関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 2023年春の教室開き―もうすぐ　最高の１年が始まる
  • 小学校　子どもが安心して過ごせる教室環境のつくり方
書誌
授業力＆学級経営力 2023年4月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
全100件(61～80件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第11回)
  • スピーチ・インタビュー
  • 高学年／突然悪いやつになっちゃうスピーチをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年2月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　あそびを通して何度もスピーチを行うことで，推薦するときの話し方などを身につける。　　概要
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数の個別最適な学びと協働的な学び (第11回)
  • 既習の発展を生かした協働的な学びから，個別最適な学びにつなげる
書誌
授業力＆学級経営力 2023年2月号
著者
鈴木　祐子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
1．子どもの実態からみる「協働的な学び」「個別最適な学び」　算数は「積み上げの教科」とよく言われます。過去の単元のどこかでつまずきがあると，その後の学習に少なからず影響があるということです。特に6年生…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第10回)
  • １月
  • 低学年／自分のための目標を立てよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
辰巳　明子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　自分がどうなりたいか，イメージをもとう　　「一年の計は元旦にあり」と言うように，冬休み明けに自分のこれからをイメージさせることは，とても大切です。低学年の児童であっても，今までの学びや経験をもとに…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第10回)
  • １月
  • 中学年／残りの日数を把握した「成長のラストスパート」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　年明けはあっという間　　「1月は行く，2月は逃げる，3月は去る」という言葉があるほどに，年明けはあっという間に過ぎてしまいます。あっという間に過ぎてしまうので，何もしなければ気づいたらその学年は終…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第10回)
  • １月
  • 高学年／「競争原理→協力原理」２種類のルールでビンゴを楽しむ
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　1回目：競争原理で「冬休みの出来事インタビュービンゴ」をやる　　〈やり方〉　①　ビンゴカードを配る…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 通常学級での特別支援Ｑ＆Ａ　困っている子に寄り添う授業・学級づくり (第10回)
  • クラスメイトの理解を促すには
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
菊池　哲平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／特別支援教育
本文抜粋
Q　クラスメートに発達障害のことを直接説明するにはリスクが高いということですが、ではどのように周囲の子どもの理解を促せば良いでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第10回)
  • 漢字
  • 低学年／進出漢字を使って作文を書こう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　同じ漢字を使った作文でも友だちとは使い方も，内容も違うことを知って，漢字を使う楽しさを知ることができる…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第10回)
  • 漢字
  • 中学年／熟語しりとりをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　二字熟語を使った漢字しりとりを通して，漢字の様々な読み方を知ったり，語彙を増やしたりする…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第10回)
  • 漢字
  • 高学年／「～そうな漢字選手権」をしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　教科書の漢字をすべて読み返しながら考えることで，漢字に興味をもち，その意味や熟語などへの意識を高める…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数の個別最適な学びと協働的な学び (第10回)
  • １人１台端末を活用し，「個別最適な学び」と「協動的な学び」を目指す
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
正　拓也
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
1．「個別最適な学び」は孤立した学び手を育てることでない　ＧＩＧＡスクール構想の推進により，全国の小中学校では1人1台端末が導入されました。自治体によって，端末の種類やOSの違いはありますが，ＡＩドリ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第9回)
  • 12月
  • 低学年／折り紙でクリスマスかざりをつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
辰巳　明子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　友達と協力して折ろう　お楽しみ会や秋祭りに向けて，折り紙で景品をつくった経験はあるかもしれませんが，はさみを使ったり，細かく折ったりと少し高度な折り方にも挑戦できるようになるのがこの時期です。クリ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第9回)
  • 12月
  • 中学年／子どもに感謝を伝える「サンキューカード」
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
髙橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　感謝を伝える場面はなかなかない　4月からの長い間一緒に過ごしてきた子どもたち。しかし，教師からすべての子に対して感謝を伝える場面はなかなかありません。そこで，感謝の言葉を伝える場面を意図的につくり…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第9回)
  • 12月
  • 高学年／「○○と言えばゲーム」友達バージョン
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「○○と言えばゲーム」とは　元になるゲーム「○○と言えばゲーム」は次のようなゲームです。　教師（子どもたちから出題者を募集してもよい）が「おでんの具の定番と言えば？」「黄色い果物と言えば？」「強い…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 通常学級での特別支援Ｑ＆Ａ　困っている子に寄り添う授業・学級づくり (第9回)
  • 発達障害のことをクラスメイトに説明すべき？
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
菊池　哲平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／特別支援教育
本文抜粋
Q　発達障害のあるＡさんが示す様々な行動（多動や空気の読めない発言など）を周囲の子どもたちが不審に思っているようです。Ａさんのことを理解してもらえるよう，Ａさんの障害をクラスに説明した方が良いのでしょ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第9回)
  • 創作活動
  • 低学年／自作のイラストを動かしながら物語をつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　登場人物の性格を考え，自らイラストを動かしながら出来事を話すことで，物語の創作を楽しむ
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第9回)
  • 創作活動
  • 中学年／なりきり作文を書こう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　日記の主人公を自分以外の「何か」に設定し，日常生活を基にした創作文を書く楽しさを味わう
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第9回)
  • 創作活動
  • 高学年／「突然こんにちは昔話」をつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　よく知っている物語を基に創作していく活動を通して，物語文に必要な起承転結や時・場・人物の大切さを理解する…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 算数の個別最適な学びと協働的な学び (第9回)
  • 個別最適な学びと協働的な学びの視点で自力解決を問い直す
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
天野　翔太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
1．個々の問いに応じて自力解決を充実させる　算数教育では，しばしば「答えを出してからが本当の問題解決（算数）」などと言われます。この言葉を筆者は，「答えを出した後に，自ら問いかけ，課題をさらに追究する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第8回)
  • 11月
  • 低学年／「みつけカード」で自分と友だちを知ろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
辰巳　明子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　今の自分のことを知る　いろいろなことを見聞きしたり考えたりと，日々成長し続ける子どもたち。その過程で自分の好みも変わっていくものですが，自覚しづらいことでもあります。そこで，今の自分のことを知るた…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第8回)
  • 11月
  • 中学年／スッキリ解決！「トラブル対応」
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　トラブルが増える時期　11月はトラブルが増える時期だと言われています。友達同士のトラブルが起きた時，子どもたちの話を聞いても，感情的で話し合いになりません。また，自分の都合のいいようにしか話さない…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ