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  • 特集 “夏休み宿題”総合らしいテーマ例100選
  • 定番課題からの宿題テーマ例と指導のポイント
  • 英会話の宿題
書誌
総合的学習を創る 2003年8月号
著者
渡邉 憲昭
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
全100件(81〜100件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 三つの条件つきで賛成
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
有田 和正
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 英語学習の導入が総合的学習を破壊する
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
岩田 一彦
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 条件しだい
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
片上 宗二
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 実施するなら「英語科」を作れ
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
加藤 幸次
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 英会話は道具として必須
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
川上 昭吾
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • どのような能力が育つかで判断すべき
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
工藤 文三
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • グローバル化と適時性から大賛成
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
久保 修
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 保護者にも説明できる理由があるかどうか
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
長南 博昭
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 反対理由などどこにも見あたらない
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
西尾 一
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 賛成 広い意味でのコミュニケーション体験として
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
藤井 千春
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 小中高の連携を密に、走りながら考えよう
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
蒔田 守
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • やるならば教科を立てて
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
水越 敏行
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 二十一世紀の必須学力である
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
向山 洋一
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 総合で英会話―賛成?反対?その理由
  • 英会話活動の独壇場にも疑問
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
村川 雅弘
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • 小学校で英会話・文部省懇話会報告の概要
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
伊藤 嘉一
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
文部省は六月三十日に「英語指導方法改  善の推進に関する懇談会」審議経過報告を  発表した。これは日本の英語教育全般に関…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • どうする?英会話の導入=QAで迫る検討課題
  • “総合”全体における英会話の位置づけ
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
渡邉 寛治
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
あちこちの教育センターでは、「英会話を  取り入れた国際理解に関する学習のあり方」  に関する研修が行われている。その研修の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • どうする?英会話の導入=QAで迫る検討課題
  • “総合”全体における英会話の位置づけ
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
高階 玲治
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
1総合的学習と英会話は別扱い  最初にはっきりさせておきたいのは、総  合的学習と英会話の学習はまったく違う扱…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • どうする?英会話の導入=QAで迫る検討課題
  • “国際理解”としての英会話の位置づけ
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
椎名 仁
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
Q1英語科への布石ではないのか  「なんだかんだ言っても、国際理解はカム  フラージュのためのお飾りであって、本当…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • どうする?英会話の導入=QAで迫る検討課題
  • “国際理解”としての英会話の位置づけ
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
中嶋 洋一
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
Q1総合的な学習における「国際理  解」では何が大事か。  次の二つのことを理解しておきたい
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どうする?英会話の導入・検討テーマ42
  • どうする?英会話の導入=QAで迫る検討課題
  • 英会話導入への“教師の意識変革と研修”づくり
書誌
総合的学習を創る 2000年12月号
著者
石丸 真一
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
一遊びとゲームを体験する  小学校の多くの教師は、英語の授業を受  けたことはあるが、英会話の授業を受けた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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