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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第10回)
向山型算数は算数好きの子どもを激増させる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
上杉 圭子
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算数・数学
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第12回)
子どもの人生を変えた向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
柳橋 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わたしは最初は算数の授業がきらいでし た。でもずっと柳橋先生とやっていて計算 も少しはすらすらできるようにしてくれて…
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第11回)
「腹の底からの実感」を与えてくれた向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
熊谷 直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山型算数以前の算数TT授業 新卒で,算数TTを任されることになった。 8年前のことである
対象
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第9回)
できない子に優しく実力をのばせるのが向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
飯塚 三千浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.時代は,向山型算数 少人数授業は,まさに向山型算数のために ある授業形態である。 『TOSS向山型算数到達度テスト』の解説…
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第8回)
教師も子どもも変えた向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
小瀬村 雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.初めてのTT授業 勤務校では,3年生の算数にTT授業が 入っている。初めてTT授業をした年。私は…
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小学校
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第7回)
失敗から始まった算数TTの2年間
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
松本 隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「あの子らな,算数の時間の準備だけはちゃ んとして行きやんねん。」 学級担任の先生から,そのように言われた…
対象
小学校
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第6回)
どの子にも自信をつける「初回三つのパーツ」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.2人だけの授業 特学に在席する子Yさん1名に算数を教え ることになった。 目標は「普通学級に戻るための自信と学力…
対象
小学校
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第5回)
「小4年の分数」向山型算数で挑戦した研究授業からの学び
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
新里 誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
同僚が言った。「運動会とか,学芸会の時に 重なる単元って,成績が少し落ちますよね。」 沖縄一斉に実施されている達成度テストの…
対象
小学4年
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第4回)
授業突入で集中させ、分かる・発表する喜びを!
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
川口 達実
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .少人数習熟度別授業を子どもが支持 「先生,もっと(問題を)出して。」 習熟度別少人数「じっくりコース」(算数がで…
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第3回)
ここぞ!『広め広がるチャンス』である
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
古川 伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2学期から習熟度別による少人数学習が始まった。 4年生の3つの学級を,子どもや保護者の希望を取り入れながら,おおよそ習熟度別となるように4つの授業学級に分けた…
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第2回)
少人数授業を活かすにはひたすら向山型算数を実践するのみ!
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
白瀬 嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .少人数授業=学力アップか? 「人数さえ減れば,学力はアップするのに」 と言う人がいるが果たして本当だろうか…
対象
小学校
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向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第1回)
子どもたちの熱中度が変わった!
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
平田 淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.とにかく熱中度が変わった 向山型算数に出会う前と出会ってからでは,何と言っても,子どもたちの熱中度が変わった…
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小学校
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【学年別】『TOSS算数ワーク』活用事例集 (第12回)
1年/くり下がりのあるひき算活用法
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈くり下がりのあるひき算を授業する〉 P.50から55まで,くり下がりのあるひき算が「のこりはいくつ?」「あまりはいくつ?」「ちがいはいくつ?」の3つの形のひき算が同じパターンの練習問題で構成されてい…
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小学1年
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学年別ペーパーチャレランのユースウェア
1年・しりとりチャレラン
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『教室ツーウェイ』(2006年4月号)に掲載されているしりとりチャレランをやってみた。 1.しりとり遊びをする…
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小学1年
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学年別12月教材こう授業する
1年・ひきざん
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
啓林館『わくわくさんすう1』p.79を開く。 3の例題まではブロックの図がある。しかし,その下の練習問題からはブロックの図がない。百玉そろばんを使う必要がある…
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小学1年
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学年別7月教材こう授業する
1年・のこりはいくつちがいはいくつ
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館わくわく算数1 P43) 文章題入門期の文章題の指導である。向山氏は,文章題指導の原則を次のように言う…
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小学1年
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学年別7月教材こう授業する
1年・ひきざん
例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『わくわくさんすう1』P.42) はじめてのひき算である。この単元で,一番子どもたちがひっかかるのは「ひき算のイメージがとらえにくい」ということである。「帰る」「食べる」「飛んでいく」「使う…
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学年別12月教材こう授業する
1年
ものとひとのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
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1.挿絵から場面状況を把握する スマートボードに教科書の挿絵を映す。 教科書の上の方に,先生が子どもに乗り物券を配っている挿絵がある。この絵を使って場面状況を把握する。教科書の上の絵。指で押さえなさい…
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小学1年
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〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
基本型を繰り返して授業を進める
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
上杉 圭子
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算数・数学
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この計算をするためには以 下の手順で計算をする。 @6と10の最小公倍数を見つける。 A通分する。 B分子をたし算する…
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ミニ特集 2学期の「荒れの芽」を算数授業で発見し,つみ取る
小さなほころびを広げない
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.黄金の3日間で立てたルールを確認する 2学期最初の3時間で算数授業のルールを確認する。@2Bの鉛筆を使うこと,A赤鉛筆を使うこと,Bノートはゆったりと使うこと,C丁寧な字で書くこと,Dミニ定規を使…
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ミニ特集 今までの「1年算数セット」ココが問題だ!
本当に使える物だけを用意したい
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
算数・数学
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1.授業中に使えない物 わたしが使っている算数セットには以下のような物が入っている。 ・ブロック ・おはじき ・数え棒…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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