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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第2特集
最後の1か月の行程表を大公開! 達人の学級じまい
中学年/行事で全力を出させ,次年度に繋げる
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
座右の書&今読むべき本を大公開! 達人教師の本棚
読むは日常,書くは非日常
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今日は一月八日(火)。明治図書は昨日七日が仕事初め。昨夜新年最初の明治図書売り上げランキングがHP上で発表された。私の『教師の仕事術10の原理・100の原則』が第3位にランキングされている。しかも1位…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
座右の書&今読むべき本を大公開! 達人教師の本棚
変化の時代を考え,そこに生きるときに読みたい3冊
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
赤坂 真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 変化の時代を生き抜く力を対話を通して理解する 植島啓司・伊藤俊治『共感のレッスン 超情報化社会を生きる』集英社、二〇一七…
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小学校/中学校
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
選び方から多読の方法まで最強の読書術
何はともあれ,読んだらいいのだ。
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
山中 伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
読書術1 書評メルマガや教育雑誌から「芋づる式」に 書評メールマガジン数通と教育雑誌数冊をチェックすれば,読むべき本や読みたい本は分かる。その本を読むと,書中に他の本が紹介してある。芋づる式にその…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
選び方から多読の方法まで最強の読書術
手元にいつも 幾つかの本
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
藤木 美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
読書術1 「いつか読もう」では,読むことができない 忙しい生活の中で,まとまった読書の時間は取れない。「いつか時間がある時に」と思っていたら本を読むことはできない。ちょっとした隙間の時間こそ読書の…
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小学校/中学校
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
選び方から多読の方法まで最強の読書術
Let's be free
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
山本 純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
読書術1 暇は,なるものではなくつくるもの 読書術の極意は「暇」である。それを抜きに語る読書術は,最終的には〈まがいもの〉になってしまう。具体的に「暇」をつくる方法をいくつか紹介してみよう…
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小学校/中学校
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
授業名人,ゲキ推し 教科のプロになりたいならこれを読め!
国語
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
岩下 修
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 『日本語の論理』 (外山滋比古・中央公論社・1973年) 一九八七年に出会ってから、事ある度に手にしてきた著である。タイトルの「日本語の論理」だけでなく、日本人の言葉と思考について、多様な視点で…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
授業名人,ゲキ推し 教科のプロになりたいならこれを読め!
算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
細水 保宏
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 『東西数学物語』 (平山諦・恒星社厚生閣・1973年) 教師であった父の本棚にあった一冊で、私の教材開発のバイブルとも言える本である。508ページある厚い本を手に取り何気なくめくった際に飛び込ん…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
授業名人,ゲキ推し 教科のプロになりたいならこれを読め!
社会
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
福山 憲市
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
1 『子どもの生きる社会科授業の創造』(有田和正・明治図書・一九八二年) 本著は、第一部と第二部に分かれている…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
授業名人,ゲキ推し 教科のプロになりたいならこれを読め!
道徳
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
1 『現代授業論双書2「道徳」授業批判』(宇佐美寛・明治図書・1974年) 道徳が教科化された今だからこそ、読むべき本である。初版は1974年。私の手元にあるのは、1984年2月15版刊である…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
1か月で100冊読破! 教師のための速読術
短時間速読多読トレーニング!
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
増田 謙太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 一か月で百冊読む 「一か月で百冊読む」短時間速読多読トレーニングについて紹介する。 教師の仕事をしながら、「一か月で百冊読む」ことは、決して簡単なことではない。一か月に百冊。単純計算して、一日に…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
一度読んだら忘れない!? 読書記録のアウトプット術
【アナログ編】小学生から続けられた読書記録
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
塩谷 京子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 読んだことを書くという楽しさ 読書記録は、小学生の頃からつけている。ルールもなく、形式にとらわれることもなく、保存もしないことが、こんなに長く続いている理由かもしれない…
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小学校/中学校
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
一度読んだら忘れない!? 読書記録のアウトプット術
【デジタル編】アナログ&デジタル デュアル読書術
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 アナログとデジタル 両方のメリットを活かす このパートでは、デジタル読書術について、私なりの考えや実践例をお伝えします…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第2特集
最後のとっておきプレゼント! 黒板アート&ラストメッセージ
初級編/ワンポイントの絵と枠で彩る
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
藤原 友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「大作」は難しくても… 最近、SNS等で「黒板アート」の投稿を見かけることが多くなってきた。教師の個性や手作り感が色濃く反映され、教室を彩る方法として人気が高まっている…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第2特集
最後のとっておきプレゼント! 黒板アート&ラストメッセージ
上級編/思いを込めて… 一目で伝わる最後の黒板に
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
西村 弦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 一番伝えたいことを表現する 1年を締めくくる最後の日に伝えたいメッセージは山ほどあるが、思っている以上に時間がない。黒板アートは、この問題を解決する手段の一つである…
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第2特集
忘れられない思い出をつくる! 学級じまいのゲーム&イベント
小学校
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
大野 睦仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい 1年間の思い出をランキング形式のクイズにすることで,自分だけではなく,クラス全体がどんな思いで1年間を振り返っているのかを知る…
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小学校
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特集 子どもがいきいき動き出す!当番・係活動大全
給食当番@
スムーズにできる配膳・片づけのシステム
書誌
授業力&学級経営力 2023年2月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
配膳 01 POINT ?みんなの仕事はみんなでする! こんな当たり前のことをなぜこれまでやってこなかったのでしょうか?当番だけに任せるのでなく,自分に何ができるのか考えて動いてほしいものです…
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
子どももどんどんノッてくる!「パフォーマンス」のスキル
3
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキル1 前説でよくある声の掛け合い! タイムリーなキーワードを分担して声の掛け合いをすることでクラスに一体感が生まれます…
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
創始者自らが選ぶ! 土作彰の「ミニネタ」オールタイムBEST5
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 【国語】語彙力アップ!漢字1字あてクイズ 既に習っている漢字には,もっといろいろな意味があり,いろいろな熟語を作っていることに改めて気づきます。結果,語彙力が大きくアップします…
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小学校/中学校
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
場面別 荒れはじめに効く,魂のキラーフレーズ集
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
はじめに 「○月危機」への私見 本誌をはじめとする教育雑誌ではこの時期「10月危機」などと銘打っての特集が組まれます。最初は6月,次に10月,11月,そして2月です。いずれも「スタートの緊張感が薄れ…
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特集 あなたの「…したい!」を叶える教師の仕事術大全
ライフスタイル
持ち帰り仕事,休日仕事をやめたい!
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
土作 彰
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
Point1 単元を見通した「大きな教材研究」をやっておく ポイント2で「隙間の時間」を有効利用するためにも各教科の「大きな」=「大雑把な」教材研究をやっておきます。主発問などの指導言や準備物などをノ…
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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