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特集 平均90点達成は「できない子」のためにある
あかねこ&ノートスキルで90点突破
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
桜井 健一
ジャンル
算数・数学
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特集 平均90点達成は「できない子」のためにある
できない子を救う向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
根本 直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.平均90点とは,十把一絡げに見ること ではない 5年の単元「整数のせいしつ」は,平均111 点であった。これは100点満点に換算すると…
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小学5年
種別
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特集 平均90点達成は「できない子」のためにある
教科書を持たず教科書通り授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
水野 正司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 授 業を終えて愕然とした。 ク ラスで一番遅い子を意識しながら授業を 進めることができるかどうか。このことを自…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 平均90点達成は「できない子」のためにある
「できない子」は旧教育文化が造った
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
伴 一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ま だ旧教育文化が華やかなりし頃,5 年生 を担任した。算数の1 時間目の授業。泣き出 す子がいた。「僕は勉強ができない。みんなが…
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小学校
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特集 平均90点達成は「できない子」のためにある
2年生,新年度の1ヶ月
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
齊藤 奈美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度,2年生の担任となる。 1 .実態調査をする 1 年生の計算問題30 問を出す。 「6 +7 」「15 −8 」のタイプの計算ができる…
対象
小学校
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特集
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特集 平均90点達成は「できない子」のためにある
妥協しないから,できるようになる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
畑屋 好之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .子どもの実態 算 数の単元テストで平均90 点を目指した。 うまくいかない。そこで,子どもたちの点数…
対象
小学校
種別
特集
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特集 平均90点達成は「できない子」のためにある
「確認」が救っていく事実
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
加藤 延啓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.平均90点達成は指標である 平均90点達成が「全てだ」と言っているの ではない。あくまでも指標なのである。教師…
対象
小学校
種別
特集
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特集 21800人の証言!子どもの事実が示すこの1年間の成長
「写すのもお勉強」は本当だった!
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
桜井 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
4月,3年生を受けもってすぐにかけ算九九のテストをした。その時に,目線が定まらず落ち着かない子に気がついた。左右の子のテストをちらちらと見ながら書いている。内気で声も小さいAさんとの出会いであった…
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小学校
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特集
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ミニ特集 「算数教具」使いこなすプロの技
5年・発達障害の子にも効果的なスケッチアップ〜5年体積〜
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
桜井 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「うーん」とうなって考え込むA児。算数は大好きだが,体積の学習は「わかんない」を連発する。発達障害の子の中には,立体の隠れている部分のイメージがなかなかできないケースがある…
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小学5年
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小特集
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もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第110回)
高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
桜井 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1 答え 101 3けたの整数は100〜999で,5をかけた数の範囲は500(100×5)〜4995(999×5)となる。求める整数は5の倍数なので,一の位は0か5。一番上の位の数字と…
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高学年
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ミニ特集 教室にプロジェクター TOSSランドで成功した算数授業
図形はパソコン+プロジェクターを使えば一発で分かる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
桜井 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.図形は悩みの種 図形の学習は悩みの種であった。書かせた図形のチェックに時間がかかり,間違えを説明しようものならあれよあれよという間に長蛇の列。できる子はあっという間に書き上げ,できない子は直線1本…
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小学5年
種別
小特集
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もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第37回)
高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
桜井 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1 偶数 2 ,4 ,6 ,8 ,10 ,12 …100 奇 数 1 ,3 ,5 ,7 ,9 ,11 … 99…
対象
高学年
種別
連載・常設
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『教え方大事典』を活用した算数授業体験
5年/思わずクラス中から拍手がわき上がった
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
桜井 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
5 年「正多角形と円」の発展として『日本 教育技術大系 第5 巻』に掲載されている「多 様な考え方を強制する〜正六角形の面積〜…
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小学5年
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連載・常設
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.和田式学習システムとの共通点 2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は,「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが,算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書の基本型を見抜く
「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢 貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。 1.教科書 2.「あかねこ計算スキル」 3.ノートスキル 4.TOSSランドや書籍…
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小学校
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特集
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書のジャンプを見抜く
「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし,教科書とは本来,教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
T 向山型算数指導システムの骨格
教科書を使った「説明」のさせ方
教科書を活用した3つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.写すのも勉強 教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。 一番簡単なのは,教科書の説明の記述を写させることである…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
頭のよくなる学習用具を用意させる
学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島 博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学力基盤となる学習用具 経験則であるが,学力が低い子は, 学習用具が準備できていない ということが多い。逆に,学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは,学力…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
勉強ができる子のノートは美しい
美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける!
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度4月,研推として「ノート指導」の提案をし,学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は,市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た!と感じている…
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小学校
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
優れた教材を選び,正しく使う
「やった!」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田 恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は,ズバリ, 「あかねこ計算スキル」(M社発行) である。 その日学習する教科書の問題を終わらせ,「計算スキルをします」と言った途端,「やったあ」と声が上がる教材である…
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
教科書通りに教えることは難しい
工夫 確認 作業 システム活用
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌最終号で,もう一度「向山型算数」とは何かを確認しておこう。 「向山型算数」は,教科書をその通りに教える方法だ…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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