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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／1年生が×に慣れるための手立て
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
平田　純也
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／「あかねこ」計算スキルの我流
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
荒井　紀之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１年生でもユースウェア通り　１年生の「あかねこ計算スキル」は，他の学年と違う所がある。初めのうちは問題数が少なく，コース選択がない。点数を書く欄もジュ…
対象
小学1年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／丁寧に教えず、丁寧に確認する
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．優しい先生より力をつける先生になる　私が発問したすぐ後に，Ｔ２の先生が言った。　　分からない人は，ノートと鉛筆を持って，先生のところにおいで…
対象
小学1年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／『赤鉛筆』信じてほめるで効果倍増
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
斎藤　俊浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
赤鉛筆指導も「ほめ」続けること，必ずできるようになると教師が「信じる」ことで，　その効果は確実なものとなる…
対象
小学1年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／逐一指導をしない
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
江口　儀彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数では考える力をつける　東京書籍１年生の教科書に「20よりおおきいかず」という単元がある。その単元の始めに，ずらりと並んだ数え棒が何本あるのかを数える問題がある。このような問題で，子どもたち全員…
対象
小学1年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／向山型板書法
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業が淀む　学級が何とか落ち着いてきた６月，「あわせていくつ　ふえるといくつ」から向山型板書法を始めた。しかし，授業後半になるといつも授業が淀んだ。「練習問題のノートチェック」→「板書」の箇所だ…
対象
小学1年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／うっとりするノートを作る
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
苑田　知久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノート指導のポイント　ページと日付はきちんとマスに書かせる。式・答え・補助計算もきちんと書かせる。そのときのポイントはこれ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／「ノート指導」に潜む我流と戦う！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
吉冨　友紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．言った通りに書かせているか？　下のノートをご覧いただきたい。　学級の中でも，いわゆる「お勉強のできる子ども」のノートだ。日付・ページ数もきちんと書かれ，ミニ定規の使い方も丁寧だ。一見すると悪いとこ…
対象
小学1年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／1年生は、予期せぬところでつまずく
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートをとばして使ってしまう　ノートを使うとき，１ページ目は，確認をする。正しい開け方ができている…
対象
小学1年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／『百玉そろばん』でわしづかみにした心を離さない『お隣さんチェック』
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
乙津　優
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ほめる回数がリズムとテンポの目安　例えば，授業開始に百玉そろばんを行うとき，次のようにリズムとテンポを作っていく…
対象
小学1年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／自分の授業を、もう1人の自分で見る
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
松山　英樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１時間の授業の流れを安定させる　向山型算数は，１時間の授業の流れにブレがない。　１．百玉そろばんかフラッシュカード…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／肝に銘じた全員確認と繰り返し
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
浅野　あけみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．同じパターンで繰り返す　導入には，百玉そろばんを使った。慣れてきたら，教師用に合わせて子ども用も使用した。その後，教科書を出して例題指導をする。ノートを出して，ノート指導をする。それを繰り返すと…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／「1年生だから」は教師の言い訳
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「１年生だから…」そう思った瞬間に我流の波に飲み込まれた。１年生だからこそ，きちんとしなければならないことがある…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／これはできるだろう、で招く混乱
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
岩田　一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
できるだろう，という過信が，子どもの混　乱を呼ぶ。以下，私の失敗だ。　１．問題番号をつけられない
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／1人残らず確認する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
石本　康一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．誤解　以前，私は「スピードの速い」授業を「リズムとテンポがいい」授業だと誤解していた。そのため，ついつい早口になり，子どもたちを追い立てるように授業を進めてしまっていた。その結果，できない子ができ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／伝統教具がビギナー教師を救う！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
高谷　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
よくある１年教室の光景　パート１　あらら，Ａさん，Ｂさん，Ｃさんもいないわ。トイレ？チャイムなったでしょ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 活動させればよいわけではない
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
平田　純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
歴史ある大きな研究会に参加した。１年生の「どちらがながい」の単元であった。　担任が子どもたちの前に「粘土」を用意した時点で嫌な予感がした。「活動」を見させられるのだ。そして研究協議では「子どもたちが生…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第79回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
平田　純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　以下の通り　２　答え　しんじさん10こ　しょうじさん７こ　よしのりさん８こ…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第6回)
  • １年／一目で分かるからどの子もできる
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
平田　純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書での学習の後，復習として授業中や朝学習で『ＴＯＳＳ算数ワーク』を使っている。基本的には「書いてあることをよく読んでやりなさい」とだけ言っている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「読む」と「やる」では全然違う
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
平田　純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は教職４年目だが，ＴＯＳＳ以外の教育を　知らない。初めて赴任した職場の机上に『ツー　ウェイ』と本誌が置かれていた。前任者の置…
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小学校
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  • 巻頭論文　算数授業へのこだわり
  • 向山型算数の誕生
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は，大田区池雪小学校で，私が算数のT・Tを担当していた授業実践をもとに誕生した。20年ほど昔である…
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