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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第1回)
  • ５年／3つの「Ｃ」で学力をつける！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
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  • 発達障害への林ドクター教育コーチ！ここが気になる学校の指導Ｑ＆Ａ (第71回)
  • “めあて”と“ふりかえり”は学力アップにつながるのか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
平中　健也・林　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教室からドクターへ（相談）　　最近，学力アップを目指す授業の評価として，「授業の最初に“めあて”を確認しているか」「授業の最後に“ふりかえり”をしているか」ということがよく問われます。例えば「かけ算の…
対象
小学校
種別
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第59回)
  • 高学年／「トライアングルミステリーチャレラン」三角形チャレラン（上級）
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
西脇　亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「トライアングルミステリーチャレラン」は，初級シートをレベルアップし，組み合わせてできる大きな三角形をボーナス得点として加算させている…
対象
高学年
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 特別支援の算数授業 (第11回)
  • 平均98.8点の３つのポイント
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小野　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．垂直・平行と四角形　平均98.8点　４年生『垂直・平行と四角形』のテストで，特別支援学級（自閉症・情緒）４名の平均点は98.8点だった。授業の中で，主に次の３つを指導の重点とした…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第11回)
  • 数の概念の獲得に時間のかかる子を救う教材教具　二十玉そろばん、百玉そろばん、子ども百玉そろばんスキル！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生の担任をしていると，５，６，……と大きな数になったときに，１対１対応で数えられなくなる子（数唱と指が合わなくなる子）や，「ご」と「５」と「●●●●●」がつながらない子，理解に時間がかかる子に出会…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • サークルで教師修業 (第11回)
  • サークルがあったから，今の自分がある
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．６年生２学期の算数平均点94点　６年生２学期の算数の平均点一覧である。　拡大図と縮図……………………………95点…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 新型学級崩壊への対応 (第11回)
  • 授業時間でこそ，子どもが成長する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．どうしたらいいでしょう？（その１）　朝の会が始まると，機嫌が悪くなる１年生。　担任の先生はじめ，支援員の先生も手をこまねいていた…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 子どものつまずき分析 (第11回)
  • わり算の筆算
  • 向山型の補助計算を書かせる指導でどの子もできる！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．小数のわり算で「わかんねー！」と机に突っ伏した子　５年生。小数のわり算。前の単元まではまずまず順調に問題を解いていたＲ君。例題を終えて，練習問題を解き始めた途端，叫んだ…
対象
小学校
種別
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  • 教室・サークルからの発信
  • 子どもが熱中した算数 (第11回)
  • シンプルに授業を組み立てるから子どもが熱中する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業はシンプルに組み立てる　子どもたちが熱中する算数の授業には，２パターンあると考える。　(1)　難問などの挑戦問題…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第71回)
  • 毎日の励ましこそが子どもを育てる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２学期末が迫った12月15日。朝から肌寒く，ストーブの点火が必要な日であった。　１年生の計算のまとめの学習。くり上がり，くり下がり，３つの数の計算が混ざっているテストを行った…
対象
小学校
種別
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第47回)
  • 穴埋め算と小町算
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
江口　儀彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★答えと解説★　　　　　１年生　【答え】　○＝３　□＝１　３＋１＝４　３−１＝２　　２年生　【答え…
対象
小学校
種別
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  • プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第23回)
  • キーワード「順思考と逆思考」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
低学年でいちばん苦労する文章問題の理解には，図の活用が欠かせない。　　Ｑ　逆思考の場面はどれですか…
対象
小学校
種別
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  • 算数教室最前線 (第11回)
  • 県作成算数プリントにＴＯＳＳの力あり！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．県の学力向上に向けて　第１回の全国学力・学習状況調査の結果を受けて，山口県は学力向上に向けて動き始めた…
対象
小学校
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第9回)
  • ５年「百分率とグラフ」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
井上　武
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』pp.46〜47　１．割合を百分率，歩合で表す　割合を表すのに，百分率や歩合を使うことがある。割合は１を基準にして小数で表すが，百分率は100を基準にして表す。歩合は10を…
対象
小学5年
種別
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第9回)
  • ５年「正多角形と円周」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
青木　英明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』p.74〜　１．既習事項から本時の内容へスムーズに入る　正三角形をフラッシュカードや拡大図で提示し，指名する…
対象
小学5年
種別
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第10回)
  • 算数の「構造的な板書」を検証する
  • 形式的な板書指導で子どもの学力を保障できるのか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
研究授業をすると，次のようなコメントが協議会でよく交わされる。　「めあてを板書しなさい」　「まとめを板書しなさい…
対象
小学校
種別
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  • 奇跡の向山実践を追う (第10回)
  • ノートの書かせ方は生命線だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．美しいノートの条件　ノートを美しくていねいに書かせられるか否かは，その１年間の算数授業を左右する重要な要素である…
対象
小学校
種別
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  • 算数教科書教材に挑戦／論文審査 (第182回)
  • 円周率の指導の最高峰と思える
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新潟の本間先生。授業の展開に広がりがほしい。45点。　　〈授業の流れ〉　１．トピック全文を読ませる…
対象
小学校
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  • 向山型算数実力急増講座 (第184回)
  • 「詰め」があるかないかで学力差が生まれる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
z比例のグラフはマグネットを貼らせる　　　１．詰めがあるかどうかで学力差がつく　同じように教科書を教えているつもりでも，テストの平均点で差がつくことがある。「詰め」があるかないかの違いが大きい…
対象
小学校
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  • 向山型算数ＷＥＢサロン (第178回)
  • 「式と計算」子どもに力がつく授業展開の工夫
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．言葉の式とリンクさせる　「式と計算」の学習に進んだ。最初は，言葉の式と数字で表す式をリンクさせる作業が必要になる。テストに出る文章題対策だ…
対象
小学校
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  • 甲本が斬る！授業力“有段”への道 (第10回)
  • 模擬授業に挑戦するには，それだけの準備をして臨むこと。覚悟が足りないぞ！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
若手の教師　若手の教師の授業を見るのは楽しい。　楽しいというか，気持ちがいい。　授業の腕を上げるには授業をし続けるしかない…
対象
小学校
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