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  • 学年別発展教材こう授業する
  • ２年
  • 何百の計算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
森元　智博
ジャンル
算数・数学
全100件(81〜100件)
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ２年
  • かけ算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.34）　ノートの新しいページを開かせ，日付・ペー　ジ数をノートに書くよう指示する…
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小学2年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ２年
  • かけ算
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
高橋　一行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数２下』Ｐ.５）　かけ算の２時間目の指導プランを示す。　５ページの☆を指で押さえなさい。問題…
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小学2年
種別
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ２年
  • 九九をつくろう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
大町　勝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.21 〜 22）　１．前単元をふまえて，テンポ良く授業する　前単元は，・　かけ算の意味…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ２年
  • あたらしい計算をかんがえよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
和歌　千明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．乗り物に乗っている人数を調べる　教 科書５ ページ1 を押さえ読ませる。☆１　は教師が読む…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ２年
  • かけ算のしき
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
早川　広幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２ 年下』Ｐ.13 ）　ノ ートに日付，ぺージ数を書いているか，　確認する。　問 題３ を読む。子どもにも読ませる…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ２年
  • ひっ算のしかたをかんがえよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
皆川　佐恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２上』Ｐ.68）　１．基本型　「68 ページの四角２番です。指で押さえなさ
対象
小学2年
種別
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ２年
  • くふうして計算しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
坂口　慎英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２年上』Ｐ.59 〜 60）　指示１　59 ページを開きなさい。　開いてなくても先に進む。タイトルを追い…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別「子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する」
  • ２年
  • 図形の問題で「変化のあるくり返し」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
飛田　政彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちが熱中する授業の条件として次　のようなことを考えた。　できそうで，できない問題　つまり，ちょっと見ただけでは，簡単に答…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別「子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する」
  • ２年
  • 目立たない子が活躍した問題
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
中地　強
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２つの問題とも，３年生の４月に実施した。　・　黒板に次のように書く。　50円をもってみせにかいものにいきまし…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • ３けたの数　100より大きい数をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
平田　真紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．始業チャイムと同時に百玉そろばんを唱　える　「百玉そろばん」　１ ，２ ，３ ，４ ，５ ，６ ，………
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年
  • 100より大きい数をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
松山　英樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．百玉そろばん　２ とび・５ とび・10 とび・10 の階段・合成　をテンポよく行う。　２ ．教科書を開かせ，ノートに日付とページ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ２年
  • 長さをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指 導要領改訂の趣旨を象徴する単元である　と，私は判断する。よって本稿では，指導方　法の前に，敢えて指導内容に言及する…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ２年
  • 長さをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
角田　俊幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２ 上』Ｐ.43 ）　■「直線」の定義をおさえる　「教科書43 ページ。□２ 読みます…
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小学2年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ２年
  • ひき算のひっ算
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
荒谷　卓朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数２ 上』Ｐ.22 〜23 ）　く り下がりをどう指導するか。細かいタイ　ル図では目があちこちにいってしまう。そこ…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ２年
  • ひき算のしかたをかんがえよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
山下　文廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．問題文はきちんと読ませる　教科書21 ページを開きなさい。　□１ 番を指さしなさい。　□１ 番読みます。（教師範読…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ２年
  • 10がなんこあるかな？
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
日野　久子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２ 年上』Ｐ.８ 〜９　１ ．百玉そろばん　授業開きから毎時間百玉そろばんを使う…
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小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ２年
  • たし算のしかたをかんがえよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
浅野　光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★マークは，４月中毎時間繰り返す中で，身につけさせるシステムである。　★日付とページを，黒板に例示して持ってこさせる。ほめながら，できていない子には「おしいなあ！」と厳しくチェックする…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ２年・長さ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
森元　智博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２上』「長さのたんい」pp.38〜39　１．主張点　教科書の練習問題　『教室熱中！難問１問選択システム…
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小学2年
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  • 板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第1回)
  • 教科書に書かれた求め方を「説明する」授業
  • ２年／九九をつくろう
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
森元　智博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍２年下ｐ.37，かけ算のいろいろな求め方を工夫する学習である。　次の指示をした。　３人の求め方から１つを選んで，説明をノートに書きなさい…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・はこの形
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
森元　智博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２　21プラス』ｐ.22　１．算数的活動をどう扱うか　算数的活動の「操作活動」をどのように位置づけるかがポイントである…
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小学2年
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