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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • 親が話して聞かせるとっておきの話
  • 先ず自分にできることをしよう
  • 「当たり前のことが当たり前にできる大人」になろう！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
全100件(21～40件)
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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • いじめに出会ったとき聞かせる話
  • 二十年前の一人の少年の死を無駄にしてはいけない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
杉本　任士
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は、自分の学級で、いじめの兆候を察したとき、子ども達に次のような話をします。　＊　＊　＊　先生が中学生の時、とてもショックな事件が起こりました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • いじめに出会ったとき聞かせる話
  • 共感して解決策を一緒に見つける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　まず共感する　我が子がいじめられているのではないかと思ったら、真っ先に行うことは、「あなた一人だけの問題ではない」「あなたの辛い気持ちはよく分かる」と、メッセージを送ることです。辛く悲しい気持ちを…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • いじめに出会ったとき聞かせる話
  • いじめからの回復―夢を持って生きる人達を語る―
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
三木　美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　不登校の始まり　「どうも、おかしい。」　我が子の様子がなんとなく変だと感じられたのは、中学二年の春のことでした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • 食卓でされていた道徳教育
  • 食卓は、絶好の教育の場
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　食卓は教育の場　食卓は、家族の報告会です。　また、お悩み相談の場です。　晩御飯を囲み、その日の出来事をみんなで紹介しあいます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • 食卓でされていた道徳教育
  • 盗まれても盗むな
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　我が家の「夕食」三つのきまり　我が家の「夕食」では、次の三つのことを決めていた。　①　家族全員そろって食べる…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • 食卓でされていた道徳教育
  • 家族団欒は、全員集合の食事から
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
家族揃って食事が始まる　　私の父は旋盤工だった。工場の仕事の関係で夕食は六時と決められていた。六時になると、母が私たち三人姉妹を呼ぶ。我が家は、家族の誰かが揃わないと、食事が始まらない。テレビを見てい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学びたい日本の子育て　我が家の教育方針
  • 江戸時代のスーパー教育者の教え
  • 石田梅岩／「勤勉・質素・倹約」日本人らしさを取り戻そう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　石田梅岩ってどんな人？　石田梅岩は、江戸時代に「武士道」ならぬ「商人道」を説いた、思想家の一人です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　日本古来の知恵に学ぶ“子育て金言集”
  • 各藩の教育
  • 現代日本まで影響を与えた中江藤樹
  • 「知行合一」「五事を正す」の精神を反映した子育てを！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　陽明学の祖、中江藤樹とは？　中江藤樹は、江戸時代初期の儒学者です。　晩年、中国の儒学者、王（おう）陽（ちょう）明（めい）の唱えた「致（ち）良（りょう）知（ち）」の説を最高の教学として示したことから…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 子ども部屋の思い出
  • 子ども部屋＝勉強をする場所
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は、三人姉妹の末っ子、姉二人とは随分歳が離れている。　幼い頃、姉二人が使っている「子ども部屋」が羨ましくて仕方がなかった。用事もないのに、進入しては、その都度、迷惑がられたものだ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
  • ＡＬＴと英語の授業
  • ぜひそろえたい教材教具とその使い方
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
『ＡＬＴと行う小学校英会話の授業』　英語の授業には、教材教具が欠かせません。何といっても、『ＡＬＴと行う小学校英会話の授業』指導案集、これは便利です。是非揃えたい教材です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　親子で学ぶ百人一首、名言・ことわざカルタ
  • 家庭で教える名言カルタ
  • ご家庭でも是非お試しください！効果てきめんです！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆家族団欒の場でカルタを！　「五色百人一首」や「名言格言カルタ」は、家族みんなで楽しむことができるカルタです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力を伸ばす底力「本当の学習習慣」の育て方
  • ドラマ　この学習習慣で学力がついた
  • 低学年のうちに身に付けておきたい基本的な学習習慣とは？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ノートはカセットテープ　小学一年生を担任しています。「ノートは贅沢に使いなさい」と指導しています。※単なる無駄使いとは違います…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　親の上手な子育て・駄目な子育て
  • 子育て金言・名言集
  • 森信三著作集に見る上手な子育て
  • 「しつけ」は「お説教」では決してできません！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
森信三氏の著書はたくさんあります。それらの中でも特にお勧めの二冊を紹介します。　　『心魂にひびく言葉…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　集団に馴染んでいますか、チェックポイント
  • 集団に馴染んでいますか私のおすすめチェック！
  • まずは、「三つのチェック」をしてみましょう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　ひとりぼっちの子の調査をしてみましょう　教師は意外と子どもを見ていないものです。見ているつもりでも見えていないことだってあります。そこで、気になる子を発見するために効果的な調査方法があります。向山…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに対する要求“はっきり掲げる３か条”
  • 格言・ことわざに見る子どもへの要求
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「格言」は、単なるためになる「いい言葉」ではありません。ひとつひとつが極めて短い人生論となっています。辞書を引くと「人間の生き方を端的に言い表した古人の言葉」となっています。「時は金なり」などがそうで…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • ファイリングすることの意味とその指導
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：まず、ファイリングに意味があるか考えてみましょう。　　Ｑ　ノートやプリント類をファイルさせたいのですが、どうしたらよいのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 手洗い・うがいを習慣にするためのアドバイス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：パパやママが一緒にやってあげましょう。　洗面所の照明を明るくしたりカラー電球にしたりしてみましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 危険なところで遊ぶのをやめさせるには？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：楽しい遊びを、親と一緒に体験することから始めます。　　Ｑ　遊んではいけない場所で遊ぶので困っています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 気性が激しく気分屋の子には？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ　事件を起こしてしまうような気がして心配でなりません。　人の気持ちを思いやることが苦手です。相手が嫌がることをしつこく繰り返し言ったり、意図的にからかったりしては、喧嘩になります。喧嘩は、とことんや…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 善悪より損得で動く子へのアドバイス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：『親を好き』が『人を好き』に変わり、善悪に従う脳を作り出します。　　Ｑ　「善悪」よりも「損得」で行動してしまいます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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