関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 「向山型算数」の授業は楽しい！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • ３名人の連続介入　箱根は至福の場となった
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「テンションが低い」　「テンションが低い。（それでは）400名に　届かない」　模擬授業開始，わずか数秒…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 教材との葛藤をしてから授業をしろ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「第３回向山型国語熊本塾ドリームセミナ　ー」にて，板倉弘幸氏から私を含む向山型国　語熊本塾生は，模擬授業の介入とコメントを…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • できない子に優しい授業を目指して
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
渡邉　康子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．がい数の基本型はこう教える　向山型算数初心者講座で４年「がい数の表　し方」（東京書籍Ｐ.32）の模擬授業をやらせて…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • テープ起こしをして満足していた
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
池町　徹也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈「向算」授業道場〉　甲本先生が『向山ＡＢ』プリントを手にされた。　誰かに最初，模擬授業をしてもらおうと考えています…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 子どもの思考の流れこそ最優先に
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「語り」を入れたかった　わざわざここまで来て，根本先生がやるような授業ではありません。　伴氏の言葉である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 授業の基礎基本ができていない上滑りの授業
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
有村　春彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
開始３分，伴先生が立った。　私の視界に，伴先生の姿が入った。　「視線を合わせていない」　「立ち位置がだめ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 授業者の悩みを指摘するコメント
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ＨＰコンテンツの可能性と限界に悩む　教材は６年生「単位量あたりの大きさ」の中で特に「速さ」を扱う場面である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 大切なことは何度も何度も繰り返す
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
飯野　哲次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の先を見て聞け！　サークルの定例会で，「整数を２つの仲間に分けよう」（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.29～ 39）の模擬授業をした…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 作業指示を削る―言葉が削られる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『さんすう１ねん』Ｐ.38）　　１．作業指示を削るー言葉が削られる　介入を受けて目から鱗が（また）落ちた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教室・サークルからの発信
  • 子どものつまずき分析 (第11回)
  • わり算の筆算
  • 向山型の補助計算を書かせる指導でどの子もできる！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．小数のわり算で「わかんねー！」と机に突っ伏した子　５年生。小数のわり算。前の単元まではまずまず順調に問題を解いていたＲ君。例題を終えて，練習問題を解き始めた途端，叫んだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教室・サークルからの発信
  • 子どものつまずき分析 (第9回)
  • かけ算の筆算・２―２桁以上の数をかけるときのつまずき
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．くり上がりをすべて書くことで，１桁の数をかける筆算の誤答は１つだけ　４月号で「『はじめテスト』を活用しよう」と述べた。今担任している４年生のはじめテストの誤答記録を見ると，かける数が１桁のかけ算は…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教室・サークルからの発信
  • 子どものつまずき分析 (第7回)
  • かけ算の筆算
  • くり上がりもすべて「見える」ようにする
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九を覚えていなければ九九表をもたせよう！　かけ算の筆算を行うときに，まずネックになるのは「かけ算九九を正しく覚えていな…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教室・サークルからの発信
  • 子どものつまずき分析 (第5回)
  • 小５・小数のかけ算
  • 小数点の移動をどう書かせる？
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「赤丸小数点」でどの子も正しく小数点の移動ができた！　小数のかけ算をさせるときに，どのように小数点を移動させたらよいのか，考えさせられた出来事がある…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教室・サークルからの発信
  • 子どものつまずき分析 (第3回)
  • 小２・たし算の筆算
  • くり上がりは「さくらんぼ」から
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．たし算……くり上がりのつまずき　10年近く前。２年生を担任し，たし算の筆算を行う前に，１年生のたし算がどれくらいできているのかを調べたときのことだ（今なら学年が変わってすぐに行う…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教室・サークルからの発信
  • 子どものつまずき分析 (第1回)
  • 「はじめテスト」で誤答を書き出す
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「はじめテスト」を活用しよう　４月。新しいクラスを受け持ったら，できるだけ早く「はじめテスト」を行う。各社とも，前年度までの学習の定着をみるためのテストはついている。しかし，できれば計算に特化し…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「論文審査」突破力をつける (第12回)
  • 「バックボーンとしての論理」をしっかりさせるために，「論文審査」への応募はまたとない修業だ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教材についての考えを明らかにする　初めて向山型算数の論文審査に応募したのは，2003年の８月号だった。応募した論文と向山先生の解説を初めから読み返してみた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「論文審査」突破力をつける (第9回)
  • 子どものつまずきを知る・子どもの考えをできる限り予想する
書誌
算数教科書教え方教室 2013年12月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どものつまずきを知っておく　この『算数教科書教え方教室』誌の「論文審査」は，指定教材をどう分析し，どう授業を組み立てるかを書く…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「論文審査」突破力をつける (第6回)
  • この教材の「授業のポイントは何か」を突き詰めて考える
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この教材のポイントは，　①　「ぴったり重ね合わせることができる２つの図形は合同である」という合同の定義がわかること…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「論文審査」突破力をつける (第3回)
  • 論文を書く前に行う４つのこと
  • 日々の授業の教材研究をするときも同じだ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山先生の言葉のメモ。　応募論文を書くときには，　いつもこのことを意識している。　　自分が「論文審査」を「突破」したとは到底思えない。このリレー連載をいただいたのは，過去に年に数回論文の一部（またはほ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第12回)
  • １年間を見通して各単元の「基本型」を教える
  • 割合の単元で効力を発揮する「面積図」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ