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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　向山型算数の基本ワード指導事典
  • 基本ワード：教科書チェック／毎時間全員のノートを見る
  • 子どもに力を定着させる２つのチェック
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ５年・円周と円の面積
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』ｐ.87　１．教科書巻末の発展問題は，活用型の教育にピッタリ　「活用型の教育」とは，「知識・技能を実際に活用して考える力を育成する」教育である…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・小数のかけ算とわり算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４　21プラス』ｐ.32～33　１．説明する授業の組み立て方とポイント　新学習指導要領の解説書には，算数的活動として，以下の活動が示されている…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • できる子にたよりきった授業形態
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
勉強の苦手な子が，授業中，机の上に突っ伏してしまう。そんな場面を実際に見た。今から数年前に参観した，算数の研究授業でのことである。その子は，以前から学力に問題があると言われていた。授業が始まり数分経っ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • ６年・倍数と約数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』ｐ.６　　１．練習問題をさせる際のポイント　練習問題・は，２つの数の公倍数を，小さいほうから順に３つ求める問題である。また，最小公倍数も求めることになっている…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ６年
  • 分数のたし算とひき算を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日付，ページ数，題名をノートに書かせる。　先生，りつこ，かずやの順で，吹き出しの中をゆったりと読む…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第66回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　30個　小（小さいひし形１個）→16個　中（小さいひし形４個）→９個　大（小さいひし形９個）→４個…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 表を書かせる３つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートに表を書かせる　際，いくつかのポイントが　ある。　ポイントが抜けるとうっ　とりするノートにはならな…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ６年
  • 比例
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．表に書き込ませる　日付，ページ数，タイトルを書かせる。時　間差が生じるときはタイトルを読ませて調節…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
  • 重さのくらべ方
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３ 下』Ｐ.37 ～38 ）　ノートの新しいページに14 重さと書きな　さい。書けたら書けました，と言いなさ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第6回)
  • ３年／ＴＯＳＳランドで腹の底からの実感を！
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．平均点が急上昇！　現 在までにテストを２回行った。　結 果は次のようになった。　かけ算 表95.6点 裏41.45点…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 実感！うっとりするノートの力！
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　我流のノート指導　新卒１年目，向山型算数と出会った。　算数の授業をどうしてよいかわからず悩ん
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 頭のよくなる学習用具を用意させる
  • 学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力基盤となる学習用具　経験則であるが，学力が低い子は，　学習用具が準備できていない　　ということが多い。逆に，学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは，学力…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 優れた教材を選び，正しく使う
  • 「やった！」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は，ズバリ，　「あかねこ計算スキル」（Ｍ社発行）　　である。　その日学習する教科書の問題を終わらせ，「計算スキルをします」と言った途端，「やったあ」と声が上がる教材である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 教科書通りに教えることは難しい
  • 工夫　確認　作業　システム活用
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌最終号で，もう一度「向山型算数」とは何かを確認しておこう。　「向山型算数」は，教科書をその通りに教える方法だ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • ジャンプ箇所を乗り越えさせる
  • ジャンプを乗り越えさせるには教師の教材研究が不可欠だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
市島　直子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもにジャンプ箇所を乗り越えさせるためには，まず，教師がジャンプ箇所を見抜かなくてはならない
対象
小学校
種別
特集
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