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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • コピーしてすぐ使える　自分に合う仕事・職業って―適性発見シート
  • 大切なのは「夢」と「向上心」である
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
全100件(21～40件)
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • こういうことをしたい＝動機付けになる　地域人材の発掘法
  • 母校の役に立ちたいと思っている人はたくさんいる
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
青木　英史
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • こういうことをしたい＝動機付けになる　地域人材の発掘法
  • アンテナを高くしておけば、身の回りは人材の宝庫になる
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
小川　晶子
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • コピーしてすぐ使える　自分に合う仕事・職業って―適性発見シート
  • 自分の興味・関心に基づいてHPで職業・仕事を調べてみよう
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
自分の興味・関心に基づいて、仕事・職業を調べる際の授業プランである。先ず、http://www.php.co.jp/fun/the21/index.htmlのランキングデータを紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • コピーしてすぐ使える　自分に合う仕事・職業って―適性発見シート
  • 地域再発見につながった“この人の生き方”ネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
才野　博紀
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
瀬戸内海から九州北部にかけて生息し、天然記念物に指定されているカブトガニ。その繁殖地が、岡山県西部、笠岡市に存在している。しかし干拓事業や住民の無関心で絶滅の危機に瀕していた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • コピーしてすぐ使える　自分に合う仕事・職業って―適性発見シート
  • 地域再発見につながった“この人の生き方”ネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
齋藤　亮
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
アネッサクラブ・たもかく・野口英世青春通り推進協議会…。　これらは、会津地方で自分たちの地域を、なんとか活性化できないかと活動している団体である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • コピーしてすぐ使える　自分に合う仕事・職業って―適性発見シート
  • 子どもの夢を育んだ“このネタ”
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
山本　真吾
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「先生、大人になった方が貧乏なんだよ。大人になりたくないなあ」　学校に遊びに来た卒業生の言葉である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • コピーしてすぐ使える　自分に合う仕事・職業って―適性発見シート
  • 子どもの夢を育んだ“このネタ”
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
斎　久美子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的学習の時間において、体験的な活動（職場体験や地域での交流活動など）を通して、〝夢を描いてそれに向かって努力する生徒〟を育てたいと願っている。確かに生徒たちは夢を持ち、それを達成させるまでの道筋を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • コピーしてすぐ使える　自分に合う仕事・職業って―適性発見シート
  • 子どもの夢＝実現へのステップを示す“このネタ”
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
田上　善浩
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「夢」＝「実現」に向けての一つのステップとして、自分の「伝記」を書かせる。　自分の「伝記」を書くことで、今までのことを振り返ることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • コピーしてすぐ使える　自分に合う仕事・職業って―適性発見シート
  • 子どもの夢＝実現へのステップを示す“このネタ”
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
星　由紀枝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
子どもの夢＝実現へのステップを示すために次のような授業を行った。　一　自分の職業についての予想を立てる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 教師の単元構成能力が試されている
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“体験の価値”高める学習システムづくり
  • 体験は大事―と、納得した“この文言”
  • 失敗は少しもこわくありません。失敗を恐れる必要もありません。
書誌
総合的学習を創る 2006年6月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
マラソンのテレビ解説で活躍している増田明美さんの言葉です。　増田さんは高校から陸上を始め、数々の日本記録を樹立しました。一九八二年、初マラソンで日本最高記録を出し、ロサンゼルス・オリンピック代表の座を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　テーマ探しで悩む時―企画の助っ人30
  • 総合のプロ授業者がする目の付けどころに学ぶ
  • 何のために勉強するか―応えられるコツ
書誌
総合的学習を創る 2005年11月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
職場体験学習が、そのことを教えてくれる　教育委員会や別海町商工会の全面的な協力を得て、三日間の職場体験学習を実施している。美容院、建設会社、中華料理屋、病院、図書館、幼稚園などの体験先は、ほぼ一〇〇％…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
  • 地域にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
地域の歴史をドラマチックに学習したい。私は「写真」と「遊び心いっぱいの発問」を駆使して、《タイムマシンに乗って、故郷・別海町の歴史をさかのぼろう！》というドラマ仕立てで授業を組んでみた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新環境学習“愛・地球博”注目ネタを授業する
  • 地球温暖化を授業する―私の提案はこれだ！
  • ＣＯ2　ネタ教材＆授業化への提案
書誌
総合的学習を創る 2005年6月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
日本の企業や研究者の高い志を　教師の責任として子どもたちに伝える　一　日本は環境オリンピックで金メダル…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教材開発力10倍アップ“ＩＴ活用の裏技”
  • 教材開発に役立つＨＰ一覧と活用の裏技
  • 官公庁のチャイルドページと活用の裏技
書誌
総合的学習を創る 2005年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
国立印刷局のチャイルドページ　「先生の予想が的中しましたね」　高校入試を想定した実力テスト終了後、たくさんの生徒が私に声をかけてきた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合で読み聞かせ“感動よぶ体験談”33選
  • 子どもをその気にさせる“感動よぶ体験談”―５分間話
  • 冒険家の話
書誌
総合的学習を創る 2004年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
どこを写した写真かわかりますか？　そうです。世界で最も高いエベレストの山頂です。写真の中央にいる人が、野口健さんです。先生が最も尊敬する冒険家です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 何だったのかとは、何だ！
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠　茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。ＰＩＳＡによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科への先祖返り
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 各教科などで習得した知識や技能等の明確化という視点での学習指導の見直し
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 新しい授業創出の転換点
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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