特集　“つまずき類型別”指導強化のポイント

• 〈巻頭特集論文〉つまずき類型１〜６の原因を特定し，具体的な対策を知れば８割は防げる･･････谷　和樹
• 「丁寧さ」「習った通り」がキーワード･･････河田　孝文
• ［低学年］１年生がつまずく単元とその対策･･････本間　尚子
• ［低学年］「作業」を通して身につけさせる･･････梅沢　貴史
• ［中学年］テストで間違える子の何が問題なのか･･････根本　直樹
• ［中学年］「つまずき」はその単元全体を通した指導が効果的である･･････松本　一樹
• ［高学年］多数の手順を必要とする問題へ対応する･･････石坂　陽
• ［高学年］複合的なつまずきがある異分母分数のたし算･･････越智　敏洋

ミニ特集　学テ指摘の難問難題―図形指導の急所

• 平行四辺形の図形はつまずきが生じやすい。１つの見方が固定化しがちになるからだ･･････板倉　弘幸
• 算数難問攻略のヒント。シンガポールの「問題解決」テキスト･･････戸村　隆之
• 説明する算数を図形問題でも扱う･･････山本　東矢
• 圧倒的な経験不足　フラッシュカードで経験を増やす･･････奥田　嚴文
• 図形を説明する活動を取り入れよう･･････田丸　義明
• 必要な数値を選択させる問題で力をつける･･････木村　正章

• 問題：表面を赤くぬった立方体を１辺が１cmの小さな立方体に切り分けます。[赤い面が２つ]の立方体は何個できますか。･･････木村　重夫

グラビア

• 論文審査で，授業力は飛躍する･･････林　健広
  〜向山型算数セミナーＩＮ東京　2013.11.4〜

イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第11回)

• いろんな問題で使える便利ツール・面積図･･････北島　瑠衣
  〜６年生で使える単元〜

びっくりドッキリ！当世教育事情 (第11回)

• 驚愕！○○方式の算数指導法で計算ができなくなる･･････青瀬　公隆

巻頭論文　算数授業へのこだわり

• 東大，東工大合格者トップクラスの高校では，「数学は暗記科目」と言われていた･･････向山　洋一

教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第22回)

• １年「なんじなんぷん」･･････白井　朱美
• １年「かたちづくり」･･････吉川　たえ
• ２年「長いものの長さのたんい（１ｍ）」･･････村上　元
• ２年「長いものの長さのたんい（長さの加減計算）」･･････恩田　真希
• ３年「ぼうグラフと表」･･････横島　礼子
• ３年「重さのたんいとはかり方」･･････橋川　啓
• ４年「小数のかけ算」･･････中田　昭大
• ４年「小数のわり算」･･････加藤　元気
• ５年「正多角形」･･････青山　侑哉
• ５年「円周の長さ」･･････根本　修成
• ６年「量の単位（長さ）」･･････平山　勇輔
• ６年「量の単位（重さ・面積・体積）」･･････前川　淳

初心者のための基本技レベルアップ講座 (第11回)

• 「ていねいさ」が算数に不可欠である理由･･････八和田　清秀

「論文審査」突破力をつける (第11回)

• 論文審査応募10年間の変化･･････川原　奈津子
  〜論文審査を始めるあなたへ，続けるあなたへ〜

算数教科書教材に挑戦／論文審査 (第171回)

• 子どもの実態をふまえ，すぐれた教具で指導する･･････向山　洋一

向山型算数実力急増講座 (第173回)

• 日本の大人の学力は世界一･･････木村　重夫
  〜子どもたちが日本を誇りに思える教材〜

向山型算数ＷＥＢサロン (第167回)

• 教科書に例示されている「子どもの考え」を活用する授業･･････赤石　賢司
  〜６年「比例」での実践〜

甲本・河田発　やんちゃ君も巻き込み，知的に燃える算数教室 (第59回)

• ２桁×２桁の筆算　○をつけるとわかる･･････甲本　卓司
• 子どもがつまずく小数のわり算をスキル化する･･････河田　孝文

中・高・塾教師の告発状！学力不足がもたらす悲惨な実態 (第23回)

• 「学力」と「荒れ」は反比例の関係にある･･････大森　雄一

〔寄稿〕小学校現場からのリポート　算数学力向上への道

• 算数の「解く喜び」を味わわせることが大事である･･････細田　公康

発達障害への林ドクター教育コーチ！教師が切れた発達障害児の言動Ｑ＆Ａ (第59回)

• 発達障害の特性を，目の前の子どもに当てはめる･･････平中　健也・林　隆

＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第47回)

• 低学年／「昆虫採集チャレラン」･･････大野　圭一
• 中学年／「アップダウンチャレラン」･･････福井　隆司
• 高学年／「『三角形の面積』公式チャレラン」･･････国友　靖夫

あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第47回)

• ＜今月のテーマ＞マンネリからの脱却！教室の活動を新鮮にするヒント

  • パーティーを企画して盛り上げる･･････小塚　祐爾
  • 同じ活動でも，スピード，バリエーションで変化をつける･･････末廣　真弓
  • ２月は「最後の授業参観」に向けて準備をする･･････白鳥　真樹
  • 学年のおさらいを楽しく行う！･･････毛利　康子
  • 子どもが選んで挑戦できる「難問良問」･･････川神　幸
  • 楽しく知的な活動を取り入れよう･･････進士　かおり

「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第59回)

• あっているところすべてにマルをつける!!　マルいっぱいのノートでやる気も成績もアップ！･･････笠井　美香

すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第35回)

• 解けそうで解けない問題で子どもが熱中！･･････岩井　俊樹

プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第11回)

• キーワード「測定の指導段階」･･････板倉　弘幸

向山型算数セミナー

• 向山型文章題指導は不易である･･････板倉　弘幸

腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後

• 楽しい算数をつくる方法を学んだ向山型算数･･････細井　信克
• 教科書の要点を発見できるようになった･･････大邉　祐介

論文ランキング

• 11月号･･････木村　重夫

読者のページ

• 論文審査、算数アプリ開発の学び･･････木村　重夫

「子ども算数検定」に挑戦！ (第11回)

• ２月･･････木村　重夫