二学期が始まり、教室での会話を聞いていると「あれ？」と思う場面があるものです。多くは交友関係の変化です。これはおそらく夏休みでの友達同士の交流が原因です。最近は遊びだ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • Ｑ＆Ａ２学期、こんな場面に遭遇したらどうしますか？―こんな対応で安定したクラスに変わる
  • 授業中にボーっとしている
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
大貝　優希
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
夏休み明け。ふと見ると、授業中、ボーっとしている子が多い。夏休みに生活習慣が乱れてしまった子は、特にボーっとしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • Ｑ＆Ａ２学期、こんな場面に遭遇したらどうしますか？―こんな対応で安定したクラスに変わる
  • ささいな諍いが原因でクラスが分裂
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　クラス分裂は経営破綻　理由、背景はどうであれ、クラス内が分裂するほどの状況になっているとしたら、それは学級崩壊に準ずる「学級経営破綻」である。ただ、破綻といっても自力再建できる可能性が高いので、早…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • Ｑ＆Ａ２学期、こんな場面に遭遇したらどうしますか？―こんな対応で安定したクラスに変わる
  • 特定の教科の成績だけが下がり出した
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
山本　雅博
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　原因の多くは授業力の低さ　特定の教科の成績だけが下がってしまったのには、その教科の授業のどこかに原因があるのでしょう。多くは、その教科の授業力の低さが原因です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • Ｑ＆Ａ２学期、こんな場面に遭遇したらどうしますか？―こんな対応で安定したクラスに変わる
  • 一学期がんばっていた部活を休みがち
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
１　六月、中体連町内大会でソフトテニス部が優勝を飾った。目標の北海道大会出場に向けての第一歩を踏み出した。次は根室地区大会である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • Ｑ＆Ａ２学期、こんな場面に遭遇したらどうしますか？―こんな対応で安定したクラスに変わる
  • 受験を意識してストレスを感じている様子が見られた
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
積山　昌典
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
はじめに　夏休みが終わり、二学期が始まる。脳裏をよぎるのは、一学期最後の日。　これまでにないくらい、勉強に取り組むと決意したあの日。過ぎた夏休みの日々を思い出し、ため息がまた一つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • この指導法で学級が安定！２学期の出発はこれだ
  • “リズムとテンポのある授業”で学級が安定する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「話す聞くスキル」で言葉を削りテンポを生み出す　「リズムとテンポのある授業」とは、授業を受けていて心地のよい授業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • この指導法で学級が安定！２学期の出発はこれだ
  • “学び合いの授業”で学級が安定する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
乾　正学
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　授業ルールは「安定」の母！　授業はライブ（生き物）である。教師の「一人相撲」では、生徒はついてこない。生徒（クラス）の実態をしっかりつかんでおかなければならない。そこで、二学期の授業始めは、次のよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • この指導法で学級が安定！２学期の出発はこれだ
  • “教えて考えさせる授業”で学級が安定する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
藤澤　信義
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　授業ルールは「安定」の母！　授業はライブ（生き物）である。教師の「一人相撲」では、生徒はついてこない。生徒（クラス）の実態をしっかりつかんでおかなければならない。そこで、二学期の授業始めは、次のよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • この指導法で学級が安定！２学期の出発はこれだ
  • “プロジェクト学習”で学級が安定する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
伊藤　隆之
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
目標を達成するためには、個人プレイヤーの育成ではなく、達成するための集団づくりが大切である。これからの学習のあり方として、積極的に学校が目指すべき方向性であると私は考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 「夏休み明け、あの子が変わってしまった…」―原因と対応策
  • 【小学校】緊張感と準備
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
香川　稔
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　別人という意識　長期休業明けはいつだって緊張する。私はＧＷ明けだって緊張する。　いわんや四〇日もある夏休みである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 「夏休み明け、あの子が変わってしまった…」―原因と対応策
  • 【小学校】子どもが家庭に帰る夏休み、最も「親学」が必要
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
サークル員に聞いた事例を紹介する。　●事例一　小学校一年生。母子分離不安のある子で、保育園でも登園渋りをしていたアキちゃん（仮名…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 「夏休み明け、あの子が変わってしまった…」―原因と対応策
  • 【小学校】言語化されない些細な変化を逃さない
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
山田　洋一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　変化に気づかないことが怖い　教師の仕事は、子どもの変化に気づき、適切にフォローし、子どもを成長させること。だから、いちばん怖いのは、子どもが変わることではない。変わったことに気づかないことだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • ２学期こそ、あの先生みたいになりたい！
  • ユーモアキャラの先生の“バラエティ豊かな挨拶”―温かな笑顔で、明るく挨拶する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
小貫　義智
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　挨拶は温かな笑顔で明るく　挨拶にそれほどバラエティーはいらない。　朝は「おはようございます」と声をかける。それだけで多くの子どもたちも「おはようございます」と挨拶を返すはずだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • ２学期こそ、あの先生みたいになりたい！
  • お母さんキャラの先生の“優しい言葉かけ”―のびのびと仕事ができる職場のリーダー
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
細羽　瑞穂
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「わっはっはっは！」　昨年度の学年の島は、笑い声が絶えない学年で、　「電話中です！」　と盛り上がりすぎて注意されることもしばしばあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • ２学期こそ、あの先生みたいになりたい！
  • 体育会系キャラの先生の“盛り上がるクラス遊び”―やんちゃ君企画！高学年も盛り上がる鬼ごっこ「逃走中」
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
松本　菜月
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　クラスでテレビの企画!?　クラスの遊びのイベントで、やんちゃな男の子五人組が「逃走中」を企画した。テレビで人気の鬼ごっこの一種とのこと（私はよく知らなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • ２学期こそ、あの先生みたいになりたい！
  • カミナリ親父キャラの先生の“子どもが納得する叱り方”
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
澤田　英一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
①　叱る原則を示す　先生が叱るときは、命に関わるようなことをしたときです。例えば、暴力をふるったり、ひどい言葉で相手を傷つけたりしたときです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 「特別な支援を必要とする子への対応―２学期の苦労話」を読んで　専門家からの一言
  • ユニバーサルデザインの支援
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
家島　厚
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
●ユニバーサルデザインの支援　家島　厚　二学期の運動会では、子どもが不安定になることをよく聞く。夏休み明けで、子どもの生活リズムが崩れていること、学校のリズムが運動会練習などで崩れること、先生の態度が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 「特別な支援を必要とする子への対応―２学期の苦労話」を読んで　専門家からの一言
  • 苦労話を読んで
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
林　隆
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • 「特別な支援を必要とする子への対応―２学期の苦労話」を読んで　専門家からの一言
  • 苦労話を読んで思うこと
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
安原　昭博
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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