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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
4月を乗り切るための「やる・やらない」の切り分け方
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
青山 雄太
ジャンル
学級経営
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
[誌上座談会]理想のクラスづくり,まずはここから
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
松尾 英明・樋口 綾香・古舘 良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
……4月。希望や不安が入り混じった季節だと思います。 各地で活躍されている先生方が,どのような準備をし,見通しをもって,クラスづくりをスタートさせているのか,お伺いしました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
自己紹介から学級目標づくりまで 達人の学級開き
1
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
森川 正樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 自己紹介 自己紹介をするとき,次のようなスタートになってしまうことがあります。 「自己紹介は一分間で行ってもらいます。それでは先生もやってみますね…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
自己紹介から学級目標づくりまで 達人の学級開き
2
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
森岡 健太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 自己紹介 子ども達の緊張感をほぐしてあげるのが,「教師の自己紹介」の役割でしょう。さて,自己紹介ではどのようなことを伝えたらよいでしょうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
やるべきことが一目でわかる! 令和5年度版新年度準備カレンダー【1週間,1か月やることリスト付き】
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
有松 浩司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学年・学校単位でやる仕事 ・学年の情報や校務分掌の書類及びデータの整理 ・クラス替えの名簿づくり,指導要録の仕分け…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
笑顔でスタート! おもしろ学級開きアクティビティ
入学式当日
はじめまして!クイズ/まねっこ!ストレッチ/拍手 de あそぼ!/脳トレ!じゃんけん
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
鹿野 哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 はじめまして!クイズ (1)教師の自己紹介を兼ねて,三択クイズを出します。 (2)(例)「先生の名前は,何でしょう…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
笑顔でスタート! おもしろ学級開きアクティビティ
小学校高学年
先生とビンゴ/ベストフレンド/パイプライン/ストロータワーチャレンジ
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
北川 雄一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 先生とビンゴ (1)右のような用紙を配布します(テーマは食べ物,スポーツ,TV,アニメ,ゲーム,趣味など…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
笑顔でスタート! おもしろ学級開きアクティビティ
クラス替えあり
サイコロイェーイゲーム/ラインナップゲーム/名探偵ゲーム/共通点探しゲーム
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
日野 勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 サイコロイェーイゲーム (1)一人ひとりにサイコロを配り,2人組になります。 (2)「せーの!」でサイコロを振ります…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
笑顔でスタート! おもしろ学級開きアクティビティ
クラス替えなし
先生とビンゴ/私はだ〜れ?〜意外な一面〜/「A」or「B」/宝さがし
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
垣内 幸太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 先生ビンゴ (1)ビンゴ用紙を配ります。 (2)先生について知っていることを書きます。 (3)子どもたちは順番に自分の書いたことを1つ言います…
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小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
子どもが進んで動きたくなる! 学級システム
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
須永 吉信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 大原則 まず「子どもを進んで動かしたい」のはなぜでしょう? 先生があれこれ指示しても一日はまあ無難に終わりますよね。なぜ進んで動かしたいのでしょう…
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特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
これだけは必ず身につけさせたい! 生活・学習ルール&マナーチェックリスト
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
松下 崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ルールとマナーを区別する どの子どもにとっても教室を安心・安全な場にするため,ルールをきちんと定めきちんと守らせる必要があります。そう考え,ルールをたくさん作り,徹底的に守らせればいいのかというとそう…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
電源のつけ方からルール・マナーまで 1年生のGIGA開き
すこしずつ端末を使いこなす3つのステップ
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
中西 和也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ステップ1 「教師が使い方を見せる」 GIGA端末を使いこなすには3つのステップがあります。ステップ1は「教師が使い方を見せる」です…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
3年目の今押さえたい GIGAトラブル予防&対応術
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
小池 翔太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Q1 休み時間や家庭で,タブレットでゲームばかりする子がいます…。 A 「ゲームも学びになる」と捉えた上で,手立てを見直しましょう…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
スペシャリスト直伝! とびっきりの授業開きアイデア2023
国語
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
橋 達哉
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
POINT01 「楽しそう!」と思える活動や発問の工夫をする 「どんな気持ち?」「何が書いてある?」などの発問で,国語授業は単調な学習になりがちです。「楽しそう!」と,子供たちが国語の学習に良いイメー…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
スペシャリスト直伝! とびっきりの授業開きアイデア2023
算数
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
樋口 万太郎
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
POINT01 関わりを持つ! 低学年の子どもたちは初めての小学校,初めてのクラス替え。子どもたちはどんな子がいるのかドキドキしていることでしょう。楽しみながら,関わりを多く持つことができる授業開きを…
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小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
スペシャリスト直伝! とびっきりの授業開きアイデア2023
社会
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
POINT01 「なぜ?」を考えることの大切さを感じさせる POINT02 「さらに追究しよう」という意識をもたせる…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
スペシャリスト直伝! とびっきりの授業開きアイデア2023
体育
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
三好 真史
ジャンル
学級経営/保健・体育
本文抜粋
POINT01 体育学習時のルールを理解させる POINT02 友達との交流の時間をつくる 1
対象
小学校
種別
特集
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スペシャリスト直伝! とびっきりの授業開きアイデア2023
英語
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
前田 陽子
ジャンル
学級経営/外国語・英語
本文抜粋
POINT01 まずは英語のコミュニケーションで距離を縮めよう! POINT02 英語「で」学ぶ楽しさを伝えよう…
対象
小学校
種別
特集
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特集 理想のクラスへ最高のスタートを!学級開き2023
スペシャリスト直伝! とびっきりの授業開きアイデア2023
道徳
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
丸岡 慎弥
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
POINT01 心で感じたことを大切にすることを実感させる POINT02 「道徳みつけ」を取り入れた授業をする…
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小学校
種別
特集
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特集 子どもに「教える|任せる」の境界線
どこまで教える?どこから任せる?自立につなげる学級づくり
係活動
書誌
授業力&学級経営力 2024年10月号
著者
青山 雄太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
どこまで教える? 取り組みのルール・支えるツールで自分たちでつくる基盤を 係活動をプロジェクト活動で考えるときに,大事なのは取り組みのルールを設定しておくことです。誰もが安心して活動できるためには,決…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 自治的なクラス,自立した子どもが育つ学級システム大全
こうすればうまくいく! 自治的なクラス,自立した子どもを育てる学級システム 日常生活編
席替え
書誌
授業力&学級経営力 2022年2月号
著者
青山 雄太
ジャンル
学級経営/教育学一般/学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 4月〜7月は先生が決める 4月初期の段階では,心理的安全が第一です。席替えも今までの経験に沿った形で,先生が座席を決めます。前年からの引き継ぎ事項などに注意しつつ,隣の席や班のメンバーについて…
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小学校/中学校
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特集
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