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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第9回)
  • ３年／ＴＯＳＳランドから始まる日々の修業
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第11回)
  • ３年／説明がいらないそのまま使える熱中サイト
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
田中　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
バーチャル百玉そろばん （大牧丈夫氏）　ＴＯＳＳNo.1126052　バ ーチャルの名のとおり，百玉そろばんを…
対象
小学3年
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第10回)
  • ３年／先生！子どもたちが混乱してるわよ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
西山　喜一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今 年の４ 月，私も所属するＴＯＳＳ 祭ばや　しの代表木村重夫氏が３ 年生の担任となり，　とびあがって喜んだ…
対象
小学3年
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第8回)
  • ３年／平均90点を支えてくれる「同時進行３年」
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ＴＯＳＳランドの最大の魅力は「研ぎ澄ま　された膨大なコンテンツ」でランドが形成さ　れていること。それを「リアルタイム」で学…
対象
小学3年
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第7回)
  • ３年／向山型算数に近づくサイトはこれだ！
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 同時進行の向山型算数３年（東書）　http://www1.ocn.ne.jp/~shigeo/3douji-…
対象
小学3年
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第6回)
  • ３年／ＴＯＳＳランドで腹の底からの実感を！
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．平均点が急上昇！　現 在までにテストを２回行った。　結 果は次のようになった。　かけ算 表95.6点 裏41.45点…
対象
小学3年
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第5回)
  • ３年／３年のＴＯＳＳランドは充実している！
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年のＴＯＳＳランドはたいへん充実して　いる。次の２つのＴＯＳＳランドが存在する　からである。　同時進行の向山型算数３年　木村重夫氏…
対象
小学3年
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第4回)
  • ３年／算数授業の強い見方ＴＯＳＳ ランド
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数授業における私の心強い味方，それが　ＴＯＳＳランドである。　昨年度，私は，３年生を担任していたので…
対象
小学3年
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第3回)
  • ３年／子どもだけでも名人！「わり算ガイドくん」
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
佐々木　逸人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ＴＯＳＳランドができてから，教材研究の　方法が一変した。今まで，新しい単元に入る　たびに本や雑誌をひっくり返していたのとは…
対象
小学3年
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第2回)
  • ３年／ＴＯＳＳランドの「算数Ｑ＆Ａ」
書誌
向山型算数教え方教室 2001年5月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算 数の授業をしていて，ちょっとした疑問　が浮かんでくる。例えば，スッキリした導入　をどうすればよいか，教科書の答え合わせの…
対象
小学3年
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第1回)
  • ３年／授業参観直前のＴＯＳＳ サイト活用法
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私 は，今年初めて３ 年生を担任した。　初 めて担任する学年では，自分の持つその　学年の教育書がどうしても充実しない…
対象
小学3年
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第5回)
  • ３年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 大きい数（数値線）
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数３上』ｐ.94　数直線を読み取る上でのポイントは，以下の２つである。　１．一番小さい目盛りを読むことができる…
対象
小学3年
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第8回)
  • ＜今月のテーマ＞　最近ちょっと乱れたクラス，ここから立て直す
  • ３年／楽しい活動でしつけしていく
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
11月を迎える頃，子どもたちがちょっと乱れることがある。これらすべては，授業が楽しくないこと，達成感がないことに起因している。日々の授業の質を向上させるのは絶対条件である。しかし，すぐに授業の質を上げ…
対象
小学3年
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  • 板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第4回)
  • 具体操作と基本型で理解を深める
  • ３年／あまりのあるわり算
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍３年上65ページ「あまりのあるわり算」の学習，最初の１時間目である。　具体的な作業を通して，余りが出るということを理解させたかった…
対象
小学3年
種別
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 正しい修業が事態を打開する
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．泣き叫ぶＡ君　新卒のとき，１人の男の子と出会った。名前はＡ君。３年生だった。Ａ君は，授業中わからなくなると，「こんな問題，わかるわけないだろう！！」と大声を出して叫んだ…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 最高の喜びを感じた瞬間
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.63）　　１．木村氏の介入　「教科書63 ページ。１ dl で，板を…
対象
小学校
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ３年
  • 水のかさをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３ 上』Ｐ.35 〜36 ）　ここでの基本型は，　１ l ５ d l ＝□d l ＋５ d l…
対象
小学3年
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ３年
  • 九九を見なおそう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
木村氏の修正追試である。修正する際に留意したことは，赤鉛筆，ミニ定規の使い方やノートの使い方，読み方，確認の仕方を教えながら進めていくことである…
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小学3年
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連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どもが変わる！教師が変わる！
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　向山型算数を知る前　「気をつけ！これから算数の…○○くん静　かにして……しっかり座ってください。これ…
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  • 特集　実力確認“１年間の総仕上げ問題”80選
  • 〔３年〕線の指導で克服する
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数で授業をすると時数に余裕が出る。その余裕の時間を使って，学習内容を確実に身につけさせることができる…
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小学3年
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特集
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  • ミニ特集　「今度の先生はちがう！」親子に支持される算数参観授業
  • ほめられ，分かり，熱狂的に集中している授業が保護者の信頼を得る
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
高杉　祐之
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算数・数学
本文抜粋
保護者の関心は自分の子にある。保護者の信頼を得るためには，子どもが集中して学習に取り組み，楽しんでいる姿を見せることだ…
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小特集
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