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学年別1月教材こう授業する
4年・がい数
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
福澤 真太郎
ジャンル
算数・数学
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学年別1月教材こう授業する
4年・面積のはかり方と表し方
〈「習得型」の授業〉
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
村岡 壮一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4下』pp.56〜57 1.1p2の正方形がいくつあるか 教科書56ページ1の☆の1と2は既習事項である。ただし,たて,横に並ぶ1p2の正方形の数と,辺の長さを表す数が同じになる…
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小学4年
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学年別1月教材こう授業する
4年・面積のはかり方と表し方
〈「活用型」「探究型」教材と授業〉
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
村越 亘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4下』pp.56〜57 1.先生問題で面積の復習(向山氏の追試) 黒板に板書しながら発問していく…
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学年別1月教材こう授業する
4年・がい数
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
堂前 直人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4下』p.38 1.練習問題の扱い (1) ノートに日付・ページを書く。 (2) 教科書の問題を読む…
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学年別1月教材こう授業する
4年・がい数
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
橋本 有弥
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.新学習指導要領における概数の扱い 新学習指導要領から5年生と6年生で扱われていた「和と差の概数での見積もり」と「積と商の概数での見積もり」が4年生で扱われることになった。確実に習得させなければなら…
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学年別1月教材こう授業する
4年・がい数
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
廣P 均
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「例題」の基本型を読ませる ●東京書籍『新しい算数4下』p.35 この単元のポイントは,「およその数」は「がい数」ということを理解させること…
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学年別1月教材こう授業する
4年・がい数
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
臼井 俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単元末には,復習ページがあり,たいてい1時間取っている。 啓林館の教科書(4下)では,27ページにある「たしかめ道場」がそれである…
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学年別1月教材こう授業する
4年・がい数
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
宮崎 京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数4下』p.23 1.初めに教師が,教科書の問題文を読む 「約2000000人」「約400000人」というところは,ゆっくりと強調して「約二百万人」「約四十万人」と読むようにする…
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学年別1月教材こう授業する
4年・およその数
例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
田口 慎一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(大日本図書『たのしい算数4下』P.4〜5) 1.日付・ページは書いて待っている 2.水族館の入場者数を確認する…
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学年別1月教材こう授業する
4年・およその数
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
溝端 達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『わくわく算数4下』P.27) 1.難易度で順番を選択する 練習問題に取り組むときは,必ずしも1番順にしなくてもよい…
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学年別1月教材こう授業する
4年
がい数の表し方
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
宮阪 直央
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1を指さします。読みます。 「右の表は,日本の学校の児童生徒,学生の数を表したものです」 右側に「日本の学校の児童,生徒,学生の数」という表があります…
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学年別1月教材こう授業する
4年
およその数で表そう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
田村 治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.日付とページはすでに書いているものとする 2.西東京市と小平市の人口を確認する 西東京市と小平市の人口の表を指で押さえます…
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学年別1月教材こう授業する
4年
何倍でしょう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
溝端 達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数4年下』P.56) 1.「隠す」技術で余分な情報を排除 ここでは,関係図を手がかりに考えていく…
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学年別1月教材こう授業する
4年
面積のはかり方と表し方
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
田中 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4下』P.50〜51) P.501「右の長方形の面積を,計算でも とめるほうほうを考えましょう…
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4年
何倍でしょう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
竹内 正宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数4年下』P.57) <けいこさん方式は扱う。「3倍の2倍」は○を使う> このページは,1・Aとも重さの問題である。目に見えない量なので前ページより難しい。まずP.56 のけいこさん方式…
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学年別1月教材こう授業する
4年
広さを調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
渡邉 康子
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算数・数学
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(東京書籍『新しい算数4下』P.54 〜 55) 本時の教科書の図は,縮尺が違い,かえって子どもが混乱する恐れがあるため,授業の中では扱わない。代わりに前時の「1m2 に何人のれるかな」で使用した1…
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学年別1月教材こう授業する
4年
式と計算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
小井戸 政宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(大日本図書『たのしい算数4年下』P.43 〜 44) ノートに日付,ページ数,タイトルを書か せる…
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学年別1月教材こう授業する
4年
もとの数はいくつ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
算数・数学
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(啓林館『算数4年下』P.30) 1.基本型は,教科書の図だ この問題の基本型は,教科書の図である…
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学年別1月教材こう授業する
小4教材こう授業する
かわり方調べ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
小貫 義智
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算数・数学
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(東京書籍『新しい算数4 下』P.54 〜56 ) 本 時の基本型は言葉の式と記号の式だ。他 の問題に応用しにくいイラストや表はそれら…
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小4教材こう授業する
かわり方
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
小森 俊宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(教育出版『算数4 下』P.75 〜76 ) 問題を読みます。 ☆1 辺が1cm の正方形のあつ紙をならべ…
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小4教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
喜屋武 仁
ジャンル
算数・数学
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(東京書籍『新しい算数4年下』P.60 〜 62) P.60 の挿し絵は軽く扱う。P.61 の挿し絵は取り上げない…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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授業力&学級経営力 2024年2月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
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「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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