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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　算数重要キーワード＝定着度UP大作戦
  • ［４年］ポイントは脳科学の知見
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ４年・面積
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４上』ｐ.88～89　ここまでに子どもたちは，まず広さ比べを行い，次に広さの単位（１辺が１㎝の正方形は１㎝2）を学習している…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「向山洋一算数ＣＤ」からの新たな学び
  • この「詰め方」，この「切り換え方」を体験せよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業開き初日，向山氏が教室に入る。　「こんにちは。向山洋一先生です。向山先生と言ってごらんなさい。さんはい…
対象
小学校
種別
小特集
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 本当に「学び合う授業」になっているのか？
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前「学び合う授業」をめざした県レベルの公開授業に参加した。　２年計画の２年目の発表だ。　１年生くり下がりのあるひき算を参観…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　親も信頼する子どもの活動場面入り「通信票所見欄」
  • 「分かる授業」を行い，子どもの活躍を具体的に描写せよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「学習態度がまじめでよく努力します」　「とても速く，計算をすることができます」　このような所見では保護者の心に響かない…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　今から準備「学年習得目標」完全クリアの指導
  • 脳科学の知見からも「向山型教科書ノートチェック」がよい！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山氏は教科書の問題を解いていくとき，　以下のように印を付けさせる。　（１）は，１回でできた。　（２）は，１回目は間違え…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　算数学力テスト　読み取り＆答え方の指導
  • しっかり読ませ、写させ、視覚的に理解させ、アルゴリズム化を目指す！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「なんかごちゃごちゃしてる」　「どこに注目したら分かるようになるの」　10年ほど前，受け持ったクラスのテストの平均点はおそらく80点を下回っていた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「暗算」指導―脳科学ではどう見るか
  • ポイントは「視覚」と「ワーキングメモリー」だ!
書誌
向山型算数教え方教室 2004年12月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
暗算にこだわる教師がいる。　「頭の中で暗算でできなくてはダメだ」　「いつまでも筆算に頼っていてはダメだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • できる子もできない子も巻き込む「率先垂範」のシステムを授業に取り入れよ!
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生の２学期，「83＋34」の筆算を授　業するとしたらどのようにしますか？　鳥取で行われた教え方教室での伴一孝先生…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　向山型「赤鉛筆指導」が生んだ感動のエピソード
  • 基準を示し『分からない子』を激変させる赤鉛筆指導！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「分からん！」　これが２年生Ａ児の口癖だった。　前担任からは，　「能力はあると思う。でも立ち歩いたり，ノートを書かなかったり，テストも途中でやめたりとやる気がない」と聞いていた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山型算数公開授業の「反響」
  • 「子どもの事実」が心に響く！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私の元同僚（同じサークルの仲間）が，以　前「向山型算数」で公開授業を行った。　「教師は，丸つけマシーンみたいだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 手応えズシン！ 計算スキル
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．新任時代　「ええ～，また計算ドリルをするの？」　「先生，前にやったページにまだ丸を入れて　ないよ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第2回)
  • 少人数授業を活かすにはひたすら向山型算数を実践するのみ！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．少人数授業＝学力アップか？　「人数さえ減れば，学力はアップするのに」　と言う人がいるが果たして本当だろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
  • 変わり方
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数４年下』Ｐ.68）　１．教科書，ノートを開かせる　まず，ノートが開かれ，「日付」「ページ数…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 頭のよくなる学習用具を用意させる
  • 学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力基盤となる学習用具　経験則であるが，学力が低い子は，　学習用具が準備できていない　　ということが多い。逆に，学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは，学力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 優れた教材を選び，正しく使う
  • 「やった！」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は，ズバリ，　「あかねこ計算スキル」（Ｍ社発行）　　である。　その日学習する教科書の問題を終わらせ，「計算スキルをします」と言った途端，「やったあ」と声が上がる教材である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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