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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第68回)
  • 同じ問題を出した4年前より実力は大きく向上した
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第106回)
  • 面積図を使いこなそう
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元を指導した人なら，いかに難しいかということを実感しているだろう。　指導法は，いくつかに分れた…
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小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第100回)
  • ＰＩＳＡ型，学力テストＢ問題への対応
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「挑戦」も100回になった。たくさんの応募があった。もちろん，全員に目を通す。手紙も読む。九九尺のすごさを書いた正木さんのも，保護者から胸があつくなる感謝の手紙が届いた横崎さんのも，特別支援の学校内の…
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小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第94回)
  • 子どもに考えさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
兵庫の楢原先生。このように授業したいのは分かる。しかし，いつもこのように指導していると「温室育ち」になる。「基本」はこのように教え，「応用」は「立ち向かわせる」のである。10点…
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小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第88回)
  • 「問題」を「自分なりに受け止め」てみよう
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文に挑戦するときの「心がまえ」「自分のとらえ方」を考えてみよう。　いきなり「どう教える」ということより，「さて，どうするか」という「心のゆとり」が大切だ…
対象
小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第81回)
  • キーワードをどう授業するのか
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ならす」がキーワードである。　平均の求め方の説明に必要な概念なのだ。「ならす」の「定義」がない授業は，10点以下…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第75回)
  • 向山型を教える重要な教材
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この問題は，いろいろなことを投げかけてくる。向山型算数を学ぶ者には，とてもよい機会だ。　算数の教材には，「絶対教えなくてはならない」内容と「そうではない」内容とがある…
対象
小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第73回)
  • ポイントをよく考え、整理して表現する
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教材の論理」について，巻頭論文で詳しく書いた。　応募論文の多くは，「30点〜50点」の間にあり，かなり高い水準であると思えた…
対象
小学校
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第66回)
  • 何気ないイラストを多くの人は見逃している
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
たくさんの応募があった。　レベルがいくつかに分かれる。　Ａ室とＢ室を比べるとき，Ｃ室を指で隠す。Ｂ室とＣ室を比べるときＡ室を指で隠す…
対象
小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第60回)
  • まず体積の定義を！次に教え方を！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜指定教材＞ まず体積の定義を！　次に教え方を！　多くの方は，次のような指導であった。て　いねいなのだがポイントがずれている…
対象
小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第53回)
  • 中学2年テストで毎回0点のA君が実力テストで83点を取った
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
分数のわり算。もちろん，難関中の難関で　ある。しかし，応募数は，過去最高だった。　しかも，高得点が続出した…
対象
小学6年
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第47回)
  • 「勉強が分からない子」ともっと正対して工夫せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
まことさんの考えから始めようとすると，大混乱になる。　言葉だけで教えるようになるからだ。説明すれば，するほど分からなくなる問題の典型だ…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第41回)
  • 個別評定で授業を展開する
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かなりの応募者がいい線をいっていた。　これは，「難問向山型だ」と視点を定めていた。　だから，「くわしく教えた」のは，すべて駄目である…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第36回)
  • サークルでの模擬授業こそ、最上の授業上達への道。１年間のサークル模擬授業は、100年間の学校の研究授業に勝る
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
応募原稿には，さまざまな便りがついてい　る。各地，それぞれの場で，「挑戦」しつつ，　教師修業をしている仲間がいる…
対象
小学校
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第35回)
  • まずどの場面を切りとれば分りやすいのか
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 年生の教材だ。簡単な問題だ。授業の実　力がすぐ分る。　明 確な順序と明確な指示がテーマだ。　新 潟の本間尚子先生…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第34回)
  • ポイント部分の工夫を！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
先生問題から始まる北海道の宇恵慎哉先生。　全く見当違い。グチャグチャの授業だ。３点。　勇気をふりしぼった新潟の本間尚子先生…
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小学校
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第33回)
  • シンプルに。そしてシンプルに。
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
応募論文の半分くらいに便りがついてい　る。今回は北海道の先生の文を紹介する。　上田先生は，次のようなプランを提出され…
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小学校
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第32回)
  • グラフ、表の記入はまず一つを記入チェックをする。それは、どれからかが問題だ。
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
会 社員の方からの応募があった。神奈川県　の木下憲行氏。　会 社員の方の応募ということで，とりあげ…
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小学校
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第31回)
  • 授業のポイントをつかめ！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業のやり方は，いろいろとある。当然，実物を使う人もいよう。　山口県の平中健也先生。　簡単に書いてある。しかし，本当にできるのか…
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小学校
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第30回)
  • 基本の割り算の指導でさえ、向山型にははるかに遠い
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ほ とんどの人が10 点以下だった。　今 回のポイントはどこだか分かるだろう。　右 側の割り算の筆算をどう授業するかだ…
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第29回)
  • もっと言葉を削れ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数について，極めて重大な誤解をしている人がいる。　「いつもていねいに，かんで含めるように教える」方法を，向山型と思っているらしいのだ。私は，そんなのは反対だ。教師が不親切で，何も教えなくても勉…
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