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学年別6月教材こう授業する
2年・ひき算のひっ算
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
小塚 祐爾
ジャンル
算数・数学
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学年別6月教材こう授業する
2年
たし算とひき算のひっ算(1)
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
飛田 政彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数2年上』P.32) 1.筆算のパターンを分析する 32 ページに出てくる,ひき算の筆算は全部で3パターンである…
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小学2年
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学年別6月教材こう授業する
2年
長さをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
桜木 泰自
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指 導要領改訂の趣旨を象徴する単元である と,私は判断する。よって本稿では,指導方 法の前に,敢えて指導内容に言及する…
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学年別6月教材こう授業する
2年
長さをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
角田 俊幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2 上』P.43 ) ■「直線」の定義をおさえる 「教科書43 ページ。□2 読みます…
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学年別6月教材こう授業する
小2教材こう授業する
1000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
大坪 敏夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2年上』P.37) 教科書37ページです。りんごの2番の問 題をみんなで読みます…
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小学2年
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学年別6月教材こう授業する
小2教材こう授業する
1000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
山田 仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2年上』P.38) 「1000までの数」の第3時間目の授業であ る。ポイントは,次の2点にある…
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学年別6月教材こう授業する
小2教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
算数・数学
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小学2年
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学年別6月教材こう授業する
小2教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
大坪 敏夫
ジャンル
算数・数学
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小学2年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第47回)
<今月のテーマ>マンネリからの脱却!教室の活動を新鮮にするヒント
パーティーを企画して盛り上げる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年2月号
著者
小塚 祐爾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
マンネリから脱出し教室の活動を新鮮にするには,教室に「非日常」を持ち込むのが一番よいと考える。 「非日常」として最もよいのは…
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
基本型で子どもに力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
小塚 祐爾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数には,基本型という考え方がある。基本型とは問題を解く際の「お手本」となるもので,基本型を教えることで,子どもの理解を促し,子どもに力をつけ,そのことで子どもに達成感を味わわせることができる…
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巻頭論文 算数授業へのこだわり
向山型算数の誕生
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は,大田区池雪小学校で,私が算数のT・Tを担当していた授業実践をもとに誕生した。20年ほど昔である…
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
2年「『2年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
藤本 大平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイントは3つある。 1.易から難へと組み立てる。 2.進度を視覚化する。 3.空白の時間をつくらない…
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小学2年
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
2年「『2年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山本 昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.教えてほめる 巻末にある学年の復習問題を授業で扱うとき,一度教えたことだからといって,「さあやってごらんなさい」と,乱暴に扱ってはいけない。“子どもは前に学習したことは忘れている”という前提で授業…
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小学2年
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算数授業力UP奮戦記 (第12回)
向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山流算数教材研究ノートを追試する 向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。1時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは1時間分だったが…
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奇跡の向山実践を追う (第12回)
鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂 陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ノートの消費冊数 子どもの算数ノートの平均消費冊数は,年間でどれぐらいになるか? これは,極めて重要な問いである…
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算数教科書教材に挑戦/論文審査 (第184回)
どこかで再び,やりましょう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
位置,なつかしい。 TOSS中央事務局の前身は,京浜教育サークルだ。およそ,50年昔,石黒,井内たちと結成した。北方性教育に敬意を表して,工業地帯からの教育実践の創造だ…
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向山型算数実力急増講座 (第186回)
向山型算数のシステムを学び,子どもの事実でシェアしよう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.4種類の解法を子どもから出させる TOSS熱海合宿で7分間の模擬授業を行った。原実践は向山洋一氏のTT授業である。 合宿テーマは「『スキルシェア』から『システムシェア』へ…
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向山型算数WEBサロン (第180回)
「計算のしかたを説明しよう」選び抜かれた向山型算数パーツで授業を構成する(2)
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSランド6545925「2数の平均」(原実践:鈴木文男氏,コンテンツ作成:丸山貴史氏)。2つの数の平均を求める問題が提示され,正解をクリックする学習ゲームサイト…
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甲本が斬る!授業力“有段”への道 (第12回)
超一流の世界は,必ず誰でも到達可能な域である。栄光に近道なしである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業は,難しい とかく授業は難しい。 真剣な教師修業の先に少し授業らしきモノが見えてくる。それまでは素人そのものだ…
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発達障害への林ドクター教育コーチ!ここが気になる学校の指導Q&A (第72回)
学校の指導において,ここだけは気をつけてほしいポイント
既存の学校システムの枠にとらわれない、ドクターから見た理想的な指導
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
平中 健也・林 隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Q教室からドクターへ(相談) 今年度「ここが気になる学校の指導Q&A」というテーマで様々な指導に関して質問し,アドバイスをいただいてきました。そこで今回は,医療の現場から見て「学校の指導において,ここ…
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小学校
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<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第60回)
低学年/「『九九』一の位たしていくつ?チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
阿妻 洋二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.九九の習熟を図る 2年生で,かけ算九九を学習した児童に可能なチャレランである。柳田善信氏の「長さタイルチャレラン」の原理を追試した…
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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