関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
黄金の3日間が持続!教室経営の土台づくり
給食・掃除の決め方と仕事ルール ポイントはここ
ズルを生まないシステムをつくり、「教えて、ほめる」スタンスを1年間貫く
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
塩谷 直大
ジャンル
授業全般/学級経営
表示件数
20件
50件
100件
表示順序
新刊順
発行順
書誌順
一致順
全100件
(1〜20件)
条件を変えて再検索
1
2
3
4
5
»
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“黄金の3日間”を365日にする決意!=子どもにこう語る
学校は「お勉強するところ」「仲よくするところ」で一年間通す
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
笠井 美香
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「一番いい姿勢をしなさい」。全員が腰骨を立てたら言います。「そうです。その姿勢は、何でもがんばれる姿勢です。何でもできるようになる姿勢です」。全員に目を向けます。「先生の言うことが正しかったら絶対に聞…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“黄金の3日間”を365日にする決意!=子どもにこう語る
数字を入れて具体的に語る
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
小松 和重
ジャンル
授業全般/学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“黄金の3日間”を365日にする決意!=子どもにこう語る
子どもの名前を覚えて教師の決意を語る
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
割石 隆浩
ジャンル
授業全般/学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
勉強が好きになりたい
よいイメージをもたせ、「教えてほめる」で学習のシステムを入れ込む
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
西尾 豊
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
布石一 「できる」イメージをもたせる まずは「この一年でどんな力をつけられるのか」を子どもに明確に示す…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
友だちがたくさんほしい
毎日のふれあい活動がクラスに一体感をもたらす
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
光村 拓也
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 朝の会での布石 新年度、知らない者同士がなかよくなるために必要なのが、ふれあい活動である。 ふれあい活動の時間をたくさん共有すればそれだけ、なかよくなれる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
授業でいっぱい手を挙げたい
挙手している子を見つめて微笑んで
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
鈴木 文男
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
手の挙げ方を次のように言う。 腕は耳につけて、中指を伸ばす。 あるいは、 天井に突き刺すような手の挙げ方をしてごらん…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
きれいな字を書きたい
教師の声かけで丁寧に書く子が育つ
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
波多野 陽
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
まず、算数のノートをうっとりするくらい丁寧に書かせるといい。 マス目に合わせた数字を書き、直線は必ずミニ定規を使ってひく。このようにすることで丁寧さが身についてきて、ケアレスミスも減っていく…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
努力のツボを知りたい
「努力のツボ」をいっぱいにする体験を
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
宮崎 京子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「努力のツボ」と言えば、「子どもの作文珠玉集1『子どもを変えた“親の一言作文25選”』」(明治図書)の角野愛さんの作文である。黄金の三日間の中で、ぜひ子どもたちに読み聞かせたい。(布石1…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
忘れ物をしないようにしたい
一年を貫くことができる方法を考える
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
小室 由希江
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
忘れ物はよくないとは思っていても、そこまで強く意識している子どもは多くないだろう。一貫した方針を貫いて、忘れ物をしないようにしようと思うよう指導したい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
ケアレスミスをなくしたい
ノート指導を新年度一時間目から始める
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
中地 直樹
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
ケアレスミスは簡単になくならない。 なくすためには継続的な教師の指導と子供の持続力が必要である
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
運動が上手くなりたい
四月の授業参観で全員を跳ばせる衝撃
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
根津 盛吾
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
『跳び箱は誰でも跳ばせられる』 (向山洋一著 明治図書) 掲載されている児童の感想である。 @とべた!とび箱が五段…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
先生と一緒に遊びたい
遊びの時間を週予定に組む
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
山下 理恵
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 安易に約束しない 「先生、いっしょに○○やろうよ」 「いいよ。次の休み時間ね」 軽い気持ちで右のように約束して、もし、約束通りに出来なかったら、子どもたちからの信用はなくなる。学級崩壊の道に進ん…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“子どもの願い”を実現する=教室習慣づくりの布石
男女仲良くしたい
「男女一緒」を日常化させる
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
末廣 真弓
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
私が知っている「いいなあ」と思うクラスは、男女の仲がいい。一つの例外もない。 「先生、○組って、男女仲良かったよね。だから、いろいろできて、楽しかった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“黄金の3日間”が続く教室経営=スタート台で準備すること
出会う前の準備 外せないポイントはここ
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
大石 哲久
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 子どもの名前を記憶する 四月一日、担任するクラスが決まる。その瞬間から、名簿を携帯し、名前を覚え始める。私は、出席番号順に番号と名前を一致させている。ここ数年は、レコーダーを使って録音し、聴覚も使…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“黄金の3日間”が続く教室経営=スタート台で準備すること
不安を感じさせない1日目のシナリオ―365日への布石
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
信藤 明秀
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
黄金の三日間の初日は、担任が使える時間が少なく、あわただしい中で過ぎていくケースが多い。 優先順位をきっちりつけ、どんどん布石を打っていかなくてはならない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“黄金の3日間”が続く教室経営=スタート台で準備すること
友だちが気になる2日目のシナリオ―365日への布石
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
久野 歩
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
新学期、子供たちは新しい教師のことも気になるが、当然クラスの友だちのことも気になっている。 そこで、シナリオの中に友だちに関する不安を軽減するパーツや友だちとの人間関係を築くパーツを意図的・計画的に取…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
“黄金の3日間”が続く教室経営=スタート台で準備すること
勉強を楽しみにする3日目のシナリオ―365日への布石
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
小塚 祐爾
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
黄金の三日間が持続することを意識した三日目のポイントは、 黄金の三日間が持続することを意識した三日目のポイントは、次の三つだと私は考えている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
黄金の3日間が持続!教室経営の土台づくり
教室のルールとモラル指導 ポイントはここ
教師の願いから始める
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
水出 正一
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 出会いの日のポイント 最初の学級通信に次のような「教師の願い」を書いた。 @ 何事にもあきらめず努力する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
黄金の3日間が持続!教室経営の土台づくり
教室環境づくり ポイントはここ
落ち着いていて、知的な雰囲気の環境を
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
永山 祐
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
教室環境づくりのポイントは、 落ち着いていて、知的な雰囲気がある ということである。 以下、そのポイントについて詳しく解説する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 “黄金の3日間”持続!教室経営のシナリオ
黄金の3日間が持続!教室経営の土台づくり
必要な教室備品 ポイントはここ
言ったことを通すための教室備品
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
平山 靖
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
黄金の三日間を持続させるための教室備品のポイントは一つ。 黄金の三日間で言ったことを徹底させるための物を常備する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
1
2
3
4
5
»
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
キーワード
著者名
書誌名
国語教育
社会科教育
数学教育
道徳教育
楽しい体育の授業
実践国語研究
LD,ADHD&ASD
授業力&学級経営力
特別支援教育の実践情報
現代教育科学
絶対評価の実践情報
楽しい理科授業
特別活動研究
授業研究21
学校マネジメント
生活指導
解放教育
女教師ツーウェイ
特別支援教育教え方教室
家庭教育ツーウェイ
算数教科書教え方教室
自閉症教育の実践研究
心を育てる学級経営
楽しい算数の授業
教室ツーウェイ
向山型国語教え方教室
学習ワーク
TOSS英会話の授業づくり
基幹学力の授業 国語&算数
総合的学習を創る
障害児の授業研究
実践 構成的グループエンカウンター
「生きる力」を育む国語学習
楽しい絵画教室
「生きる力」を育む環境学習
感性・心の教育
子ども文化フォーラム
教育技術研究
学校運営研究
学校・学年
幼児・保育
小学校
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中学校
中1
中2
中3
高等学校
ジャンル
すべて
教育学一般
評価・指導要録
学校経営
学級経営
授業全般
人権教育
その他教育
国語
社会
算数・数学
理科
外国語・英語
生活
音楽
図工・美術
技術・家庭
保健・体育
道徳
総合的な学習
特別活動
特別支援教育
検索対象
すべて
特集記事
連載記事
有料記事
無料記事
検索実行
一覧を見る
よく読まれている記事
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
楽しい体育の授業 2024年5月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
一覧を見る