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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】逐一指導・我流をなくす
  • ２年／説明するときしないとき，見極めは？
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】作業指示→確認→ほめるサイクル
  • ２年／ほめるは笑顔で！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生なら，授業開始は百玉そろばんかフラッシュカードだ。　「百玉そろばん」（「百玉そろばん」）　「順唱」（「順唱…
対象
小学2年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】点の指導でなく線の指導を
  • ２年／変化のある繰り返しとほめることでできてくる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
廣瀬　均
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．変化のある繰り返しで読む　教師が読む,全員で読む。歯切れが悪ければもう一度読む。「問題をじょうずに読めるようになると計算もじょうずになるんですよ」と明るく声をかけながら，繰り返し読むのである…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】もう１つの向山型，難問＆ペーチャレ
  • ２年／ちょっとした工夫が効果的
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
山田　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１秒でも早くスタートさせる工夫　ペーパーチャレランは１秒でも早くスタートさせたほうがよい。用紙の見た目が，すごく楽しそうだからである。子どもたちは，すぐにやりたくなってたまらない。低学年なら尚更だ。長…
対象
小学2年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】教科書・ノートチェック
  • ２年／毎日の積み重ねが力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
布村　岳志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学習準備が早くなる　授業の開始は，誰もが答えられるような問題を出題する。たとえば，前時に学習した内容の復習問題である…
対象
小学2年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】うっとりするノート
  • ２年／ノートチェックで子どもをほめる！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１時間に50回以上ほめるとは……　セミナーで学び始めた頃，講師の先生に，「あなたは１時間の授業の中で何回ぐらいほめていますか」と聞かれた。「10回ぐらい」と答えたと思う。講師の先生は，「私は50回…
対象
小学2年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】説明しないからよくわかる
  • ２年／毎時間の繰り返しで力がつく筆算の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
上木　朋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「２年生のときに習った筆算のやり方を，３年生でもやっていますよ」。３年生の担任から言われた言葉である…
対象
小学2年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】心地よいリズムとテンポ
  • ２年／変化のある繰り返しがリズムとテンポをつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
柏木　麻理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生では，たし算とひき算の筆算，そしてかけ算九九を初めて学習することになる。　筆算は基本型を，かけ算九九は九九そのものを覚えさせることが重要だ。そのためには，黙って覚えるよりも，声に出して目と口と耳…
対象
小学2年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】あたたかな表情，対応
  • ２年／ゆっくり教えてくれてありがとう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
倉持　郁子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
勉強の苦手な子から，　「先生，よくわかったよ」　「先生，ありがとう」　という言葉が聞けたとき，子どもたちにとってあたたかな表情，対応になっていたのだと考えている…
対象
小学2年
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】子どもへ目線を向ける
  • ２年／見ているつもりが見えていない
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
宮崎　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年，特別支援学級を担任していた私に，２年生の子どもたちへ「かけ算九九」の授業をする機会が与えられた。久しぶりの通常学級での授業である。教材研究をバッチリして授業に臨んだ…
対象
小学2年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】列の後から学級崩壊の亡霊
  • ２年／問題を解く数と早さを意図的に調節する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートを持って来させると，低学年では一度にどどっと押し寄せがちである。問題が簡単で，個人差が少ないためだと考える…
対象
小学2年
種別
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】授業の始まり（15秒）のつかみ
  • ２年／目を合わせ，「三種の神器」を上手に使う
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．目を合わせ，笑顔で第一声！　まず，たった１人としっかり目を合わせる。そして第一声。その声で最初の15秒が決まる。ぴーんとした声が出ているか。そのためには例会で聞いてもらうか，録音して聞くのがよい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第31回)
  • ＜今月のテーマ＞多忙で知的な教師の読書術＆最近のおすすめ本
  • 〈２年〉折り紙やパズルで柔らか頭に
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
気分転換も兼ねて，時々折り紙の本をみる。一押しは，川村みゆきさんの本。　●『考える頭をつくろう！はじめての多面体おりがみ』（2001年，日本ヴォーグ社…
対象
小学2年
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  • 「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第12回)
  • つながる楽しさが学ぶ楽しさへ Ｄ研の仲間と共に
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．初投稿で初掲載　私が初めて論文審査で掲載されたのは，2000年の４月号。６年生の図形の問題だった。20年ぶりに６年生を担任し，クラスを荒らした年だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第15回)
  • 百玉が頭に浮かんでくる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．出会い　転勤した４月。２年生の担任となり始業式に臨んだ。そこのクラスにはＡ君がいた。始業式の後，組替えをした。名前を呼んだが返事をしなかった。教室へ入るために人数を数えたら，なんと１人足りなかった…
対象
小学校
種別
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ２年・かけ算（九九）
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
インド式九九に挑戦！　２年生の「数と計算」の算数的活動の例として，新学習指導要領では以下のように記述されている…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ２年・３けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．お金を使う　２年生の「数と計算」の算数的活動の例として，新学習指導要領では以下のように記述されている…
対象
小学2年
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 傲慢で研究不足だからこそ出た不満
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
介入に反論し前代未聞の介入バトル　「あとからのってきたのは，何人ですか」　「34人です。では，式を書きなさい…
対象
小学校
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 見直しのできるノートは子どもの知的生産の基礎を作る
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
見直しのできるノートとは　①日付・ページ数がき　ちんと書いてある。　②適度な空白があり，　見やすい…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 視線を意識した授業
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前の晩は眠れなかった。昼食も食べる気はしなかった。会場で知人を見つけては，相手になってもらった。休憩時間の間に，授業の準備をした。すぐに出番が来た…
対象
小学校
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第42回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　７人　簡単に12 －４＝８とやってしまう。しかし　図に書くとよくわかる。植木算である。間の…
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低学年
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