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この記事に関連する記事の検索結果
  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 感謝されたノート指導
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
磯部　智義
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どものノートが変わった「指２本」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
鈴木　光世
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノート指導の一場面　子どもがノートを見せにくる場面。　問題と問題の間が１行以上あいていません…
対象
小学校
種別
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 向山型算数によって生還！！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
古井　貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．初任時代　初めての担任は４年生のクラスだった。６月の時点で学級崩壊を起こした。心療内科に通い，校長，学年主任からも病休をすすめられるほど，精神的にも毎日苦しい日々であった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 向山型算数で感じた児童の変化
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
鳩山　誠義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．私にとって算数の授業とは　私の小学校時代の授業は，ひたすら練習問題をする日，ひたすら先生の話を聞く日のどちらかであった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • ライブで学ぶことができるから授業がうまくいくようになる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
岸　義文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．秒殺で介入　ある日のTOSS/Advance例会での，私の模擬授業である。まず，問題文を範読した…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 衝撃！百玉そろばんvsブロック
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
伊藤　恵津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．我流で教えて20年　20年間，小・中学生の家庭教師をしていた。１対１で時間をかけて子どもたちに教えていた。子どもたちからは，「先生の教え方はわかりやすい」と好評だった…
対象
小学校
種別
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 奇跡を起こす「向山型算数」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
加藤　元気
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型算数を知る前　「これで本当にわかったの？」　なんとなく，うなずく子どもたち。さらに，　「本当に？これでわかったの…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • デジタルアーカイブで変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
大野　眞輝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新卒から向山型算数に挑戦する　新卒の４月にTOSSデーに参加し，その場でサークルに入れてもらい，私の教師修業はスタートした。向山型を目指して新卒当時も授業を行った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 向山型算数で，子どもも教師もにっこり笑顔！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
砂原　佳耶実
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新採時代の私　新採で初めて担任をしたのは３年生だった。クラスは35人学級であり，算数が苦手だとする子がたくさんいた。九九を習得できていない子や，３年生までの基本的な計算問題を解くことができない子…
対象
小学校
種別
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「わかったぁ～」腹の底からの手ごたえ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
佐藤　泰之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数の授業で子どもが変わる　３年生で守くん（仮名）を担任した。守くんは，２年生まで不登校傾向だった。登校日数は１年生も２年生も100日を切っていた…
対象
小学校
種別
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 特別支援の視点を持ち，知っていることを片っ端からやってみた
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
井上　和紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSS SANJOの門を叩いて，つまり向山型算数を学び始めて，もうすぐ８年目を迎える。前と後を比べると，明らかに変わったことがある…
対象
小学校
種別
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どもにも教師にもわかりやすい算数の指導法
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
髙木　順一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できない子ができないまま終わる授業　「算数は指導書通り進めるのが１番いいよ」初任の頃，先輩から教わった。何の違和感もなく授業を進めていたが，１時間に１問だけを解く授業で行き詰まった。いろいろな解き…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 授業の原則を知った「向山型」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
田中　洋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数＝プリント学習？　教師になったばかりの頃，算数の時間といえば，自作のプリントを使うことが多かった。周りのクラスでも同じように授業が進められており，それが当たり前だと思っていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 効果絶大！赤鉛筆指導
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
糸木　佳奈子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数年前，算数の大嫌いな子どもを担任した。前の担任の先生から「何をしてもすぐすねるし，泣くし，本当に大変な子どもです」と言われた。ベテランの先生で，力のある先生だった。○○先生でも，そのように思う子ども…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • あの一言が私の実践を変えた
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
澤村　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．取り組み続けた百マス計算を「やめよう」と思った一言　百マス計算の指導に熱中していた。　研修会で，百マス計算の元実践の映像検討会や，全校体制での取り組みの提案など，意欲的に百マス計算を広める活動を行…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どもも自分も変わる向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
高見澤　智美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題解決学習で算数の授業　幸運なことに，学生時代に向山型算数に出会うことができた。しかし，実際に子どもに教える機会がなかったので，向山型算数のよさを身をもって実感することができなかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 少人数だから向山型算数で
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
山内　英嗣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私が向山型算数を知らなかったのは，教師になって11ヶ月間だけである。知る前は，わからない子に何度もしつこく「わかった？」と聞き，さらには教科書を逸脱した思いつきの教材を使った授業をしたこともあった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 点数アップで喜ぶＡ君
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
戸﨑　恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．机に突っ伏すやんちゃ君　新採で初めて担任したのは４年生だった。ADHD傾向のあるＡ君の他に，勉強嫌いのやんちゃ君もいた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • サークルで学び，我流を排する
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
和田　孝子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．正しいと思い込んでいた指導　「３問目までできたら持っていらっしゃい」ノートチェックの場面である。私は，じっくり一人ひとりのノートをチェックしていた。間違っていたならば，その場で赤ペン指導をしていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 正しい修業が事態を打開する
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．泣き叫ぶＡ君　新卒のとき，１人の男の子と出会った。名前はＡ君。３年生だった。Ａ君は，授業中わからなくなると，「こんな問題，わかるわけないだろう！！」と大声を出して叫んだ…
対象
小学校
種別
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • たった１時間で変わった！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
木谷　圭介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
意外なことの連続であった。説明をしないからわかる。子どもが板書する。向山型算数は，まさに逆の発想であった…
対象
小学校
種別
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