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  • ミニ特集　向山型算数公開授業の「反響」
  • 「授業の事実」は「空理空論」を駆逐する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　向山型算数公開授業の「反響」
  • わかる人には，わかるのだ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
有村　春彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
総合訪問の時，向山型算数の授業を公開し　た。６年「角柱と円柱」である。　事務局局長，指導課長，管理課長，指導主…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山型算数公開授業の「反響」
  • いいものは，広がる！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
櫻井　和子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力向上フロンティアスクール　本校は，学力向上フロンティアスクールに　指定された。４月に中学から異動してきた私…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山型算数公開授業の「反響」
  • 「子どもの事実」が心に響く！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私の元同僚（同じサークルの仲間）が，以　前「向山型算数」で公開授業を行った。　「教師は，丸つけマシーンみたいだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山型算数公開授業の「反響」
  • 批判者は授業が下手。しかも，陰でＴＯＳＳ教師の妨害をする。
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
澤田　好男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前，４年生を担任していたときに，教育　実習生を担当した。実習４週間目に算数で公　開授業をさせた。単元は「垂直と平行」，平行…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山型算数公開授業の「反響」
  • 向山型算数の直すところはございません
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私のもとへ，市の教育研究集会での算数授　業をお願いしたいという依頼があった。　立候補される先生がおらず，私に回ってき…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　一目おかれるプロ教師が読んでいる本
  • 夏休み前の知的読書への誘い。「不易」と「流行」双方併せ呑む
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
面白い本は，山ほどある。読書家にとって，夏休みは至福だ。本に囲まれて暮らしたい。　『日本のタブー…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　初公開！これがプロ教師たちの「研究ノート」だ
  • 貼り付けた教科書に展開を記入する
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
研究授業を，年に何回も行う。授業の腕を上げるには，とても大切なことだ。　校長１人，教頭１人，同学年の先生１人だっていい。「同僚の眼」があるところで授業を行うのは，大変良い勉強になる…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
  • 「教えてほめる」の繰り返しが，劇的な変化をもたらす
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学年末を迎えると，「来年も先生がいい」という声をしばしば聞く。無論，子どもなりのリップ・サービスもある。だが，「どうして？」と尋ねてみると，子どもたちの答えは，ほとんど同じだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数授業構成の基本「説明しない・教えない」指導法
  • 「“教え”ずに“同意”する」指導法が革命的効果をもたらす
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山洋一氏の言う「説明しない・教えない」という指導の概念は，革命的だ。「教」という文字を「教育」から取ってしまえば，そこには「育」しか残らない。向山実践では，子どもが育つのを「待つ」指導法，あるいは子…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　このプリント学習がまきちらしている「害悪」
  • 「趣意説明」依存型は，年齢と共に「話が長く」なる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「プリント学習」を垂れ流している教師に　は，共通点がある。　それは，「話が長い」ことである。　「プリント」で授業をやっている。それも素…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　平均90点達成は「できない子」のためにある
  • 「できない子」は旧教育文化が造った
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ま だ旧教育文化が華やかなりし頃，５ 年生　を担任した。算数の１ 時間目の授業。泣き出　す子がいた。「僕は勉強ができない。みんなが…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
  • 「先生問題」で徹底して治療する。
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本年度（４年生担任），１学期に８回の算数テストを行った。１学期の学級総平均は85 点。８回のうち，平均90 点を突破したのは，１回のみであった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数　平均点９０点を突破する秘訣
  • 「やり直し」チェックの手を抜かない
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　うっとりする「算数ノートづくり」私の挑戦
  • 算数ノートは月１冊以上使わせる
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第7回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
算数・数学
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
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