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  • 学年別１月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
  • 割合とグラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 〈「習得型」の授業〉
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
山本　東矢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●日文教『小学算数５年下』「割合とグラフ」ｐ.58　百分率とグラフの単元では，　①　百分率を求める計算式を立式できる…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 〈「活用型」「探究型」教材と授業〉
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
小河　直之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐ.46　１．問題文をつくる　本時では，割合，くらべる量，もとにする量のそれぞれを求める問題をつくり，関係図を活用して正しく求められるかがポイントである…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
西村　純一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐｐ.41～43　１．算数的活動の目的　木村重夫氏は，次のように述べる…
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小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
福地　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「百分率とグラフ」の単元での基本型は，次のようになる。　割合＝比べられる量÷もとにする量　（部分）　÷　（全体…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』ｐ.39～41　ここでのポイントは以下の２つである。　１．割合の定義
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
乙津　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本型は使えるのに解けない原因　手元にある６社の教科書では，この単元の中で「もとにする量」という用語を使っている…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別1月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』ｐ.44　　比べられる量を求める問題である。例題には線分図があり，これを用いて解く…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別1月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
鈴木　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』ｐ.46　　算数科における「言語力」を子どもたちに身につけさせたい。「言葉で表す」をキーワードに，授業を組み立てる…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
渡辺　睦生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５下』Ｐ.39）　　１．向山洋一氏の介入授業から学ぶポイント　「割合と百分率」の学習は難しい。向山洋一氏の介入授業での代案は圧巻であった…
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小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
三浦　一心
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数５下』Ｐ.44）　　このページは小数を百分率で表記することと百分率を小数で表記することを別に扱うほうが混乱が少ないと考えた…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
中地　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百分率の問題である。　本時のポイントは，比べられる量を求める基本型を活用することができるかである…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • くらべ方を考えよう（割合）
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
山崎　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年くらべ方を考えよう　（割合）　（啓林館『わくわく算数５下』Ｐ.42）　１．問題文を読む　1えさやり体験教室の定員は15人です。希望者は定員の0.8倍あったそうです。希望者は何人だったのでしょうか…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • 割合
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５年下』Ｐ.54～55）　１．問題文を読む　1を教師が範読。その後，子どもたちにも
対象
小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • 割合
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５年下』Ｐ.42～43）　１．定員と希望者数を確認　教師が，表の横の説明をゆっくり読む…
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小学5年
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • 割合
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５年下』Ｐ.44）　　啓林館の教科書では，関係図と線分図が両方同時に出てくる。ここでは，関係図を中心に□の式を作って問題を解かせる。線分図は例題のときのみ扱い，「もとにする量」「くらべる…
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小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • くらべ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
高橋　和夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５下』Ｐ.44）　　１．例題　「日付・ページは書けていますね」　「教科書44 ページ。開けたら『開けました…
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小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • 割合
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
山口　收
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５年下』Ｐ.45 ～ 46）　割合の問題である。ポイントは，　基本型の図を確実にかかせる…
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小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • 割合とグラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
臼井　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしい算数５年下』Ｐ.58～59）　「11　割合とグラフ」とノートに書かせ，　ノートチェックをする。チェックをする時に…
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小学5年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
  • 割合とグラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
伊藤　大介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年生，３ 月の教材に「割合とグラフ」が　ある。その第１ 時間目の授業である。　（大日本図書『たのしい算数５年下』Ｐ.66 ～68…
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小学5年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • 小５教材こう授業する
  • 場合をあげて調べて
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
瀧口　泰広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
啓 林館３ 月単元「場合をあげて調べて」の　第２ 時である。　（啓林館『新版算数５年下』Ｐ.83…
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小学5年
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