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この記事に関連する記事の検索結果
  • この学年で成功する教師の算数トーク
  • 子どもをひきつける「算数トーク」成功事例
  • １年／「数がない時代や国」の話で導入
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • この学年で成功する教師の算数トーク
  • 子どもをひきつける「算数トーク」成功事例
  • １年／集中力で計算力アップを目指せ!!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
小井戸　政宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある年，１年生を担任した。そのとき，集中して学習することが難しい子どもが多かった。　その子どもたちの共通点は，次のようだった…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第37回)
  • 黒板見て熱中！色紙とマッチ棒と一筆書き
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1　　あか，き，あおのいろがみが，じゅんにならんでいます。のこりのいろがみを，おなじいろどうしが，たて，よこで，となりにならないようにならべましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第19回)
  • じっくり考えるとできる推理問題
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★解答と解説★　　算数パズルの中でも，「推理パズル」と言われるものから３題を選んだ。設定を小学生にわかりやすくして作成した…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 特別支援の視点を持ち，知っていることを片っ端からやってみた
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSS SANJOの門を叩いて，つまり向山型算数を学び始めて，もうすぐ８年目を迎える。前と後を比べると，明らかに変わったことがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第27回)
  • ＜今月のテーマ＞トラブル発生！保護者の“信頼VS苦情”この対応で決まる
  • 〈１年〉「早くする」「管理職に報告する」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私自身の苦い経験から言えることは，　早くする。　　これに尽きる。　子どもは「連絡帳に書いたから，先生に見せるんだよ」と言われているのだろう。それで出せる子はいい。しかし，忘れてしまう子がいる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第24回)
  • 低学年／「分数チャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生で分数の学習が入っている。折り紙を使って，「２分の１」「４分の１」「８分の１」などを教えている（学校図書版）。これを絵を見て一致させられるように，ペーパーチャレランをつくった。２年生「分数」の学…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第8回)
  • ＜今月のテーマ＞　最近ちょっと乱れたクラス，ここから立て直す
  • １年／できることを言った通りにさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「僕を見てほしい」「話しかけてほしい」　低学年の子は無意識に，そして素直に態度に表す。「最近ちょっと乱れてきているな」と気づくことができれば，しめたものである。それは子どもたちからのサインを受け取った…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • １年・たしざんとひきざん
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』　pp.102〜107　１．「活用型」「探究型」の授業　「活用型」「探究型」授業のキーワードとして，杉谷英広氏は，「生活場面」と「少しの変化による知的さ」を挙げている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】説明しないからよくわかる
  • １年／説明しない，たしざん(1)の指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「先生にノートを見てもらうのが嬉しいようです」連絡帳にいただいた保護者からの言葉である。１時間に１回は子どものノートを見るようにしている。ノートを見せに行くだけでほめられる子もいる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別「難問＆ペーパーチャレラン」こう授業する
  • １年・ペーパーチャレラン
  • ペーチャレ組み立て＆ポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
入学後１か月の１年生に，算数のペーパーチャレランを実施した。結論から言う。　びっくりするほど熱中した…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／短いパーツの組み合わせで―百玉そろばん，計算スキル―
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生は，しかってもしかられたと思っていないことがある。１年生は，ほめると倍よくしようとする。１年生を担任しての実感である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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全1ページ (10ポイント)
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第38回)
  • 思い切って行動を　チャンスは向こうからやってくる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
サークルに入ってもうすぐ３年になる。今までにない経験をさせてもらっている。　１．サークルで模擬授業…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 目指す向山型算数へ―授業を評定する，子どもの事実―
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かつての勤務校で担任したＡ児の話である。　１．言葉を確定する　ＡＳ傾向のＡ児は教師の言葉の端々にこだわりを見せる。「先生は指差せと言った」と言っては人を指差し，教師が言い間違えて訂正しても，「先生はこ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「スキル？よっしゃー」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数は難しい　教科書を教えた方が子どもの理解がよいのは本で読んだことがあった。それには同感だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • 「この教科書をどう教えるか」という視点で
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．まずは見る　初めて見た授業DVDは甲本先生の「３年算数『重さ』」である。当時３年生の算数を担当し，同じ教科書を使っていた。「この教科書をどう教えるか」という視点でDVDを見た…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 巻頭論文　算数授業へのこだわり
  • 向山型算数の誕生
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は，大田区池雪小学校で，私が算数のT・Tを担当していた授業実践をもとに誕生した。20年ほど昔である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.154〜156　１．どこに書かせるか　問題は大問で９個ある。書き込みができる問題は教科書に書かせ，ノート指導と区別する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
後藤　あゆみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「１ねんのふくしゅう」の中で，ミスが多いと考えられるのは次の問題である。　7　したの　かたちは，あの　いろいたが　なんまいで　できますか…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 奇跡の向山実践を追う (第12回)
  • 鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの消費冊数　子どもの算数ノートの平均消費冊数は，年間でどれぐらいになるか？　　これは，極めて重要な問いである…
対象
小学校
種別
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