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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年
  • 四角形を作ろう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
福谷　崇
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年・小数のわり算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
村越　亘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』ｐ.94　１．商を四捨五入して必要な位まで求める。　２．筆算の仕方がわかる…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年・小数のわり算
  • アレンジ問題で活用力をつける「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』ｐ.99　小数のかけ算，わり算の文章題が５問載っているページである。後半の３問がわり算の問題になっている。これを解かせるだけでも，活用能力を伸ばすことに繋がる…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年・垂直・平行と四角形
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』ｐ.35～36　ここで全員に確実に習得させたい内容は，以下のことだ
対象
小学5年
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年・垂直・平行と四角形
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数５上』ｐ.41「わくわくチャレンジ」　１．例示し，自力で解く　ｐ.41では，正三角形を組み合わせて四角形を作る。そして，形も大きさも同じ四角形でできた模様をかく…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年・垂直・平行と四角形
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
眞山　和加子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５上』ｐ.16～17　ここでは，教科書から必要な情報を見つけ出し，利用する力を身につけさせたい…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年・垂直・平行と四角形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』ｐ.47　この単元に関わらず，図形をかかせる単元の練習問題でいつも頭を悩ませることがある…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別6月教材こう授業する
  • ５年・垂直・平行
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
藤原　佳澄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『小学算数５上』Ｐ.26～27）　　普段の算数の授業とは違った形の混乱が生じる場面である。ここでは「理解」以前の問題で個人差が生まれてしまうからだ…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別6月教材こう授業する
  • ５年・垂直・平行
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『みんなと学ぶ小学校算数５年上』Ｐ.52～53）　教科書を見ると，両ページの練習問題は，例題よりも難しい。なぜなら，１つの図の中に複数の問題の要素が入っているからである。このページのポイント…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ５年
  • 電卓を授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
橋爪　里佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.91）　　授業で電卓を使う機会がある。　しかし，電卓はどの子も使えるとは限らない…
対象
小学5年
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ５年
  • スマートボードを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
石原　卓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書を動かす　５年生の平行四辺形の面積の学習。　教科書には何通りか考え方が出てくる。　その中に次のような考え方がある…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
東　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.56～57）　　Ⅰ　やはり教科書通りが安定する　～例題指導の中心はタイル図の指導～…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
篠崎　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.58）　１．基本型　練習問題に入るまでの段階で，下のような基本型を教えておく。（実際は板書写真参照…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ５年
  • 5年のまとめ
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
高原　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年間の総まとめである。興味をもって総復習させたい。教科書を見ると，５年生で学習した内容について，領域別でまとめられており，ページの最後には，学習したことを使って解く青四角問題がそれぞれ用意されている…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ５年
  • ジャンプ　博物館見学
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
行實　克彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３人が集めた情報のうち，どれを使えば問題を解くことができるのかが分かればよい。したがって，どの情報には何が書いてあるのかを最初に簡単に確認しておく…
対象
小学5年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ５年
  • 円周と円の面積
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
三井　清
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．関係図の書き方を教える　2を読みます。さん，はい。　読み終わった後，関係図を書かせる。　関係図は，啓林館の教科書において様々な単元に登場する…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ５年
  • 割合とグラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
西田　裕之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学校図書５年「割合とグラフ」の単元の基本型は，56ページの「よし子さんの考え」である。　①分数→②比べられない→③わり算→④小数という流れである…
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小学5年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
中地　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百分率の問題である。　本時のポイントは，比べられる量を求める基本型を活用することができるかである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ５年
  • くらべ方を考えよう（割合）
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
山崎　一樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年くらべ方を考えよう　（割合）　（啓林館『わくわく算数５下』Ｐ.42）　１．問題文を読む　1えさやり体験教室の定員は15人です。希望者は定員の0.8倍あったそうです。希望者は何人だったのでしょうか…
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小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年
  • 分数をくわしく調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の各パーツのうち，本時で使うパーツは，以下のものである。指で隠す図に色をぬらせる説明はしない「念のために」と言って詰める…
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小学5年
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年
  • 分数を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
山川　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スマートノートブックでコンテンツを作成して行った授業である。　１．先生問題　・１ｍのテープを同じように２つに分けた１つ分。何ｍですか…
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小学5年
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