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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 協働学習，遠隔授業，学級経営まで幅広く！　「ＩＣＴ活用」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
蓑手　章吾
ジャンル
学級経営／教育学一般
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 書き言葉から非言語のやりとりまで　「コミュニケーション」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
アイデア　1　「教師のパフォーマンス力」を最大限に発揮する　新様式を取り入れたからといって，教室でその様式が機能するとは言い切れません。鍵を握っているのは「教師」の在り方です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 何を，どんなふうに話し合う？　「クラス会議」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
ポイント1　3つの方法を用いて，様々な形態で行う　クラス会議やりたいのですが，コロナが心配で実行できません。たいち先生ならどうやって行いますか？4月からＳＮＳを通じて，色んな方から質問受けました。確か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 安心できる居場所をつくろう！　「教室環境」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
アイデア　1　密をなくすために床にテープを貼り，動線をつくる　特に低学年は人と人との距離感を保つのが難しいので立ち位置や通行の流れをつくっておくと良いでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • Ｎｏ三密で楽しめる！　「学級あそび」の新様式
  • うちわでパタパタ／フリスビーで紙相撲／一周しりとり／テーマしりとり／ハミング手遊び／ハミング曲当てゲーム／どんな言葉がかくれているかな？／わたしはだれでしょう？／季節のビンゴ／２人でジェスチャー／負け抜きジャンケン／知恵を使ってボール運び
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
荒畑　美貴子
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
ねらい　距離を置いて活動しても，友達と関わることのできる楽しさを味わう。　　準備物　うちわ，ゴム風船…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 一方通行から双方向へ！　「学級通信」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
川端　裕介
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
アイデア　1　双方向の前提として読まれる通信にする　学級通信で双方向のコミュニケーションを図るためには，教師側が意味のある発信をすることが大切です。学級経営のビジョンを示しましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • オンラインでも意思疎通はバッチリ！　「保護者懇談会」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
ポイント　1　一人ひとりの自己紹介はしない　私は元々リアルな懇談会でもしないのですが，オンライン懇談会では絶対に「一人ひとりの自己紹介」はしません。もし，明確なねらいがあるのなら取り組まれても良いです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • こそあど言葉から例え話活用まで　「一斉授業スキル」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
アイデア　1　黒板を「コツコツ」と鳴らす　先生が話していることに子どもが気づかず困ることはありませんか？このスキルを使うことで話をしていることに気づかせることができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 探究する学びはどう変わる？　「総合的な学習の時間」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
松村　英治
ジャンル
学級経営／教育学一般／総合的な学習的な学習
本文抜粋
ポイント　1　コンパクトでキレのある単元へとブラッシュアップする　コンパクトなサイズにしながらも，這い回りがちであった部分や意味のある活動とはいえない部分を見直し，キレのある単元へと改善しましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • Ｎｏ三密で楽しめる！　「学習ゲーム」の新様式
  • 漢字が完成するかなカード／主語・述語合わせカード／当ててよ取ってよ「交通標語」！／当ててよ取ってよ「故事成語」！／おー「漢字の画数」がぴったりカード／おー「同訓・同音異義語」がぴったりカード／一緒がいいよ「春夏秋冬」カード／一緒がいいよ「人を表す言葉」…
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
ねらい　部首・部分カードを1枚出し合い，見事に漢字が完成するかを楽しみながら，漢字の復習をする
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 自学力がぐんぐん高まる！　「家庭学習」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
豊田　雅之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
ポイント1　1日の分量はノート2ページ　自主学習に使うノートは，普段使っているノートで良い。ノートのマス目は発達段階に即したものにする。自主学習ノートなどの名称で市販されているものには，日時やタイトル…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • オンラインで時間，空間を超えてつながる！　「教師の学び」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
加固　希支男
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
ポイント1　参加人数を想定する　東京学芸大学附属小金井小学校算数部として２種類のオンラインセミナーを企画しています。いつも，２００名以上の参加者を想定して内容や進行の仕方を考えます。参加人数が多くなっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　なぜ「子ども主体」の授業がうまくいかないのか
  • ［巻頭座談会］なぜ「子ども主体」の授業がうまくいかないのか
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
樋口　万太郎・若松　俊介・蓑手　章吾
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
今回の座談会のテーマは，「なぜ『子ども主体』の授業がうまくいかないのか」です。　「子ども主体」の授業といっても，もつイメージは様々だと思います。特にどこまで「任せる」かというのは，大きな違いな気がしま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　目指せ！自治的なクラス　学級開き2022
  • ＧＩＧＡスクールの学級開き
  • (3)新学期をサッと乗り切り，1年間がグッと楽になる超速デジタルハック
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
蓑手　章吾
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA01　デジタルの掲示場所を用意する　デジタル上に掲示場所を設けることで，係や委員会などがより主体性をもって情報発信できるようになります。友達からのリアクションがもらえるところも大きな強みの１つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業は準備が９割！教材研究大全
  • 2022年　最新テーマの教材研究と授業づくり
  • 自己調整力
  • 自由進度学習で「学びに向かう力」を育む
書誌
授業力＆学級経営力 2022年1月号
著者
蓑手　章吾
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
自己調整力とは　新学習指導要領改訂に伴い，評価が「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の三観点に整理されました。このうちの「主体的に取り組む態度」において，何度も強調されてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクールで，学級経営はここまで進化する！
  • 事務作業軽減から情報共有まで日常業務デジタルハック
  • HACK01　ペーパーレス，データ化する／HACK02　共同編集で効率アップする／HACK03　日々の連絡を文字でシェアする／HACK04　スマホも有効活用する
書誌
授業力＆学級経営力 2021年11月号
著者
蓑手　章吾
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
HACK01　ペーパーレス，データ化する　職員会議の提案資料や，子どもたちに配布するプリントはできる限りデータ化しましょう。「これくらい」と思っている時間の積み重ねが，今の多忙さにつながっています。で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール構想，ＡＩ教材，ＥＳＤ，オンライン学級経営…教師の新教養2020
  • 休校中もテレビ会議で朝の会!?　zoom活用で見えた教育環境の可能性
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
蓑手　章吾
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
1　zoomとは？　　二月末。新型コロナウイルスによる全国休校要請が出された日。どんなツールを利用すれば子供たちの学習権を保障できるか，全力で考えました。そのうちの一つが，今回紹介するzoomです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
ポストコロナ　学級・授業　“新様式”　　「コミュニケーション」　6　「クラス会議」　12　「教室環境」　16…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 巻頭特別企画
  • (1)どのくらいの頻度で？どんな目的で出すの？　学級通信アンケート
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
今号の特集テーマは「学級通信」です。読者の先生方も幅広く情報を集めていらっしゃると思いますが，他の先生がどんなペースで学級通信をつくっているのか，学級通信にどんな意図や思いを込めているのか，といった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 巻頭特別企画
  • (2)あの先生に聞きたい！　学級通信づくりの工夫
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「読みたくなる」学級通信にするためには，紙面づくりから時間のつくり方まで，様々な視点の工夫が必要になりそうです。そこで，アンケート結果をもとに，学級通信づくりについて「知りたいことランキング」を作成し…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 保護者への感謝と敬意を　忘れない
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　「読みたくなる」ために「読みやすく」する　　学級通信に発行の義務はありません。つまり，保護者にとっても読む義務はありません。受け取ってもらえて感謝。見てもらえて感謝。お返事が来たらこの上ない喜…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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