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書誌
授業力＆学級経営力 2021年11月号
著者
橋本　優
ジャンル
学級経営／教育学一般
全100件(21〜40件)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 巻頭特別企画
  • (2)あの先生に聞きたい！　学級通信づくりの工夫
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「読みたくなる」学級通信にするためには，紙面づくりから時間のつくり方まで，様々な視点の工夫が必要になりそうです。そこで，アンケート結果をもとに，学級通信づくりについて「知りたいことランキング」を作成し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 保護者への感謝と敬意を　忘れない
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　「読みたくなる」ために「読みやすく」する　　学級通信に発行の義務はありません。つまり，保護者にとっても読む義務はありません。受け取ってもらえて感謝。見てもらえて感謝。お返事が来たらこの上ない喜…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 子どもの動きと声　保護者の声が見える双方向
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
坂本　良晶
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　子どもの動きが見えるように　　これまでの学級通信は文字とモノクロ写真で構成されることがほとんどでした。コロナ禍により参観や行事等が減った今，我が子の学校での姿を目にする機会は失われつつあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 学級通信は，教師と子どもと保護者を繋ぐツール
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
三好　真史
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　子どもの良いところを共有する　　まず1番に大事なことは，子どものよいところを学級全体で共有することです。友だちの悪いところは目につきますが，良いところはなかなか見つけられないもの。教師が紹介す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • みんなをつなぐ学級通信
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
金子　真弓
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　子供たちをつなぐ　　「素敵発見」などと題して，子供たちの素敵なところや頑張りをシリーズ化して紹介していきます。「今日の一枚」などと題して，写真とともに掲載してもよいですね。友達の知らなかった一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 保護者に協力をしてもうらうための教師からの説明責任
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
前田　健太
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　保護者に向けて書く　　保護者は，授業参観など年に数回しか学校に訪れることはありません。そうすると，家庭からは学級でどのようなことをしているのかはあまり見えません。学級でどのようなことをやってい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 読みたくなる学級通信づくり私の３原則
  • 「私たちの宝物」と言われる心の手紙を書く
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
川端　裕介
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
原則1　子どもと保護者の納得を生む発行方針を示す　　「なぜ学級通信を出すのか？」ということについての共通理解のために，発行方針を明示しましょう。学級通信は「must」な仕事ではありません。教師にとって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • あなたはどのタイプ？　学級通信のバリエーション
  • 日記＋コメント
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
佐橋　慶彦
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
私の学級通信のつくり方　教室では毎日，様々な出来事が起こります。相手を思いやった優しい行動が見られたり，ふと温かな雰囲気になる瞬間が訪れたりと，切り取っておきたくなるような良い場面がたくさんあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • あなたはどのタイプ？　学級通信のバリエーション
  • 教師⇔子ども対談
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
細川　隆弘
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
私の学級通信のつくり方　「ヒーローになりたい」　そんな願望は，誰の心の中にも少しはあるのではないでしょうか。それを実現するのがこの「教師?子ども対談型」の学級通信です。文字通り，対談を記事にしていきま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • あなたはどのタイプ？　学級通信のバリエーション
  • 保護者と双方向
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
平子　大樹
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
私の学級通信のつくり方　私は学級担任をする中で，保護者に「Ｎｏ」を突きつけられたことがあります。「あなたの取り組みを理解することができない」そう言われました。教員になって6年目のときです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • あなたはどのタイプ？　学級通信のバリエーション
  • 子どもと作成
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
日野　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
私の学級通信のつくり方　私は学級通信を子どもと作成しています。学級通信には，「担任の思いを伝える」ということ以外にも「学校での子どもの様子を伝える」という意味合いもあると思います。私は学校での子どもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • あなたはどのタイプ？　学級通信のバリエーション
  • 学年団で分担
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
佐野　陽平
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
私の学年通信のつくり方　学年通信は，学年団の先生が順番に通信を書き，どの先生が書いても全クラスに配布するというものです。ちなみに，この記事を書いているときの学年団は6年生を受けもっていました。私が4年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 「書くことがない」で悩まないための月別・ジャンル別テーマアイデア
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
望岡　慶
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　僕は「学級通信は書くことがないなら無理に出す必要はないし，書くにしてもなるべく短時間で終わらせるべき」って思っています。「学級通信は気楽に書けばいい！」っていうのが僕の立場です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 劇的に読みやすくなる！　デザイナー直伝のレイアウトテクニック
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
megkmit
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Technic01　デザインには統一感を持たせる　文字の見た目，目立たせたい気持ちや物足りなさをカバーしたいなどの気持ちから変化を加えていませんか？使用色は黒のみ，本文の文字サイズは10〜12pt，書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • ＧＩＧＡスクールで実現する次世代型通信のカタチ
  • Canvaで効率性とデザイン性を両立
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
前多　昌顕
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Canvaを使うメリット　Canvaを使って学級通信を作成するメリットとして，まずは簡単にデザインができるという点が挙げられます。Canvaには，画像やテンプレートなどがたくさん用意されています。テン…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • ＧＩＧＡスクールで実現する次世代型通信のカタチ
  • Microsoft Swayで動きのある通信
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
恒吉　泰行
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
学級通信ここが大変＆残念！　紙の学級通信で大変な点として，レイアウトを整えることが挙げられます。1枚に収めるために内容を削ったり，逆に，タイムリーに伝えたい小さなネタはあるけれど，紙面を埋めるのに困っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 学級の「おわり」と「はじめ」を飾るメッセージ実例
  • 子どもたちに向けて
  • 最終号のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
堀内　成美
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　一人ひとりを褒めて思い出を振り返る　一人ひとりの頑張っていたことや友達同士との関わりでよかったことを紹介しながら思い出を振り返っていきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 学級の「おわり」と「はじめ」を飾るメッセージ実例
  • 子どもたちに向けて
  • 第１号のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
堀内　成美
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　学級開きの準備中の気持ち　新学期準備は，あれもこれもしないといけない〜！忙しい！けど何だかワクワクする新学期に向けての準備期間中の春休み。子どもたちのことを思い浮かべながら，教室内の配置を考えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 学級の「おわり」と「はじめ」を飾るメッセージ実例
  • 保護者に向けて
  • 最終号のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　子供たちの様子を振り返る　一年間，授業や行事，様々な取り組みについて，学級だよりでお伝えしてきたかと思いますが，最後には総括として，どのような子供たちであったか，担任の思いとともに記したいと思い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 学級の「おわり」と「はじめ」を飾るメッセージ実例
  • 保護者に向けて
  • 第１号のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　出会いを喜ぶ挨拶　どのようなクラスを受け持つことになっても，前向きな期待と強い決意を表明しましょう。良い出会いは一年間を楽しいものにするはずです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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