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向山型算数に挑戦/論文審査 (第36回)
サークルでの模擬授業こそ、最上の授業上達への道。1年間のサークル模擬授業は、100年間の学校の研究授業に勝る
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第101回)
よい授業は原則をふまえている
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この問題の「基本」について,三重の田中裕美先生が分かりやすく説明していた。授業展開が粗いので65点…
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小学3年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第100回)
PISA型,学力テストB問題への対応
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「挑戦」も100回になった。たくさんの応募があった。もちろん,全員に目を通す。手紙も読む。九九尺のすごさを書いた正木さんのも,保護者から胸があつくなる感謝の手紙が届いた横崎さんのも,特別支援の学校内の…
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第99回)
単元の芯をしっかりと!
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
二十数年昔,私は日本一の視聴率を誇るテレビ番組,「NHKクイズ面白ゼミナール」の教科書問題を出題していた…
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第98回)
テーマは表をどう扱うかである
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題のイラストには,きつねが16匹しかいないので,まず16匹で授業した先生がいた。 問題文には,20匹とあるのだから,当然20匹として扱わねば駄目だ…
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小学4年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第97回)
シンプルな構造にする
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
よく勉強し,教材研究をしている。応募者全員20点以上と評定する。 具体的場面から「概数」でとらえることの意味をとらえることは大切だ…
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小学5年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第96回)
算数の授業をもっと知的に!
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京都の三橋先生。 これは,向山型算数ではない。2点。 「教科書40ページ。左上のロケットを指差しなさい…
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小学2年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第95回)
子どもの活動をとり入れる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業をするに当たり,何はともあれ,次のように「教材を分析」したり,「教材について考えること」が大切だ…
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小学3年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第94回)
子どもに考えさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
向山 洋一
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算数・数学
本文抜粋
兵庫の楢原先生。このように授業したいのは分かる。しかし,いつもこのように指導していると「温室育ち」になる。「基本」はこのように教え,「応用」は「立ち向かわせる」のである。10点…
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小学6年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第93回)
教科書を検討する視点
書誌
向山型算数教え方教室 2007年8月号
著者
向山 洋一
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算数・数学
本文抜粋
教科書を見る。 「向山型算数指導法」は,「教科書をリズムよくテンポよく教える」のだけど,「教科書が絶対いい」というのではない…
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小学1年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第92回)
後から理解できることもある
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
向山 洋一
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算数・数学
本文抜粋
教科書の左側のページの扱いに悩むと思う。「扱う」こともあるし「扱わない。後で扱う」こともある。 その時には,原理が分からないが「できるようになった時」に分かることがある…
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小学4年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第91回)
もっともっと考える
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
助走問題を入れるのか,それとも教科書に素直に入っていくのか。 もちろん両方ある。 私は多分,素直に教科書に入る…
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小学5年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第90回)
指導には、いくつもの正しい方法がある
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お金で教えようとするのは,1つの正しい方法だ。しかし,お金を扱っても,やり方は様々である。 奈良の富越先生…
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小学2年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第89回)
授業に知的興奮を!
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「学んでいること」が,分かると勉強は楽しい。 しかし,「学んでいることが,分かりそうで分からない」のは,もっと楽しい。「向山型難問選択システム」に,子どもが熱中するのは,そのためだ…
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小学3年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第88回)
「問題」を「自分なりに受け止め」てみよう
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文に挑戦するときの「心がまえ」「自分のとらえ方」を考えてみよう。 いきなり「どう教える」ということより,「さて,どうするか」という「心のゆとり」が大切だ…
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第87回)
「子どもの考え」を真剣に予測する
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
その学習が,「入門」「展開」「まとめ」のどの位置にあるかで,扱いは違ってきます。 「逐一指導」に近い「丁寧さ」が要求されるのはどこでしょう。もちろん,「入門」のところです…
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第86回)
原理を貫く授業プランを考える
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
原理について,巻頭論文を参照のこと。 岡山の石富先生。 次々と同じ広さの部分を塗っていきなさい…
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小学4年
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第85回)
基本概念をふまえて
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
めずらしく「指導プラン」が,多く出された。「何を重点に考えるか」で変わってくる。「児童の実態をどうとらえるか」で変わってくる。「計算」よりも「図形」の授業の方が,広がりが出る…
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第84回)
面積の授業 向山の2つの入り方
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
向山 洋一
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算数・数学
本文抜粋
算数の授業への挑戦に応募する人は,増え続けている。 はっきり言って,解答に目を通すだけでも大変だ。でも,ちゃんと見て,名前も確認して,手紙も読んでいる…
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第83回)
子どもが身につけるべき学習技能を大切に育てる
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
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たくさんの応募があった。 北海道の小林先生をはじめ,初めての応募の方も多かった。 新しく出版した『向山全集』を夢中で読んでいるという便りもいくつかあった…
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向山型算数に挑戦/論文審査 (第82回)
改悪された教科書の導入を補っていく
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を比較,分析して意見を言う人が出てきた。特に「新しい教科書」と「昔の教科書」の比較が増えている。とても,大切なことだ。教科書検討の大切な視点だ…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
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6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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