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  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 文武両道
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
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  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 舶来趣味と民族の美感
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年3月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
日本人の舶来趣味は今に始まったことではありません。漢字や仏教、織物、陶器……、これらが日本の文化を豊かにしてきたことを否定する人はいないはずです。ただし民族性や風土の違いなどから、輸入品がそのまま根付…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 首ふって合唱
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
外国人が日本人の愛想笑いを気味悪がっていることはつとに知られています。音楽にも外国人が首を傾げる現象がいくつもあります。「首振って合唱、首振って合奏」もその一つ…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 音楽に国境はない?
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
夏の高校野球の歌『栄冠は君に輝く』(加賀大介作詞・古関裕而作曲)について書いた時のこと。ドイツ在住の日本人男性から、私の記述が間違っているとの抗議の手紙が届きました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 本歌取り
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
唱歌や讃美歌って平たく言うと「パクリ」ですよね。 日本の唱歌はボストンの音楽教師・メーソンが文部省音楽取調掛「雇音楽教師」として来日した際に持ってきたアメリカの唱歌教材に日本語の歌詞をつけることから始…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 唱歌と富国強兵
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年10月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
明治政府が「唱歌」を学校の教科目に採用した目的の一つは標準語教育、もう一つの目的は富国強兵でした…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 鼻濁音
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
鼻濁音って何ですか? と、よく質問されます。 ガ行(ガギグゲゴ)濁音を鼻にかけるのが鼻濁音ですが、そもそも鼻濁音は、北原白秋が生まれた福岡県の柳河方言にも、私が生まれ育った香川県の讃岐弁にもありません…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 発声のツボ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ピアニストの安川加寿子先生は生前「演奏家には土方並みの体力が必要」と仰っておられました。要するに女性も、極めてきつい男性の力仕事ができる体力がなくては演奏家にはなれないということです。傍目には優雅に見…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • うたは足で歌う?
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
人の声の高さは声帯の長さで決まります。声帯の長さは身長に比例するといわれ、背が高い人ほど長くなる傾向があるそうです。グランドピアノや木琴の形でもわかるように、声帯が長いほど声が低く、短いほど声が高くな…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • ホースの原理
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「はい、大きな口をあけて、大きな声で歌って!」 子どもの頃から耳にタコができるほど聞かされた言葉です。大きな口を開ければ、本当に大きな声が出るのでしょうか…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 赤信号は進め?!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子供時代に「赤信号は進め」「青信号は止まれ」と教え込まれたとしたら、外出して交通事故に巻き込まれる人が続出するでしょう。よもや自分の子供が危険にさらされるような間違いや嘘をわざと教え込む親がいるとは思…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 藍川メソッド・音楽教育“常識”の間違い
  • 「のどのタコ」の話
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
藍川 由美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私の指はひん曲がっています。小学校に入学する前後からピアノのレッスンに通い、もともとは細くてきれいな指だと人に言われていたのに、中学時代にバレーボールに夢中になり、毎日のように突き指を繰り返しているう…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもTOSSデーのドラマ
  • 栃木/「成功体験」と「楽しさ」で雰囲気を盛り上げる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
小川 康行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
昨年の八月一〇日(日)、芳賀町の町民会館において「第四回子どもTOSSデー」を開催しました。今回は第一部「図工」と第二部「チャレラン」の二部構成で行いました…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 子どもTOSSデーのドラマ
  • 山口/子どもも大人もヒートアップ!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
山田 恵子
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • お手伝いをしよう
  • お父さん/お手伝いは、親子の会話の時間をつくる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
上木 信弘
ジャンル
その他教育
本文抜粋
本誌編集長の向山洋一氏は、親子がよく会話する時間帯について、次の四つを挙げています。 一 食事の時間…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • お手伝いをしよう
  • お母さん/お手伝いはセルフエスティームを高めるチャンス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
上木 朋子
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親子で楽しむあそび 年中行事
  • 家族みんなで盛り上がろう!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
桑原 和彦・桑原 陽子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
もう春は目の前です。 家族みんなで遊んで、ぽかぽか心も体も元気になりましょう。  (二年間の連載ありがとうございました。一つでもご家庭で実践していただけたなら、うれしいです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 今月の躾
  • 幼児期より使用可能
  • 驚くほど効果のあった教材
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
佐藤 あかね
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「賢い子どもに育って欲しい」 本屋さんに行き教材を見ると、あれこれ手に取り、結局買ってしまうという話をよく聞きます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 食卓の教え
  • 和食の文化が日本を救う日本人が食べてきたものを見直そう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
並木 孝樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
草食動物が肉食動物になった これは日本人の食生活の変化をひと言で表したものです。発酵学者の小泉武夫氏(東京農業大学)が食育の講演会で述べました。戦後から約50年で次のように変化しているというのです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • チャレンジ チャレラン全国へ
  • 身近の物を使ってチャレランに挑戦してください
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
その他教育
本文抜粋
手軽に挑戦! 輪ゴム飛ばし クラスの子どもたちが輪ゴムを拾うと何をするでしょうか。多くの子は、それを飛ばそうとします。子どもたちにとって、輪ゴムは物を束ねる物としてよりも遊びの道具と考えることが多いよ…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • サイエンスの目を育てる
  • 春の植物を観察しよう!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
小森 栄治
ジャンル
その他教育/理科
本文抜粋
一 植物が活動を開始 立春を過ぎると、日差しが強くなってきていることを感じるようになります。 遠くから見ると、ヤナギの枝が薄黄緑色に見えるようになります。芽が大きく育っているのです…
対象
幼児・保育/小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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