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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 教材・教具活用
  • いつも何度でも知識を確認「○○ビンゴ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
全100件(41〜60件)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 会話が弾むようになる「ペアトーク」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　コミュニケーション成熟のポイントは「頻度」と言われています。　毎朝，一言「おはよう！」と挨拶を交わすだけでもコミュニケーションは深まります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いを深める「質問ことば」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　話し合いは，単なる意見交換の場ではありません。　課題解決のために練り合いや議論を必要とします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いのリフレクションを促す「○×ノート」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　「話し合いの前に自分の考えをノートに書く」という教育技術はかなりオーソドックスになりました。話し合いの前の「一人学び」の有無は，その後の話し合いの成立に，非常に大きく関わっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いの評価につながる「箇条書きメモ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　話し合いは評価が可視化されない（曖昧である）ことの多い活動です。　そのため，頑張ってもあまり評価してもらえない，と感じている子どもは少なくありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いのゴールが明確になる「○つまとめ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　話し合いの成否は「ゴールの明確さ」にあるといっても過言ではありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 話し合い
  • 話し合いの幅が広がる「フリートーク」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　話し合いはグループで机を寄せ合って，というイメージがありますが，フリートークは自由に教室を歩き回って，ペア（またはグループ）で話し合いをします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 発表
  • 声の大きさを意識する「声のものさし」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
池末　恵理子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　子どもたちの普段のおしゃべりは，だいたい声が大きく，「静かに！」と注意しなければならないことが多くないでしょうか。それに対して，発表の声は小さすぎて「もっと大きな声で！」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 発表
  • おとなしい子も前を向く「○○に背中ピタ！」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
池末　恵理子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　子どもたちに自分の考えを発表させようとするとき，また，調べたことの報告会をするとき，気になることの1つが発表者の体の向きではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 発表
  • 子どもの意欲が倍増する「指示棒」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
池末　恵理子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　教室に「指示棒」は常備されているでしょうか。ない場合は，早速，準備されることをおすすめします。この「指示棒」，魔法の杖のように，子どもたちの発表の意欲を喚起することができま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 発表
  • すみずみまで声を届けさせる「先生の位置」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
池末　恵理子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　教室での学習参観，「自分ができるようになったこと」の発表会，体育館で行われる全校朝会での委員会発表など，特に大勢の人に発表するとき，子どもたちの声が全然聞こえないという事態…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 個への支援
  • 子どものやる気にスイッチオン「少人数塾・勉強会」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
中雄　紀之
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　困難な学習課題であったり，不得意分野の学習のとき，数人の子どもたちはやる気をなくしてだらっとなったり，手遊びに走ってしまったりすることがよくあります。特に，学力の低い子ども…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 個への支援
  • 簡単！忘れ物減らし術「手のひらにおまじない」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
中雄　紀之
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　持ち物がそろいにくい子どもは学習に参加できず，結果的に学力の差につながってしまいがちです。学力の向上に道具は欠かせません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • テスト・評価
  • やる気と達成感を引き出す「ご褒美シールシステム」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
小野　領一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　授業ノートにしろ，宿題にしている漢字練習ノートにしろ，作業を遂行することが主目的になってしまっている子どもたちが多く，本当に意味のある学習なのか葛藤に苦しんでいました。この…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • テスト・評価
  • 楽しく，熱中する「スペシャル花丸システム」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
小野　領一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　算数の問題を1問か2問ごとにノートか教科書に解かせて，教師のもとに持って来させます。教師は即採点をし，順位をつけ順位ごとにスペシャルな花丸をつけます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • ほめる・叱る
  • お願いに乗ってもらって感謝を伝える「お願いほめ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松尾　英明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　こちらから相談やお願いを持ち掛けて，それを解決してもらうことで感謝を伝えつつ，ほめるというスキルです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • ほめる・叱る
  • 当たり前レベルの高さに着目する「当たり前ほめ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松尾　英明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　実はとても素晴らしいことが継続的にできているのに，当の本人が「当たり前」と思って流していることがあります。ここを自覚させるのがこの「当たり前ほめ」です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • ほめる・叱る
  • 独り言のようにする「つぶやきほめ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松尾　英明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　あたかも独り言のように「すごいなぁ…」とつぶやくほめ方です。言葉自体は何でもいいのですが，とにかく心からよいと思ったことを，素直に口に出します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • ほめる・叱る
  • 決めつけない「確認叱り」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松尾　英明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　叱る時は，人間として許せないこと，正しくないと思えることを，本気で伝えるだけです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
たったこれだけでうまくいく！　スモール授業スキル　　Best Selection　　授業のうまい先生が実は使っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (無料提供)
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • 学級経営においてなぜ「システム」が重要なのか
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
大前　暁政
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　学級経営における「システム」　　学級に，次のシステムを用意します。　(1)目標に向けた頑張りを日記に書く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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